学校安全工作管理条例

学校安全工作管理条例为全面贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，切实保障师生生命财产安全，维护学校正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，结合本校实际，制定本管理条例。本条例适用于本校全体师生、后勤服务人员及进入校园的外来人员，涵盖校园内及学校组织的校外活动安全管理。一、安全管理责任体系学校安全工作实行校长负责制，构建“党政同责、一岗双责、失职追责”的责任体系，形成全员参与、全程覆盖、全面落实的安全管理格局。（一）决策层责任校长为学校安全第一责任人，全面统筹安全工作，定期召开安全工作专题会议（每学期不少于2次），研究解决安全重大问题；分管安全副校长为直接责任人，负责组织实施安全管理制度，协调各部门落实具体措施；其他校领导按照“管业务必须管安全”原则，对分管领域安全工作负领导责任。（二）执行层责任设立学校安全管理办公室（以下简称“安全办”），配备专职安全管理员（不少于2名），负责安全日常管理。具体职责包括：制定年度安全工作计划及应急预案；组织安全检查与隐患整改；开展安全宣传教育；对接公安、消防、市场监管等部门；建立安全管理档案（含检查记录、培训资料、事故处理等）。各职能部门（教务处、德育处、总务处、团委等）为分管领域安全责任主体。教务处负责教学活动（含实验课、体育课、校外实践）安全；德育处负责学生日常行为安全（含防欺凌、心理健康）；总务处负责校舍、设施、食品、水电安全；团委负责学生社团活动安全。（三）一线岗位责任班主任为班级安全直接责任人，需每日开展晨午检（重点关注学生身体、情绪异常），组织主题安全教育（每月至少1次），与家长保持安全信息沟通（每学期不少于4次）；任课教师需在课堂及实验、实习等环节落实安全提醒，发现学生异常行为及时报告；后勤人员（保安、食堂员工、保洁等）需严格执行岗位安全规范（如保安24小时值守、食堂“明厨亮灶”操作、保洁定期检查安全标识）。二、日常安全管理制度（一）安全检查与隐患整改1.检查类型与频率：实行“三级检查”制度。一级检查由安全办牵头，每月开展1次全面检查（覆盖校舍、消防、食品、实验室等）；二级检查由各部门每周自查（如教务处查教学设施、总务处查水电线路）；三级检查由班级安全员（学生）每日巡查（如教室门窗、插座安全）。遇极端天气（台风、暴雨等）或重大活动（运动会、考试），需增加突击检查。2.隐患整改流程：检查中发现隐患需当场记录（使用《安全隐患台账》），明确隐患位置、类型、责任人；一般隐患（如灭火器压力不足）需3个工作日内整改，较大隐患（如墙体裂缝）需5个工作日内制定整改方案并上报校长；重大隐患（如燃气泄漏）需立即停止使用相关区域，2小时内报告属地主管部门，整改期间设置警戒线并专人值守。3.复查与销号：隐患整改完成后，由安全办联合责任部门验收，确认合格后在台账中销号；未按时整改或整改不到位的，对责任人进行约谈并纳入考核。（二）安全教育培训1.学生教育：将安全教育纳入课程体系（每学期不少于8课时），内容涵盖防溺水、交通、消防、网络、防欺凌等；每学期开展2次应急演练（消防逃生、防暴恐），演练前制定方案，演练后总结改进；通过主题班会、手抄报、知识竞赛等形式强化教育效果（如“119消防月”“6月防溺水宣传周”）。2.教职工培训：新入职教职工需参加安全岗前培训（不少于8学时），内容包括安全法规、应急处置、岗位职责；全体教职工每学期参加1次安全专题培训（如急救技能、实验室危化品管理）；后勤人员（保安、食堂员工）需持证上岗（保安需持《保安员证》，食堂员工需持《健康证》）并定期复训。3.家长协同：每学期召开1次安全主题家长会，发放《安全告知书》（涵盖防溺水、交通安全等）；通过家长群及时推送安全提示（如恶劣天气预警）；建立“家长志愿者护学岗”（上下学时段协助维持秩序）。（三）值班与信息报告1.值班制度：实行24小时值班制，工作日由行政人员轮值，节假日由校领导带班；值班人员需巡查校园重点区域（校门、教学楼、食堂、宿舍），记录值班日志（含巡查时间、异常情况）；保安室配备一键报警装置，确保与属地派出所联网畅通。2.信息报告：发生安全事件（如学生受伤、设施故障），现场人员需立即报告安全办，安全办核实后1小时内上报校长及教育主管部门；遇突发事件（火灾、暴力入侵），需同步拨打110、119等急救电话，并启动应急预案；禁止瞒报、漏报、迟报，违者严肃追责。三、重点领域安全管理（一）消防安全1.