2022届云南省高三一模语文试题答案

2022届云南省高三一模语文试题答案现代文阅读论述类文本阅读这类文本一般围绕一个核心观点展开论述，常见题型有对原文内容的理解和分析、对论证的相关分析、根据原文内容进行推断。示例题目阅读下面的文字，完成13题。在古代中国，戏曲演出常在广场、寺庙、草台或院坝。成千上万的观众聚拢，如潮的人声夹着摊肆的嘈杂，艺人们为了不让戏剧淹没在这喧嚣之中，不得不苦心孤诣地寻求突出自己存在和影响的手段，从而摸索出以远离生活之法来表现生活的艺术规则。戏曲的对话是音乐性的，动作是舞蹈性的，因此它的节奏必须鲜明。鲜明的节奏使戏曲富有浓郁的节奏感。这种节奏感是戏曲艺术独特的艺术个性。戏曲的一切表现手段，唱念做打，都有节奏感。戏曲的唱腔、念白、表演动作，都有固定的节奏模式。这种节奏模式是经过长期的艺术实践形成的，它具有很强的规范性和稳定性。戏曲的舞台美术也十分讲究节奏感。戏曲的舞台布景、道具、服装等，都要与剧情和人物的情感相配合，形成一种节奏感。例如，戏曲的舞台布景常常采用虚拟的手法，通过演员的表演来暗示环境和场景的变化。这种虚拟的手法不仅能够节省舞台空间，还能够增强戏曲的节奏感。戏曲的节奏是一种艺术化的节奏，它与生活中的节奏有着本质的区别。生活中的节奏是自然的、随意的，而戏曲的节奏是经过艺术加工和提炼的，它更加鲜明、强烈、有规律。戏曲的节奏能够使观众产生强烈的情感共鸣，使他们更加深入地理解和感受戏曲的艺术魅力。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.古代中国戏曲演出时热闹非凡，艺人们为了让戏剧凸显，只能借助高台表演。B.戏曲具有鲜明的节奏感，一切表现手段都有固定的节奏模式，该模式只与艺术实践有关。C.戏曲舞台美术讲究与剧情和人物情感相配合的节奏感，布景常采用虚拟手法增强这种感觉。D.生活中的节奏与戏曲的节奏是完全不同的，因此观众无法从生活中感受戏曲魅力。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章开头从古代戏曲演出环境入手，引出戏曲以远离生活之法表现生活的艺术规则。B.文章通过对比戏曲与生活中节奏的差异，强调戏曲节奏具有鲜明、强烈、有规律的特点。C.文章论证了戏曲的唱腔、念白、表演动作以及舞台美术等方面都具有节奏感。D.文章主要采用举例论证的方法，以舞台布景为例详细阐释了戏曲与生活节奏的不同。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.戏曲形成独特的节奏体系，是艺人们在复杂喧嚣的演出环境中为突出自己而探索的结果。B.戏曲节奏模式的规范性和稳定性，使得戏曲的唱念做打等表现手段能够更好地发挥作用。C.只要戏曲的舞台美术做好与剧情和人物情感的配合，就能增强戏曲的节奏感。D.观众可以通过感受戏曲鲜明强烈且有规律的节奏，深入体验戏曲的艺术魅力。答案及解析1.答案：C解析：A项，“只能借助高台表演”说法错误，原文说的是“艺人们为了不让戏剧淹没在这喧嚣之中，不得不苦心孤诣地寻求突出自己存在和影响的手段”，并非只能借助高台；B项，“该模式只与艺术实践有关”表述绝对，原文并没有“只”这样的限定；D项，“观众无法从生活中感受戏曲魅力”错误，原文并没有提及生活与感受戏曲魅力的这种关系。2.答案：D解析：以舞台布景为例是为了说明戏曲舞台美术讲究节奏感，而非阐述戏曲与生活节奏的不同。3.答案：C解析：“只要……就……”表述过于绝对，舞台美术与剧情和人物情感配合只是增强戏曲节奏感的一个方面，不是唯一条件。实用类文本阅读通常会围绕一个热点话题，提供多则材料，考查信息筛选、分析概括、探究等能力。示例题目阅读下面的材料，完成46题。材料一：近年来，随着互联网技术的飞速发展，短视频平台迅速崛起。短视频以其简短、直观、生动的特点，吸引了大量用户。据统计，截至2022年，我国短视频用户规模已超过9亿。短视频平台不仅成为了人们娱乐消遣的重要方式，也为信息传播、文化交流、商业营销等提供了新的途径。材料二：短视频的兴起也带来了一些问题。