白水小学2026-2026学年度控辍保学工作实施方案

白水小学2026—2026学年度控辍保学工作实施方案为全面贯彻落实国家及地方关于义务教育阶段控辍保学工作的各项要求，切实保障每一名适龄儿童少年接受义务教育的权利，进一步巩固我校义务教育普及成果，提升教育教学质量，结合本校实际，特制定本实施方案。一、指导思想以国家相关教育法律法规为根本遵循，坚持以生为本，将控辍保学工作置于学校工作的突出位置。通过强化责任、细化措施、精准施策、多方联动，确保我校适龄儿童少年不失学、不辍学，为培养合格的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。二、工作目标1.入学率目标：确保我校辖区内适龄儿童少年入学率达到应有水平，不出现因各种原因导致的适龄儿童少年未入学现象。2.巩固率目标：在校生年巩固率保持在较高水平，坚决杜绝在校生失学辍学情况发生。3.机制建设目标：建立健全控辍保学长效工作机制，形成学校、家庭、社会协同发力的良好局面。4.帮扶转化目标：对有辍学风险的学生做到早发现、早干预、早帮扶，确保每一名学生都能安心在校学习。三、主要任务与具体措施（一）强化组织领导，明确责任分工1.成立工作小组：学校成立由校长任组长，分管副校长为副组长，各处室负责人及班主任为成员的控辍保学工作领导小组。领导小组下设办公室，负责日常工作的组织、协调与落实。2.明确责任体系：实行“校长包校、班主任包班、教师包生”的三级联动责任制。将控辍保学任务分解到具体责任人，确保责任到人，工作到位。班主任是班级控辍保学工作的第一责任人，要密切关注班级学生出勤情况。（二）加强宣传教育，营造良好氛围1.政策宣讲：利用校园广播、宣传栏、主题班会、家长会等多种形式，广泛宣传《义务教育法》《未成年人保护法》等相关法律法规，使“送子女接受义务教育是家长的法定义务”这一观念深入人心，提高家长送学、学生入学的主动性和自觉性。2.正面引导：宣传品学兼优学生的事迹，以及教育对个人成长和家庭幸福的重要性，营造“读书光荣、失学可惜”的校园氛围和社会风尚。（三）精准排查摸底，建立动态档案1.定期排查：每学期开学初、期中、期末及重要时间节点，组织班主任对本班学生进行全面排查，重点关注学生出勤情况。对未按时到校的学生，班主任要第一时间与家长联系，了解原因，并做好记录。2.重点关注群体：对家庭经济困难学生、学习有困难学生、单亲家庭学生、留守儿童、有不良行为习惯学生等易辍学群体进行重点摸排，建立详细的个人档案，记录其家庭情况、思想动态、学业状况及帮扶措施。3.动态管理：对排查出的有辍学倾向的学生，要及时纳入重点关注名单，实行动态管理，跟踪其思想和行为变化。（四）深化教育教学改革，提升办学吸引力1.提升教学质量：严格执行课程计划，规范教学行为，深化课堂教学改革，努力提高课堂教学效率和质量，让学生在学习中获得成就感和乐趣。2.关注学生发展：加强对学生的思想品德教育和心理健康辅导，尊重学生个体差异，因材施教。积极开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动，丰富学生课余生活，增强学校对学生的吸引力。3.改进师生关系：要求教师关爱每一位学生，特别是学困生和有特殊情况的学生，建立民主、平等、和谐的师生关系，使学生“亲其师，信其道”。（五）落实帮扶措施，做好控辍转化1.学业帮扶：针对学习有困难的学生，组织教师开展“一对一”或“多对一”的课业辅导，帮助他们克服学习障碍，树立学习信心。2.生活关爱：对于家庭经济困难的学生，要积极协助其申请相关资助，确保不让一名学生因贫失学。同时，在生活上给予关心和照顾，帮助他们解决实际困难。3.心理疏导：学校心理咨询室要对有心理困惑或行为偏差的学生及时进行疏导和干预，帮助他们调整心态，融入集体生活。4.家校沟通：对于有辍学倾向的学生，班主任及包联教师要多次进行家访或电话沟通，与家长共同分析原因，制定帮扶计划，争取家长的理解与配合，共同做好学生的思想工作。（六）规范学籍管理，完善报告制度1.严格学籍管理：按照学籍管理规定，及时为新生办理入学注册手续，对转出、转入学生严格履行审批程序，确保学籍信息准确、完整、规范。2.完善报告制度：实行学生出勤日报制度和辍学情况周报制度。班主任每日向学校报告学生出勤情况，对无故缺勤的学生要及时查明原因并上报。学校每周汇总辍学生及有辍学倾向学生情况，并按要求向上级教育主管部门报告。（七）加强家校社协同，形成育人合力1.家校沟通常态化：定期召开家长会，建立家校联系册，畅通家校沟通渠道。及时向家长反馈学生在校表现，了解学生在家情况，共同商讨教育方法。2.争取社会支持：积极与社区、村委等相关部门沟通协作，共同关注辖区内适龄儿童少年的入学情况，对有特殊困难的家庭和学生，争取多方支持，形成齐抓共管的控辍保学工作格局。四、保障机制1.经费保障：学校安排必要的经费用于控辍保学宣传、家访、学困生帮扶等工作，确保各项措施落到实处。2.督导检查：学校控辍保学工作领导小组定期对各班级控辍保学工作开展情况进行督导检查，对工作不力、成效不明显的个人进行约谈，并将控辍保学工作成效纳入教师年度考核和评优评先的重要内容。3.应急处置：对突发性、群体性的辍学苗头，要及时启动应急预案，迅速采取有效措施进行干预，防止事态扩大。五、工作安排1.学期初（启动阶段）：制定工作计划，召开动员大会，进行全面排查摸底，建立重点学生档案。2.学期中（实施阶段）：落实各项帮扶措施，加强日常监控与家校沟通，对有辍学倾向学生进行重点转化。3.学期末（总结阶段）：对本学期控辍保学工作进行总结评估，分析存在问题，提出改进措施，巩固