2025年助理社会工作师考试《初级综合能力》真题及答案(完整版)

2025年助理社会工作师考试《初级综合能力》真题及答案(完整版)一、单项选择题（每题1分，共60分。每题备选项中，只有1个最符合题意）1.社会工作者小李在接案时发现服务对象有自杀意念，他首先应遵循的伦理原则是A.尊重服务对象自决B.保护生命原则C.保密原则D.平等原则答案：B2.下列属于社会工作专业价值观“服务”核心体现的是A.协助服务对象申请低保B.向服务对象收取成本费用C.要求服务对象填写满意度问卷D.记录服务对象家庭信息答案：A3.在马斯洛需要层次理论中，社会工作对流浪儿童提供夜间庇护主要满足其A.安全需要B.尊重需要C.自我实现需要D.归属与爱需要答案：A4.社会工作者小王为社区独居老人建立“时间银行”互助网络，其理论基础是A.社会学习理论B.活动理论C.社会资本理论D.危机介入理论答案：C5.根据《社会工作者职业道德指引》，社会工作者不得A.接受服务对象手写感谢信B.将服务对象信息告知其配偶C.与服务对象讨论服务目标D.转介超出自身能力的服务答案：B6.社会工作实务中，“问题视角”与“优势视角”的根本差异在于A.是否使用个案工作方法B.是否关注服务对象自身资源C.是否签订服务协议D.是否进行需求评估答案：B7.在儿童社会工作领域，强制报告责任主体发现儿童遭受虐待后，须于多少小时内向公安机关报案A.立即B.12小时C.24小时D.48小时答案：C8.社区工作中，“扫楼”属于A.社区教育B.社区照顾C.社区分析D.社区动员答案：D9.社会工作者运用“角色扮演”技巧主要回应服务对象的A.认知行为需要B.情感支持需要C.行为训练需要D.经济援助需要答案：C10.根据艾瑞克森生命周期理论，青少年期的核心冲突是A.勤奋对自卑B.同一性对角色混乱C.亲密对孤独D.主动对内疚答案：B11.社会工作者在结案阶段为服务对象回顾进步，其主要目的在于A.完成档案整理B.降低服务对象的依赖C.收集满意度数据D.评估预算使用答案：B12.下列属于小组工作“形成期”社工任务的是A.处理离别情绪B.建立契约C.协助成员转介D.评估小组成效答案：B13.社会工作者为失业青年开展“简历门诊”，其介入系统属于A.微观系统B.中观系统C.外层系统D.宏观系统答案：A14.社会政策“残补型”与“制度型”划分标准是A.资金来源B.政策对象C.政策目标D.政策功能答案：D15.社会工作督导中，督导者帮助被督导者处理“反移情”属于A.行政性督导B.教育性督导C.支持性督导D.评估性督导答案：C16.在老年小组中，社工使用“缅怀往事”技术主要促进A.认知重构B.情绪宣泄C.社交重建D.生命回顾答案：D17.社会工作者为精神障碍者家属开展“喘息服务”，其功能不包括A.降低照顾者负担B.提升照顾者技能C.替代医疗诊断D.预防照顾者危机答案：C18.下列属于社会工作研究“行动研究”特征的是A.研究者保持价值中立B.研究结果追求普适性C.研究对象参与研究过程D.研究变量严格控制答案：C19.社会工作者在灾害救援中开展“灾后儿童心理急救”，首选介入方法为A.认知行为治疗B.暴露疗法C.心理急救PFAD.家庭系统排列答案：C20.社会工作者为社区矫正对象链接技能培训资源，体现的社会工作功能是A.治疗B.预防C.发展D.维护答案：C21.社会工作者在开展社区需求评估时，使用“问题树”工具旨在A.量化需求程度B.呈现问题因果C.测量服务满意度D.预测财政投入答案：B22.根据《民法典》，未成年人监护人的确定顺序中，排在第一顺位的是A.祖父母B.兄、姐C.父母D.民政部门答案：C23.社会工作者为遭受家暴妇女提供临时庇护，其首要工作程序是A.风险评估B.经济援助C.法律咨询D.职业培训答案：A24.社会工作者在小组冲突期采用“调解人”角色，其技巧不包括A.倾听B.摘要C.评判D.聚焦答案：C25.社会工作者撰写项目申请书时，“逻辑框架”中的“指标”必须A.定性描述B.可测量C.宏观概括D.含专业术语答案：B26.社会工作者为低保家庭儿童申请教育救助，属于A.个案管理B.社区发展C.政策倡导D.社会营销答案：A27.社会工作专业关系区别于一般朋友关系的核心特征是A.情感投入B.双向互动C.目的性D.非正式性答案：C28.社会工作者在禁毒领域开展“同伴教育”，其理论依据主要是A.标签理论B.差异交往理论C.社会认同理论D.心理分析理论答案：C29.社会工作者为残障人士提供“无障碍地图”，属于A.康复服务B.福利服务C.环境干预D.心理辅导答案：C30.社会工作者在结案后3个月进行电话回访，属于A.过程评估B.结果评估C.跟踪服务D.需求评估答案：C31.