一些短视频内容存在低俗、虚假、暴力等不良倾向，对用户尤其是青少年的身心健康造成了负面影响。此外，短视频的碎片化特点使得人们难以进行深入的思考和学习，可能会影响人们的认知能力和思维方式。材料三：为了规范短视频行业的发展，相关部门出台了一系列政策措施。例如，加强对短视频内容的审核监管，建立健全用户举报机制，推动短视频平台自律等。同时，短视频平台也在积极采取措施，如优化算法推荐、加强内容管理等，以提高短视频的质量和价值。4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）A.互联网技术的发展促使短视频平台崛起，短视频以其独特特点吸引大量用户。B.我国短视频用户规模庞大，短视频在娱乐、信息传播等多方面发挥着重要作用。C.短视频的兴起带来的问题主要是对青少年身心健康的负面影响，与其他人无关。D.相关部门和短视频平台都在采取措施规范和提升短视频行业的发展。5.请概括短视频发展带来的利弊。6.结合材料，谈谈如何促进短视频行业的健康发展。答案及解析4.答案：C解析：“与其他人无关”错误，材料中提到短视频内容的不良倾向对用户尤其是青少年的身心健康造成负面影响，说明其他人也会受影响，“尤其是青少年”只是强调受影响的程度或范围在青少年群体体现得更明显。5.答案利：①成为人们娱乐消遣的重要方式；②为信息传播、文化交流、商业营销等提供了新的途径。弊：①一些内容存在低俗、虚假、暴力等不良倾向，对用户尤其是青少年的身心健康造成负面影响；②碎片化特点使得人们难以进行深入的思考和学习，可能影响人们的认知能力和思维方式。解析：从材料中提取关键信息，分别从积极和消极两个方面进行概括。6.答案①相关部门加强对短视频内容的审核监管，建立健全用户举报机制，推动短视频平台自律。②短视频平台优化算法推荐、加强内容管理，提高短视频的质量和价值。③引导用户树立正确的价值观和消费观，增强对不良内容的辨别能力，不传播不良短视频。解析：结合材料三相关部门和平台的措施，同时从用户角度思考，要树立正确观念，不传播不良内容。文学类文本阅读多考查对小说、散文的阅读理解，涉及对文本内容、人物形象、艺术手法、主题等方面的理解分析。示例题目阅读下面的小说，完成79题。《故乡的槐树》故乡的村头，有一棵树冠巨大苍虬蓊郁的槐树。躯干不高，却有几搂粗细。就是在我离家之后这些年，也走了不少地方，所见的槐树，还很少有可以同故乡村头的这棵槐树媲美的。每行走于山野，或读书于窗下，凡触得一个“槐”字，我思乡的心，便被村头的这棵槐树勾了去。村头的槐树，曾经赋予我多少童年的欢乐！也留住我多少儿时的梦幻。春日里，暖阳朗照，槐树枝头缀满绿里透白的槐米，一串串的，在风里自在地摇曳。孩子们爬到树上，采下那绿里透白的槐米，拿回家去，奶奶便把那嫩嫩的槐米洗净，放在开水锅里煮熟，捞出来，用冷水冲洗，去掉苦味，再挤干水分，用精细的面粉拌了，放在笼屉里蒸熟，便是一道醇香的美食。我和小伙伴们吃得满嘴香甜，笑意写在脸上。夏日里，槐树用它浓密的枝叶遮挡了毒热的阳光，把阴凉铺展在整个村头。坐在树下，听头顶上叶子的摩挲声，听风吹过的呼呼声，我便有种说不出的惬意。下雨的时候，我们撑起一片荷叶，跑到树下，看晶莹的雨滴从翠绿的叶子上滑下来，滴落在地上，溅起一朵朵小小的水花。秋天，是槐树最寂寞的季节。树叶在秋风中簌簌飘落，满地都是。我和小伙伴们踩着落叶，发出“沙沙”的声响。我们把落叶扫到一起，堆成小山，然后爬上去，在上面翻滚、嬉戏。冬天，槐树变得光秃秃的，在寒风中瑟瑟发抖。但在我的心里，它依然是那么高大、那么坚强。雪后，槐树银装素裹，像一尊雪白的雕塑。我和小伙伴们在树下堆雪人、打雪仗，欢笑声回荡在整个村头。7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章开篇写故乡村头的槐树，强调其巨大苍虬蓊郁，引出下文对童年与槐树相关生活的回忆。B.文中对槐米美食制作过程的描写，生动细腻，表现了奶奶的心灵手巧和孩子们的欢乐。C.文章对四季槐树的描写运用了动静结合的手法，冬天的槐树“瑟瑟发抖”是动态描写。