四川凉山西昌市2025-2026学年上期期末七年级道德与法治试卷（文字版含答案）

A卷2025-2026学年度上期期末学科素养检测七年级道德与法治注意事项：1.答题前，学生务必将自己的姓名、班级、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。2.选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应题框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3.考试结束后，教师将试题卷、答题卡、草稿纸一并收回。本试题为道德与法治（50分）、历史（50分）合卷。全卷满分100分，检测时间90分钟。道德与法治（50分）第I卷选择题（共24分）一、选择题（下列每小题中只有一个最符合题意的选项。每小题2分，共24分）1.初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期”，我们初步形成世界观、人生观、价值观，最需要精心引导和栽培。这说明（

）①初中阶段是人生发展的过渡期，在人的一生中起决定性作用②初中阶段是人生发展的关键时期，对我们的人生具有独特的价值③初中阶段的主要任务是打好知识基础、形成三观，不需要规划未来④初中阶段在知识学习、品德培养、能力提升等方面为我们一生的发展奠定重要基础A.①②   B.①③   C.②④   D.③④2.“知人者智，自知者明。”“认清自己，如同在迷雾中找到方向，不再彷徨。”老子的这两句名言告诉我们的道理是（

）A.我们要用全面、发展的眼光看待自己  B.我们要通过与他人比较来认识自己C.正确认识自己，就一定能够取得成功  D.正确认识自己，可以促进自我发展3.我国乒乓球运动员马龙在与香港青年交流现场时寄语现场香港青年：“不要因为别人的好而忘记自己的好。”马龙的这句话提醒我们（

）A.要以乐观、勇气和智慧面对现实  B.要学会欣赏自己的长处与优势C.要及时改正缺点，不断完善自己  D.要不断地发掘自己更多的潜能4.少年的梦想如同初升的太阳，充满无限可能与希望。只要你勇敢追梦，不畏艰难，终将照亮前行的道路。对此理解，正确的是（

）①少年的梦想是人生的航标，指引人生的方向  ②少年有梦想，人类社会才能不断发展③梦想的实现，不应止于心动，而应付诸行动  ④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉博A.①③   B.①④   C.②③   D.②④5.从个人角度看，学习是“让自己变得更好”的工具；从社会角度看，学习是“让世界变得更好”的动力。下列对于学习重要性的理解，你不赞成的是（

）A．学习是我们成就梦想的重要路径B．学习决定个人前途、民族的未来和发展C．学习是我们立身做人的永恒主题D．学习可积累知识、提升能力、修养品行6.不在一个“频道”上的交流，怎能碰撞出友谊的火花呢？古往今来，良好友谊的例子不胜枚举：管鲍之交、高山流水、莫逆之交……这些例子都证明了（

）A.友谊是一成不变的情感 B.友谊是一种心灵的相遇C.友谊是平等的、双向的 D.友谊是一种互相利用的等价交换7.“你的人生剧本，由你执笔书写。我可以当你的读者，但绝不会做你的编剧。”这表明交友（

）A．需要真诚和热情B．需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突C．需要慎重选择D．需要学会关心和尊重对方8.神舟二十号航天员乘组由指令长陈冬、航天员陈中瑞和王杰组成，其团队合作以高效协同、专业互补和高度默契为核心特征，形成了“宇宙级团队”的典范。指令长陈冬将团队特质总结为“团结、平等、步调一致”：成员以共同目标为导向，在决策中保持平等沟通，鼓励即时提出疑问以筑牢安全防线。对此理解，正确的是（

）①集体生活有助于培养我们的责任感②集体是个体成员的简单相加③美好集体需要有共同的愿景④美好的集体需要合作不需要竞争A．①③ B．①④ C．②③ D．②④9.学校举行校园文化艺术节活动，班级要准备排练一个集体舞参加表演，同学们都推荐擅长舞蹈的小兰负责这次舞蹈排练，但是她最近正在准备钢琴考级，实在没有时间组织舞蹈排练。经过深思后，小兰还是答应负责排练，最终班级取得优异成绩。小兰的做法（

）A．说明坚持集体主义必须放弃个人利益B．让每个同学都找到了集体归属感和安全感C．表明集体利益与个人利益是完全一致的D．坚持了集体主义原则，发扬了集体主义精神10.踩踏事件危害极其严重，常导致重大人员伤亡、心理创伤及社会影响，尤其对自我保护能力较弱的学生群体威胁更大。为提高防护能力，防止踩踏事件发生，某学校开展了相关的主题教育活动。通过学习，你认为当遭遇拥挤踩踏时下列做法正确的是（

）A．弯腰系鞋带或捡拾物品 B．推搡周围的人，以便能快速前进C．慌乱奔跑，逆人流行进 D．尽量抓住扶手、栏杆等坚固物体11.“无臂飞鱼”郭金城6岁因不慎触电失去双臂，他表示：“手能做的，脚也可以，别人能做的我也可以，我要做自己的英雄。”在巴黎残奥会比赛时，他最后的冲刺方式是用头撞向池壁，而他却笑着说“有缓冲垫，真没有那么痛”，最终累计斩获4金2银，并打破男子50米蝶泳S5级世界纪录，书写了自己传奇的人生。郭金城精彩的不凡的人生得益于（