设施管理：按标准配置消防器材（每50㎡1具灭火器，疏散通道设应急照明），标识清晰（疏散指示标志高度1.5米以下）；消防设施每月检查1次（记录压力、有效期），损坏器材24小时内维修或更换；禁止占用、堵塞疏散通道（楼梯间、安全出口），违者由安全办责令整改并通报。2.用电安全：严禁私拉乱接电线（教室、宿舍禁止使用大功率电器），线路老化需3个工作日内更换；实验室、机房等重点区域安装漏电保护装置，每日下班前关闭电源（除必要设备外）；电工需持证上岗，每月检查线路负荷（如空调、热水器集中使用时段）。3.消防演练：每学期开展2次消防逃生演练，明确疏散路线（按班级就近原则），演练时间覆盖白天与夜间；演练后分析问题（如学生慌乱、疏散超时），针对性改进（如增加引导员、优化路线）。（二）食品安全1.食堂管理：食堂实行“明厨亮灶”，通过视频监控实时展示操作过程（粗加工、烹饪、留样）；食品加工严格执行“生熟分开”（刀具、砧板分色标识），烹饪温度≥70℃，凉菜现做现吃；每日食品留样（不少于125g/样，保存48小时），记录留样时间、品种。2.食材采购：严格索证索票（供应商需提供《食品经营许可证》《检验合格证明》），禁止采购“三无”食品、过期食品及高风险食材（如野生菌、四季豆未煮熟）；食材入库前验收（检查外观、保质期），验收记录保存2年以上。3.人员管理：食堂员工每年体检1次（健康证过期前1个月申请复检），工作时穿戴洁净衣帽、口罩；患有传染病（如流感、痢疾）的员工需立即离岗治疗，康复后持证明返岗；定期开展食品卫生培训（每学期2次），内容包括操作规范、食源性疾病预防。（三）实验室与危化品安全1.实验操作规范：学生实验前需学习《实验室安全守则》，掌握仪器使用（如酒精灯、显微镜）及应急处理（如酸碱灼伤冲洗15分钟）；教师需全程指导，禁止学生擅自操作危险设备（如高压电源、加热装置）。2.危化品管理：危化品（易燃、易爆、有毒试剂）实行“双人双锁”管理（管理员与实验室主任各持1把钥匙），存放于专用柜（通风、防爆）；领用需登记（数量、用途、领用人），剩余试剂当日归还；废弃危化品按规定分类处理（如酸液中和后排放），禁止随意倾倒。3.应急防护：实验室配备急救箱（含烧伤膏、创可贴）、洗眼器（水压稳定）；危化品泄漏时，立即关闭通风系统，用沙土覆盖（非液体）或中和（液体），人员撤离至安全区域并报告安全办。（四）学生活动安全1.校内活动：大型活动（运动会、文艺汇演）需提前制定安全方案（含人员疏导、医疗保障），报校长审批；活动现场设置警戒线、引导员，避免拥挤踩踏；体育课使用器材（单杠、铅球）前检查安全性，高危项目（如跳马）需教师保护。2.校外活动：组织研学、春游等活动需选择资质齐全的合作方（旅行社需有《旅游业务经营许可证》，车辆需有《道路运输证》），提前勘察路线（避开施工、临水区域）；师生比例不低于1:15，配备随队医生及急救药品；活动前召开安全培训会（强调集合时间、交通规则），活动中全程定位跟踪（使用校讯通或GPS手环）。（五）防欺凌与心理健康1.防欺凌机制：设立“校园欺凌举报箱”（每周开箱1次），公布心理教师、班主任联系方式；发现欺凌行为（言语侮辱、肢体伤害）立即制止，通知双方家长，由德育处调查处理（情节较轻的批评教育，情节严重的移交公安机关）；对受欺凌学生进行心理疏导（每周1次面谈），避免二次伤害。2.心理健康管理：配备专职心理教师（每1000名学生至少1名），开设心理辅导课（每两周1次）；通过心理测评（每学期1次）筛查重点学生（如单亲家庭、留守儿童），建立心理档案；班主任每月与重点学生谈心1次，发现异常（情绪低落、自残倾向）及时转介专业机构。四、应急处置与责任追究（一）应急预案与演练制定《学校突发事件应急预案》，涵盖火灾、地震、暴恐袭击、公共卫生事件（如流感暴发）等场景。预案明确：-预警机制：通过校园广播、微信群发布预警信息（如台风黄色预警），提前做好防范（加固门窗、转移物资）；-现场处置：成立应急指挥部（校长任指挥），下设疏散组（引导师生撤离）、救援组（救治伤员）、联络组（上报信息）；-事后处理：事故发生后24小时内形成书面报告（含经过、原因、处理结果），3个工作日内召开复盘会，修订预案漏洞。每学期开展不少于2次综合演练（如地震逃生+医疗救护），演练覆盖率100%，确保师生掌握“黄金1分钟”自救技能（如地震时“伏地、遮挡、手抓牢”）。（二）责任追究1.考核评价：将安全工作纳入教职工年度考核（占比不低于20%），与评优评先、职称晋升挂钩；班级安全情况作为班主任考核重要指标（如班级无安全事故可优先评选“优秀班集体”）。2.追责情形：对因失职导致安全事故的，按以下方式追责：-