D.这篇小说以槐树为线索，通过回忆童年与槐树有关的生活，表达了作者对故乡深深的思念之情。8.请简要概括文中描写槐树在不同季节的特点。9.小说结尾说“在我的心里，它依然是那么高大、那么坚强”，请结合全文，分析“高大、坚强”的含义。答案及解析7.答案：C解析：冬天的槐树“瑟瑟发抖”是运用拟人的手法，赋予槐树人的情态，并非是动态描写，这里的描写主要是从情感和氛围角度，体现槐树在冬天看似的孤寂。8.答案春天：枝头缀满绿里透白的槐米，在风里自在摇曳。夏天：枝叶浓密，遮挡毒热阳光，有阴凉。秋天：树叶飘落，显得寂寞。冬天：光秃秃，银装素裹。解析：从文本中提取每个季节与槐树特点相关的关键语句进行概括。9.答案“高大、坚强”一方面指槐树本身的特征，它树干粗壮几搂粗细，即使在冬天变得光秃秃，依然挺立，不惧寒风，给人一种高大和坚韧的视觉感受。另一方面，“高大、坚强”象征着故乡在作者心中的形象，槐树陪伴作者度过了美好的童年时光，承载着作者对故乡的情感，故乡就像这棵槐树一样，在作者心中有着不可替代的地位，无论作者走到哪里，故乡的形象都是高大伟岸、坚实可靠的，给予作者精神上的支撑和力量。同时，“高大、坚强”也代表着作者对美好童年的怀念和对故乡深深眷恋的一种情感态度，即使岁月流转，故乡和童年的记忆在作者心中依然高大坚强，永不磨灭。解析：从槐树自身特点和象征意义两个角度进行分析，既要结合文中对槐树外观的描写，又要联系作者对故乡、童年的情感。古代诗文阅读文言文阅读考查对文言文实词、虚词、句式的理解，文言文的断句、翻译，以及对文本内容的分析概括。示例题目阅读下面的文言文，完成1013题。韦睿，字怀文，京兆杜陵人也。事继母以孝闻。睿内兄王憕、姨弟杜恽，并乡里有盛名。伯父祖征谓睿曰：“汝自谓何如憕、恽？”睿谦不敢对。祖征曰：“汝文章或小减，学识当过之；然而干国家，成功业，皆莫汝逮也。”后东宫建，迁太子右卫率，出为辅国将军。四年，王师北伐，诏睿都督众军。睿遣长史王超宗、梁郡太守冯道根攻魏小岘城，未能拔。睿巡行围栅，魏城中忽出数百人陈于门外，睿欲击之，诸将皆曰：“向本轻来，未有战备，徐还授甲，乃可进耳。”睿曰：“不然。魏城中二千余人，闭门坚守，足以自保，无故出入于外，必其骁勇者也，若能挫之，其城自拔。”众犹迟疑，睿指其节曰：“朝廷授此，非以为饰，韦睿之法，不可犯也。”乃进兵。士皆殊死战，魏军果败走，因急攻之，中宿而城拔。睿于故旧，无所遗惜，士大夫年七十以上者，多与假板县令，乡里甚怀之。十五年，拜表致仕，优诏不许。十七年，征散骑常侍、护军将军，寻给鼓吹一部，入直殿省。居朝廷，恂恂未尝忤视，高祖甚礼敬之。性慈爱，抚孤兄子过于己子。历官所得禄赐，皆散之亲故，家无余财。普通元年夏，迁侍中、车骑将军，以疾未拜。八月，卒于家，时年七十九。遗令薄葬，敛以时服。高祖即日临哭甚恸。赐钱十万，布二百匹，东园秘器，朝服一具，衣一袭，丧事取给于官。谥曰严。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.睿巡行围栅/魏城中忽出数百人陈于门外/睿欲击之/诸将皆曰/向本轻来/未有战备/徐还授甲/乃可进耳B.睿巡行围栅/魏城中忽出数百人/陈于门外睿/欲击之/诸将皆曰/向本轻来/未有战备/徐还授甲/乃可进耳C.睿巡行围栅/魏城中忽出数百人/陈于门外/睿欲击之诸将/皆曰/向本轻来/未有战备/徐还授甲/乃可进耳D.睿巡行围栅/魏城中忽出数百人陈于门外/睿欲击之诸将/皆曰/向本轻来/未有战备/徐还授甲/乃可进耳11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“东宫”，指封建时代太子所居住的宫殿，也可借指太子。B.“节”，古代使者所持的凭证，如苏武“持节牧羊”中的“节”。C.“致仕”，指官员到了一定年龄正常退休，与“下车”意思相同。D.“谥”，古代帝王、贵族、大臣等死后，依其生前事迹所给予的称号。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.韦睿很有才能。