）①他有乐观向上的积极的人生态度②他拥有上天赐予的独一无二的游泳天赋③他具有诚实守信的中华传统美德④他鼓足勇气，迎难而上，在逆境中前行A.①③ B.①④ C.②③ D.②④12.以中国式现代化推进中华民族伟大复兴，必须大力营造“劳动创造幸福，实干成就伟业”的浓厚氛围，大力弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚。这是因为（

）①劳动是实现人生价值的唯一决定因素②人们通过劳动创造物质财富和精神财富③国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现④只要劳动，人们各种各样的愿望一定能够实现A.①③ B.①④ C.②③ D.②④第II卷非选择题（共26分）二、非选择题（共26分）13.表扬和批评是老师引导学生成长的两大核心工具，其重要性在于通过正负反馈塑造行为、建立认知并促进全面发展。对待老师的表扬与批评，核心是保持开放心态。老师表扬时，大方说声“谢谢”，并告诉自己：“这是对我近期专注的认可。”老师批评时，难免不舒服，需要深呼吸，听清具体指出的问题，并思考：“老师希望我改进什么？我该怎么做？”结合材料，运用所学知识，说说面对老师的表扬和批评时，你会怎么理解与对待？（6分）14.材料一中国的春运，传递出人们渴望回家，盼望与亲人团聚的强烈情感，可谓是世界上独一无二的景观。而这个景观背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情：“累了回家睡觉---最放松；饿了，回家吃饭---最可口”、“我升级了，当爸爸了，我家后继有人啦！”、“百善孝为先哟！”。材料二天下之本在家。习近平总书记指出，“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让”。家和万事兴，家齐国安宁，有了亿万家庭的安稳才有国家的安定，有了亿万家庭的兴旺才有国家的强盛。根据上述材料，结合所学知识谈谈你对家的理解。（4分）15.人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。人的一生会经历从婴儿到少年青年、中年、老年的过程；花甲、古稀、耄耋之后也会走向生命的终结。但是，拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一；每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命；有的生命不存在了，但却活在人们心中。结合材料，运用所学知识说说人的生命具有什么特点？（5分）16.材料一“脆皮大学生”是2023年兴起的网络流行语，指因身体机能下降而易受伤或生病的一部分大学生群体，常被调侃“脆弱到一碰就坏”。晚上“熬夜修仙”，早上“法力无边”，这种吃得多、动得少，作息“阴间”等生活习惯问题造就了“易碎”。材料二各年级大学生面临的学习压力和就业压力，也制造出了一批又一批由于情绪不稳定而造成心理疾病的“脆皮大学生”。（1）身体是生命存在的根本。“脆皮大学生”，需要做自己健康的第一责任人。请你从不同的角度，给“脆皮大学生”提三条爱护身体的建议。（3分）（2）拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱。“脆皮大学生”，应该怎样保持心理健康呢？（3分）17.树立正确人生目标，是让你的人生从“被动漂流”转向“主动掌舵”的核心。它不仅是方向，更是持续行动的内在燃料。树立人生目标时，“目标越高越好，一定要名扬四海！”、“自己开心就好，想干什么就干什么！”、“只考虑自己的前途！”，这些想法是不妥的。结合材料，运用所学知识，说说树立正确人生目标的必要前提是什么？（2分）除此之外，还需要考虑些什么？（3分）试卷答案选择题（每小题2分，共24分）12345678910CDBABBDADD1112BC非选择题（共26分）13.（6分）①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展（2分）。面对表扬，我们要把表扬当成前进的动力，戒骄戒躁，继续努力，不辜负老师的期望。②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足（2分）。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，有则改之无则加勉。③无论是表扬还是批评，我们都要保持开放的心态，主动与老师沟通，促进自身健康成长（2分）。14.（4分）①家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持（1分）。②家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情，亲情激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠（1分）。③在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港（1分）。④家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连，家和才能万事兴，家庭和谐稳定是国家发展、社会进步的重要基础（1分）。15.（5分）①生命来之不易，生命是大自然的奇迹，每个人的生命是在无数的偶然性中产生的（1分）。②生命是独特的，每个人的生命都不可替代，正如题干中提到的拥有完全相同指纹的人概率极低（1分）。③生命是不可逆的，生命的时光一去不复返，人的一生会经历从婴儿到老年的过程（1分）。④生命是短暂的，我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，最终都会走向生命的终结（1分）。⑤生命有接续的特点，每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命，同时生命的接续也体现在精神上的传承，有的人逝去却活在人们心中（1分）。16.（6分）（1）（3分，每点1分）①养成健康的生活方式，规律作息，早睡早起，避免熬夜，合理饮食，保证营养均衡。②增强运动意识，制定合理的运动计划，定期进行体育锻炼，提升身体素质。③学习健康知识，关注自己的身体状况，定期体检，身体出现不适及时就医。（2）（3分，每点1分）①学会正确对待自己的各种情绪感受，合理调节情绪，掌握改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等调节情绪的方法，保持积极乐观的心境。②正确看待学习和就业中的压力，将压力转化为动力，遇到心理困惑时主动向家人、朋友、老师求助，也可以寻求专业心理人员的帮助。③培养兴趣爱好，丰富自己的课余生