社会工作者发现服务对象有艾滋病感染风险，其保密例外情形为A.服务对象拒绝治疗B.服务对象有明确传染他人计划C.服务对象经济困难D.服务对象情绪崩溃答案：B32.社会工作者在社区开展“时间存折”互助养老，体现的社会工作原则是A.个别化B.助人自助C.接纳D.尊重答案：B33.社会工作者为外来务工子女开展“城市适应”小组，首要环节是A.需求评估B.资源链接C.方案设计D.招募成员答案：A34.社会工作者在督导中运用“反思性提问”，其主要目的在于A.传授知识B.促进自我觉察C.检查文书D.分配任务答案：B35.社会工作者为抑郁症患者链接社区精神卫生中心，属于A.直接服务B.间接服务C.支持性服务D.治疗性服务答案：B36.社会工作者在小组结束期组织“互赠卡片”活动，旨在A.收集评估数据B.处理离别情绪C.强化小组规范D.建立专业权威答案：B37.社会工作者撰写个案记录时，应遵循的原则不包括A.及时B.主观C.准确D.简明答案：B38.社会工作者为失独老人开展“生命故事书”项目，其干预焦点是A.认知训练B.意义建构C.行为矫正D.危机干预答案：B39.社会工作者在反贫困工作中使用“资产建设”策略，其核心是A.发放现金补贴B.建立储蓄账户C.提供就业岗位D.减免税收答案：B40.社会工作者在社区动员中采用“茶馆会谈”方式，主要利用了中国社区文化中的A.熟人网络B.法治观念C.契约精神D.个人主义答案：A41.社会工作者为社区矫正对象设计“角色楷模”小组，其理论依据是A.社会控制理论B.差别强化理论C.社会学习理论D.挫折攻击理论答案：C42.社会工作者在灾害重建阶段开展“社区能力地图”工作坊，其目的在于A.统计经济损失B.识别社区资源C.分配救灾物资D.评估心理创伤答案：B43.社会工作者为智力障碍者提供“社区融合”服务，首要合作方是A.公安机关B.普通学校C.福利企业D.基层残联答案：D44.社会工作者在开展“临终关怀”服务时，面对服务对象否认病情，应首先A.立即纠正观念B.尊重其情绪反应C.联系家属说服D.安排宗教仪式答案：B45.社会工作者为青少年开展“理财有道”小组，其教育内容属于A.职业教育B.生活技能教育C.法治教育D.性教育答案：B46.社会工作者在机构年度评估中采用“利益相关方座谈”，其评估类型是A.需求评估B.过程评估C.结果评估D.绩效评估答案：D47.社会工作者为流浪乞讨人员提供“返乡车票”，属于A.救助保护B.康复服务C.就业服务D.司法矫正答案：A48.社会工作者在反家暴工作中使用“安全计划”工具，首要步骤是A.收集证据B.识别危险信号C.申请保护令D.安排庇护所答案：B49.社会工作者为社区志愿者开展“骨干训练营”，其培训重点应是A.专业理论B.服务技巧C.政策解读D.评估方法答案：B50.社会工作者在开展“社区议事会”时，确保“每人均可发言”遵循的原则是A.民主参与B.精英决策C.专家主导D.政府指令答案：A51.社会工作者为高龄独居老人安装“跌倒报警器”，属于A.治疗性干预B.发展性干预C.预防性干预D.矫正性干预答案：C52.社会工作者在禁毒小组中使用“尿液检测”作为A.激励手段B.评估工具C.惩罚措施D.治疗环节答案：B53.社会工作者为低保家庭大学生申请“助学贷款贴息”，体现的社会工作功能是A.资源链接B.心理治疗C.政策制定D.社会倡导答案：A54.社会工作者在撰写个案报告时，记录“服务对象自述失眠”属于A.主观资料B.客观资料C.评估结论D.干预计划答案：A55.社会工作者为自闭症儿童家长开设“减压小组”，其理论依据主要是A.认知行为理论B.压力与应对理论C.系统理论D.社会支持理论答案：B56.社会工作者在开展“社区花园”项目时，邀请居民共绘“社区资源图”，属于A.社区分析B.社区动员C.社区教育D.社区照顾答案：A57.社会工作者为刑满释放人员提供“就业面试模拟”，其介入层面是A.个人B.家庭C.社区D.社会答案：A58.社会工作者在机构内部建立“同伴督导”制度，其主要优势是A.降低督导成本B.替代专业督导C.减少文书工作D.避免伦理风险答案：A59.社会工作者为视障者提供“信息无障碍”培训，内容不包括A.读屏软件使用B.盲文基础C.定向行走D.角膜移植手术答案：D60.社会工作者在结案时与服务对象共同制作“成长纪念册”，其目的在于A.宣传项目成效B.强化服务对象改变C.完成档案归档D.争取下一年度资金答案：B二、多项选择题（每题2分，共20分。每题备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）61.社会工作者在儿童保护个案中，可使用的评估工具包括A.