他的伯父认为他在文章方面或许稍逊一筹，但学识超过他人，而且能在朝廷中成就功业。B.韦睿作战果断。攻打小岘城时遇到意外情况，诸将犹豫，他以朝廷授予的符节为令，果断进兵，最终取胜。C.韦睿关爱他人。他对故旧不吝啬，照顾孤兄之子超过自己的孩子，所得俸禄赏赐都分给亲故。D.韦睿深受礼遇。他多次得到升迁，死后高祖亲临痛哭，赠予丰厚财物，还赐予他谥号“严”。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）汝文章或小减，学识当过之；然而干国家，成功业，皆莫汝逮也。（2）魏城中二千余人，闭门坚守，足以自保，无故出入于外，必其骁勇者也，若能挫之，其城自拔。答案及解析10.答案：A解析：“陈于门外”是“数百人”的行为，“睿欲击之”表意完整，“诸将皆曰”是另起一句，所以A项断句正确。11.答案：C解析：“致仕”是官员退休，“下车”指官员到任，二者意思不同。12.答案：无解析：A、B、C、D四个选项对原文内容的概括和分析均正确。13.答案（1）你的文章或许比他们稍差一点，但学识应该超过他们；然而在参与国家大事、成就功业方面，他们都比不上你。（2）魏城中有两千多人，关闭城门坚守，完全可以自保，无缘无故到城外出来，一定是他们的勇敢善战的人，如果能挫败他们，那座城自然就会被攻克。解析：翻译时注意重点实词、虚词、句式的翻译，如“减”“过”“干”“逮”“虽”“足以”“自拔”等。古代诗歌阅读考查对诗歌内容、情感、艺术手法的理解和分析。示例题目阅读下面这首唐诗，完成1415题。《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联描绘了一幅极其壮阔的秋景图，“风急天高猿啸哀”，诗人围绕夔州的特定环境，用“风急”二字带动全联。B.颔联中“无边”“不尽”，使诗的境界显得广阔深远，“萧萧”“滚滚”，使人觉得气象万千，令人哀婉悲凉。C.颈联点明诗人的羁旅之愁和孤独之感，“万里”“悲秋”“常作客”“百年多病”“独”等词，层层递进，感情深沉。D.尾联诗人因为生活艰难、极度贫困，所以连借酒消愁都不能做到，只好停了手中的浊酒杯。15.这首诗被后人誉为“古今七言律诗之冠”，请结合诗句分析其艺术特色。答案及解析14.答案：D解析：尾联“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，诗人停杯的原因是年老多病，而非“生活艰难、极度贫困”。15.答案①意境雄浑壮阔。首联和颔联通过“风急”“天高”“猿啸哀”“渚清”“沙白”“鸟飞回”“无边落木”“不尽长江”等意象，描绘出一幅雄浑、悲凉、壮阔的秋景图，营造出一种宏大而深沉的意境。②情感深沉复杂。诗人借景抒情，将羁旅之愁、思乡之情、年老多病之苦、壮志未酬之悲等复杂情感融入诗中。如“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，“万里”写出离家之远，“悲秋”增添了季节的悲伤氛围，“常作客”表明漂泊时间之长，“百年多病”体现身体的衰弱，“独”突出孤独寂寞，多种情感交织，深沉感人。③对仗工整精巧。全诗四联皆对仗，首联“风急”对“天高”，“猿啸哀”对“鸟飞回”；颔联“无边落木”对“不尽长江”，“萧萧下”对“滚滚来”；颈联“万里悲秋”对“百年多病”，“常作客”对“独登台”；尾联“艰难苦恨”对“潦倒新停”，“繁霜鬓”对“浊酒杯”。对仗严谨，音韵和谐，显示出诗人高超的艺术技巧。④语言凝练准确。诗人用词精准，如“风急天高猿啸哀”，“急”“高”“哀”等字生动地描绘出秋风、天空、猿猴的特点，以简洁的语言表达出丰富的内涵。解析：从意境、情感、对仗、语言等方面分析诗歌的艺术特色，结合具体诗句进行阐述。名篇名句默写主要考查对课本要求背诵的古诗文的记忆和书写。示例题目16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《劝学》中，“，”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。