【基础精练】Unit 1 Life choices写作技巧点拨-2022-2023学年高一上学期英语基础练（北师大版2019必修第一册）

北师大版（2019）Book1Unit1Lifechoices写作技巧点拨私人电子邮件eq\a\vs4\al()文体感知本单元的写作任务是写一封私人电子邮件。英文电子邮件的基本要素是主题、称谓、正文、结尾用语及署名。1．电子邮件最重要的部分是主题，主题应当做到言简意赅，并突出邮件的重要性。2．私人电子邮件不用那么正式，可以用“Hello/Hi”问候对方。3．在书写正文时，把最重要的事情写在正文最前面。邮件段落最好控制在两三段之内。如果一封电子邮件涉及多个信息点，可以采用分条目的方法，如符号、小标题、编号来使得邮件想要表达的内容层次清晰。4．结尾用语在正文之后添加。注意一般结尾用语中只有第一个单词首字母大写而剩余单词都小写，此处与称呼不同。常用结尾用语：Regards、Bestwishes、Bestregards、Withbestwishes、Withbestregards...5．在正文最后需要署名，可以写全名，也可以只写名字。eq\a\vs4\al()基本框架1．开头——写信目的2．主体——具体问题1具体问题23．结尾——表达自己的想法eq\a\vs4\al()增分佳句1．开头语(1)Hi,there！你好！(常用于较亲近的人)(2)Howareyoudoing？近况如何？(3)Howarethingsgoingon？事情进展如何？(4)Howareyougettingonwithyourhealth/work/study?近来身体/工作/学习如何？(5)AsIhavenotheardfromyouforlong,Ifeelanxious.很久没有你的音讯了，我甚是担忧。(6)Imustapologizefornothavingwrittentoyouearlier.迟迟没有给你写信，我深表歉意。(7)Pleasepardonmynotreplyingtoyourletterearlier.没能及时回信，还请见谅。(8)Ifeelverysorryfornotbeingabletoreplytoyourletter.没能及时回信我深感抱歉。2．引入话题(1)I'mwritingtoinviteyoutotheartexhibition/eveningpartyonSunday.我写此信是要邀请你参加周日的艺术展/晚会。(2)I'mwritingtoinformyouthatthebasketballmatchisdelayeduntilnextweek.我写此信是要告诉你，篮球赛被推迟到下周了。(3)I'mwritingtotellyousomethingaboutmyrecentlife/study/work/health.我写信想要告诉你我最近的生活/学习/工作/身体状况。(4)I'mwritingtointroducemyfriendDavidtoyou.我写信意在向你介绍我的朋友戴维。3．描述重要信息(1)Theexhibitionstartsat7：00until18：00onSunday.展览从星期日7点开始，一直持续到18点。(2)Hereismyadviceonhowto...这是我对如何……的建议。(3)Here,I'dliketoofferyousomeadvice/tipsonhowto...在这里，我想就如何……给你一些建议。4．结束语(1)I'mlookingforwardtohearingfromyousoon.我盼望早日收到你的来信。(2)Pleasegivemyregardstoyourfamily.请代我向你的家人问好。(3)Hopeyouwillhaveapleasanttrip.祝你旅途愉快。(4)Wishyouapleasantjourney.祝你旅途愉快。(5)IwishyouaHappyNewYear.祝你新年快乐。(6)Bestwishes！祝好！满分作文特训eq\a\vs4\al()写作要求假定你是李华，刚上高中两个多星期，请你按照以下内容写一封80词左右的电子邮件给你的英国笔友汤姆(Tom)，简单介绍你的学校、老师和自己的情况：1．我的新学校是一所历史悠久的名校，有50个班，2500多名学生；2．老师的教学方法与初中截然不同，上课方式很有趣；3．课程比初中更有挑战性，但有信心学好；4．与同学相处融洽，积极参加各种课外活动。eq\a\vs4\al()审题谋篇第一步：审题构思很关键第二步：核心词汇想周全1．threetimesthesizeof 面积是……的三倍2．havealonghistory 历史悠久3．bedifferentfrom 不同于……4．morechallenging 更有挑战性5．inaddition 此外；而且6．geton/alongwellwith 和……相处得好7．takeanactivepartin 积极参加8．after-schoolactivities 课外活动9．hearfromsb. 收到某人的信第三步：由词扩句雏形现1．我的新学校是一所历史悠久的名校。Mynewschool．2．它的面积是我们初中学校的三倍。Itisourjuniorsecondaryschool.3．我们学校有50个班，2500多名学生。Thereareinmyschool.4．我们老师的教学方法很有趣，与以前的截然不同。Ourteachers'teachingmethodsthoseofourpreviousteachers.5．我们学习的课程更有挑战性。Thesubjectswearelearning．6．我相信能把这些课程学好。IIcanlearnthemwell.7．我与同学相处融洽，积极参加各种课外活动。I'mmyclassmatesandIallkindsofafter­schoolactivities.第四步：句式升级造亮点1．用非限制性定语从句连接第三步中的句1和句2___________________________________________________________________________________________________________________________________.2．用让步状语从句连接第三步中的句5和句6_____________________________________________________________________________________________________________________________________.第五步：过渡衔接连成篇参考答案：1．我的新学校是一所历史悠久的名校。Mynewschoolisfamousandhasalonghistory．2．它的面积是我们初中学校的三倍。Itisthreetimesthesizeofourjuniorsecondaryschool.3．我们学校有50个班，2500多名学生。Thereare50classesandover2，500studentsinmyschool.4．我们老师的教学方法很有趣，与以前的截然不同。Ourteachers'teachingmethodsareinterestinganddifferentfromthoseofourpreviousteachers.5．我们学习的课程更有挑战性。Thesubjectswearelearningaremorechallenging．6．我相信能把这些课程学好。IamconfidentthatIcanlearnthemwell.7．我与同学相处融洽，积极参加各种课外活动。I'mgettingalongverywellwithmyclassmatesandItakeanactivepartinallkindsofafter­schoolactivities.第四步：句式升级造亮点1．用非限制性定语从句连接第三步中的句1和句2Mynewschool,whichisthreetimesthesizeofourjuniorsecondaryschool,isfamousandhasalonghistory.2．用让步状语从句连接第三步中的句5和句6Althoughthesubjectswearelearningaremorechallenging,I'mconfidentthatIcanlearnthemwell.第五步：过渡衔接连成篇Onepossibleversion：DearTom，I'mwritingtotellyousomethingaboutmynewschool.Mynewschool，whichisthreetimesthesizeofourjuniorsecondaryschool,isfamousandhasalonghistory.Besides,thereare50classesandover2，500studentsinmyschool.Ourteachers'teachingmethodsareinterestinganddifferentfromthoseofourpreviousteachers.Althoughthesubjectswearelearning