家庭结构图B.社会网络图C.受虐儿童风险量表D.抑郁自评量表E.社区能力清单答案：ABC62.下列属于社会工作专业伦理困境的有A.保密与保护生命冲突B.自决与家长主义冲突C.平等与效率冲突D.个人利益与机构利益冲突E.理论与管理冲突答案：ABD63.社会工作者在小组工作“冲突期”可运用的技巧包括A.中立B.摘要C.对质D.调停E.沉默答案：ABD64.社会工作者在社区工作中“社区分析”内容涵盖A.人口结构B.权力结构C.文化特色D.资源分布E.社工个人偏好答案：ABCD65.社会工作者为残疾人提供“支持性就业”服务，要素包括A.岗位开发B.职业康复C.现场辅导D.庇护工厂E.跟进支持答案：ABCE66.社会工作者在灾害救援中开展心理急救，需遵循的原则有A.looklistenlinkB.不强迫叙述C.立即深度心理治疗D.提供实用帮助E.加强社会支持答案：ABDE67.社会工作者进行“参与式评估”时，可采用的方法有A.焦点小组B.社区漫步C.打分排序D.问卷调查E.居民大会答案：ABCE68.社会工作者在老年服务中预防虐待，需关注的高风险指标有A.照护者酗酒B.老人认知障碍C.家庭经济富裕D.社会隔离E.既往家暴史答案：ABDE69.社会工作者撰写项目报告“逻辑框架”应包含A.目标B.指标C.验证方式D.风险假设E.财务预算答案：ABCD70.社会工作者在反贫困工作中“资产导向”策略强调A.发现个人优势B.建立储蓄小组C.提供小额信贷D.发放现金补贴E.社区配套投入答案：ABCE三、填空题（每空1分，共10分）71.社会工作者在接案阶段与服务对象共同明确问题与需要的书面文件称为________。答案：服务协议72.艾瑞克森认为，成年早期的核心冲突是________对孤独。答案：亲密73.社会工作者运用“社区能力地图”工具，最早由________（国家）社区发展实践总结而来。答案：英国74.社会工作者在小组工作中，通过“________”技术可以让成员聚焦主题，避免漫谈。答案：聚焦75.社会工作者对流浪儿童提供临时照料场所，称为________中心。答案：救助保护76.社会工作者在灾害救援中，对幸存者进行“________”是心理急救三步法之一。答案：链接（link）77.社会工作者撰写个案记录时，采用“________”格式可保证信息简明完整。答案：SOAP（主观-客观-评估-计划）78.社会工作者在禁毒领域开展“同伴教育”，其核心角色是________。答案：同伴辅导员79.社会工作者为低保家庭申请医疗救助，需在“________”部门办理。答案：医疗保障（或医保局）80.社会工作者在结案阶段与服务对象回顾进步，常用“________”技术帮助其巩固改变。答案：赞赏（或肯定）四、简答题（共5题，每题6分，共30分）81.简述社会工作专业关系的基本特征。答案：目的性；以服务对象利益为中心；受时间地点限制；受机构政策与伦理约束；非互惠性；涉及情感投入但需保持专业边界。82.简述社区工作中“社区动员”的五个步骤。答案：1.社区分析识别骨干；2.建立信任关系；3.培育社区组织；4.提升参与能力；5.持续激励与反馈。83.简述社会工作者在灾害救援第二阶段“恢复”中的三项任务。答案：1.心理社会支持；2.社区功能恢复；3.生计与住房重建。84.简述社会工作督导“教育性督导”的三个核心内容。答案：1.专业知识补充；2.服务技巧训练；3.伦理与政策更新。85.简述优势视角下评估个人资源的四个维度。答案：1.个人才能与兴趣；2.家庭支持；3.社会网络；4.社区资源与政策。五、案例分析题（共3题，每题20分，共60分）86.案例：小浩，15岁，父母离异后随父生活，父亲酗酒并常施暴。小浩厌学、逃学，与街头青年交往，夜间流连网吧，曾因偷窃手机被派出所训诫。学校转介社工介入。问题：（1）列出社会工作者接案后需完成的四项首要任务。（8分）（2）设计一份“安全计划”框架，包含五个要素。（6分）（3）说明社会工作者在个案管理中如何运用“优势视角”帮助小浩。（6分）答案：（1）1.进行风险评估，确保人身安全；2.建立信任关系，获得小浩同意；3.完成需求与资源评估；4.制定服务计划并签订协议。（2）1.识别危险信号（父亲酗酒时段）；2.确定安全场所（外婆家、老师家）；3.建立求助网络（班主任、邻居、110）；4.准备应急包（证件、现金、电话卡）；5.演练撤离路线。（3）发现小浩电脑维修兴趣→链接学校IT社团→提供志愿服务机会→邀请分享经验→增强自尊与未来感→形成正向角色认同。87.案例：某老旧小区60岁以上老人占35%，独居、空巢比例高，跌倒、诈骗事件频发。居委会邀请社工设计“安全友好社区”项目