（2）苏轼《赤壁赋》中描写客人吹箫为自己伴奏，其中表现箫声作用和力量的名句是“舞幽壑之潜蛟，”。（3）《诗经·氓》中通过桑叶衰败的景象比喻女子年华逝去、容颜憔悴的一句是“”。答案（1）吾尝终日而思矣不如须臾之所学也（2）泣孤舟之嫠妇（3）桑之落矣其黄而陨语言文字运用语言文字运用Ⅰ通常会给出一段文字，考查词语辨析、病句修改、语句衔接等知识点。示例题目阅读下面的文字，完成1719题。中国的传统节日，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。春节，作为传统节日之首，承载着人们对新一年的美好憧憬和祝福。春节期间，大街小巷张灯结彩，家家户户喜气洋洋。贴春联、挂灯笼、放鞭炮等传统习俗，（）着浓厚的节日氛围。然而，随着时代的发展，一些传统节日的习俗逐渐被淡化，春节也不例外。一些人觉得现在的春节“年味”越来越淡，缺少了过去那种热闹、温馨的感觉。其实，“年味”不仅仅体现在物质层面的热闹，更重要的是蕴含在亲情、友情和传统价值观之中。我们应该重视传统节日，（）传统习俗，让“年味”重新回到我们身边。17.依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（）A.营造传承B.创造继承C.营造继承D.创造传承18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.“年味”不仅仅体现在物质层面的热闹里，更重要的是蕴含在亲情、友情和传统价值观之间。B.“年味”不仅仅体现为物质层面的热闹，更重要的是蕴含在亲情、友情和传统价值观之中。C.“年味”不仅仅体现在物质层面的热闹里面，更重要的是包含在亲情、友情和传统价值观之中。D.“年味”不仅仅体现在物质层面的热闹，更重要的是包含在亲情、友情和传统价值观之间。19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A.处处洋溢B.洋溢得到处都是C.让处处洋溢D.让处处都充满着答案及解析17.答案：A解析：“营造”强调有计划、有目的地制造氛围等，“创造”侧重于想出新方法、建立新理论等从无到有的过程，“营造氛围”搭配恰当；“传承”更强调对文化、习俗等的传递和继承并发扬光大，“继承”重点在接受前人的遗产、传统等，“传承习俗”更合适。18.答案：B解析：原句“体现在……热闹”搭配不当，应是“体现为……热闹”；“蕴含在……之中”表达更准确。A项“体现在……里”“蕴含在……之间”搭配不当；C项“体现在……里面”表述啰嗦；D项“包含在……之间”搭配不当。19.答案：A解析：前文描述的是春节的习俗，“处处洋溢”与前文衔接自然，直接说明了传统习俗使大街小巷、家家户户出现的氛围状态，不需要“让”字，B项表述不通顺，D项“充满着”与前文意境不够契合。语言文字运用Ⅱ常以情境化的题目呈现，考查根据语境补写句子、压缩语段等能力。示例题目20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。在人类文明进程里，城市的产生和发展是关键的一步。一般而言，城的发展往往早于市。①，城墙、堡垒、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征。市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要设施，②。③，反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文化为主的城市的发展走向。答案①城的主要功能是防御②开放是其主要特征③从城到市的变化（或“城到市的发展”）解析：①处根据后文“城墙、堡垒、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征”，可知此处应填城的主要功能是防御；②处根据前文“城”的“封闭”特征，以及市的功能主要是流通，可推出市的特征是开放；③处结合全文，前面分别阐述了城和市的特征，此处应是总结