咸水沽一中《机械振动》和《机械波》章复习

《机械振动》和《机械波》章复习高二年级物理景冬某省市咸水沽第一中学某省市春季学期中小学精品课程资源学习目标1.独立建构知识体系2.通过图像理解振动、波动运动规律3.建立数形结合的科学思维某省市春季学期中小学精品课程资源一、本章的思维导图某省市春季学期中小学精品课程资源某省市春季学期中小学精品课程资源某省市春季学期中小学精品课程资源二、核心内容分析某省市春季学期中小学精品课程资源简谐运动描述物理量一次全振动变化规律图像描述传播介质机械波描述物理量三者关系λ=VT图像描述某省市春季学期中小学精品课程资源（一）简谐运动图像特点及分析某省市春季学期中小学精品课程资源某省市春季学期中小学精品课程资源思考与讨论：1.研究对象是？2.图像描述的物理意义？3.由图像直接得到的信息？4.描述一个简谐运动的各个物理量变化规律？t/sx/cmy/cm12345602-2某省市春季学期中小学精品课程资源t/sx/cmy/cm12345602-2研究对象一个振动的质点（单体）物理意义一个质点在各个时刻的位移直接得到的信息振幅A、T、各时刻对应的位移X分析一个各个描述物理量的规律例：0-1s内

xvaFEKEP的变化自主讨论另外三个1/4化某省市春季学期中小学精品课程资源科学思维：数形结合思想数学函数表达式：x=Asin(ωt+φ),物理函数表达式：x=2sin0.5πt【注意单位】t/sx/cmy/cm12345602-2某省市春季学期中小学精品课程资源例题分析：一弹簧振子做简谐运动的图像如图,下列说法正确的是(

)A.质点振动频率是4HzB.第4s末质点的速度为零C.在t=1s和t=3s两时刻,质点位移相同D.在10s内质点经过的路程是20cmt/sx/cmy/cm12345602-2某省市春季学期中小学精品课程资源D（二）机械波图像特点及分析某省市春季学期中小学精品课程资源某省市春季学期中小学精品课程资源某省市春季学期中小学精品课程资源某省市春季学期中小学精品课程资源思考与讨论：1.研究对象是？2.图像描述的物理意义？3.由图像直接得到的信息？4.描述下一个时刻某质点各个物理量变化规律？x/my/cm12345602-2某省市春季学期中小学精品课程资源x/my/cm12345602-2研究对象沿波传播方向所有的质点物理意义某时刻各个质点离开平衡位置的位移直接得到的信息振幅A、波长λ、该时刻各质点对应的位移y分析下一个时刻某质点各个物理量变化规律例：X=2m质点下个时刻

xvaFEKEP的变化某省市春季学期中小学精品课程资源V例题分析：沿x轴正方向传播的一列横波在某时刻的波形图为一正弦曲线，a、b两点位置如图，已知波速为20m/s，则下列说法中正确的是（）A.从图示时刻开始，质点b比质点a先到平衡位置B.从图示时刻开始计时，在0.55s时刻质点a的位移为0mx/my/cm12345602-2ba..某省市春季学期中小学精品课程资源BV（三）两个图像一起某省市春季学期中小学精品课程资源例题分析：左图为某一列波在t=2.0s时的波动图象，右图为x=4m处的P质点的振动图象，则分析以下问题A．波速为m/s

B．该波沿x轴

方向传播（x轴正方向、x轴负方向）x/my/cm12345602-2t/sy/cm12345602-2P某省市春季学期中小学精品课程资源三、课堂小结某省市春季学期中小学精品课程资源某省市春季学期中小学精品课程资源研究内容振动图像波动图像研究对象物理意义得到信息分析规律四、课后作业某省市春季学期中小学精品课程资源1.建议以思