英语答案-安徽省合肥一中2025-2026高一下期末考试

第页答案解析第二部分阅读A篇：21-23．ABA【导语】本文是哈佛大学本科校园参观官方说明，详细介绍了哈佛大学校园参观的流程、规定和注意事项。【详解】21．细节理解题。根据文章Registration部分中的“Wecannotreceiveyouwithoutregistration.(如果没有注册，我们无法接待您。)”可知，未提前注册会导致无法参观校园。22．推理判断题。根据文章Importantinformationforyourvisit部分中的“Atthistime,itisnotpossibletostoreluggageorotherpersonalpropertyduringyourvisit.(目前，在您参观期间无法寄存行李或其他个人物品。)”可知，学校不提供行李寄存服务，因此游客在参观时只能自己随身携带行李。23．推理判断题。文章主要介绍了哈佛大学校园参观的流程、规定和注意事项，且文章末尾提到“Forfurtherinformation,pleaseclickthefollowinglink:/details(欲了解更多信息，请点击以下链接/details)”可知，这符合网页文本的特征，由此可推断本文最有可能出自该大学的官方网站。B篇：24-27．CDCD【导语】本文作者讲述了自己从旅行前过度规划到享受随机旅行的转变过程，强调了随机性在旅行中的重要性。【详解】24．细节理解题。根据第一段中的“Beforeanyholidayordayout,I’dalreadyexploredtheareaonGoogleEarth,watchedvideosonsocialmedia,andreadonlinereviews.IknewexactlywhereIwasgoingbeforeI’devenleftmyhouse.(在任何假期或外出之前，我已经在谷歌地球上探索了这个地区，在社交媒体上观看了视频，并阅读了在线评论。我还没出门就知道自己要去哪里了。)”可知，作者在旅行前会在网上收集详细信息。25．细节理解题。根据第二段“Thenitstruckmethat,intryingtoplantheperfectday,Ihadforgottenwhatmakestheseexperiencesjoyful:spontaneity(随性).Evenonholiday,everydaywasplannedingreatdetail—anditwasruiningthefunoftravelling.Withoutrealising,I’dturnedtravellingintowork.(然后我突然意识到，在试图规划完美的一天时，我忘记了是什么让这些经历变得快乐：随性。即使在假期里，每一天都被精心规划——这破坏了旅行的乐趣。在不知不觉中，我把旅行变成了工作。)”可知，作者意识到规划减少了旅行的乐趣，因此改变了旅行方式。26．推理判断题。根据第四段中的“Butthat’sexactlywhyit’ssofun.Goinginunpreparedopensyouuptosurprises.Withoutbeinggluedtodirections,Inoticedmoreofmysurroundings.IwanderedintomuseumsI’dneverheardofandexploredinterestingsidestreets.(但这正是它如此有趣的原因。毫无准备地出发会让你对惊喜敞开心扉。没有死死盯着方向，我注意到了周围更多的东西。我偶然走进了从未听说过的博物馆，探索了有趣的街巷。)”以及第五段“Now,it’stheonlywayI’lltravel.Sometimes,I’llfindmyselfdownadeadend,andsometimestheplaceIchooseisn’tgreat.Butforeverymiss,therearemanymorehits.TheplacesIreturnedtowereonesI’dfoundonmyown.(现在，这是我唯一的旅行方式。有时，我会发现自己走到了死胡同，有时我选择的地方并不怎么样。但每一次错过，都有更多次命中。我回去的地方都是我自己找到的。)”可知，作者现在喜欢探索未知，享受旅行中的随机性，说明作者是一个有冒险精神和思想开放的人。27．主旨大意题。根据全文内容，尤其是最后一段“Travellingwithoutplanninghasmadememorecomfortablewithmakingdecisions.Tryingtohavetheperfectholidayisnolongerthepoint;it’saboutlivinginthepresentandmakinggoodmemories.(没有计划的旅行让我在做决定时更加自在。试图拥有一个完美的假期不再是重点；重点是活在当下，留下美好的回忆。)”可知，文章主要讲述了作者从过度规划旅行到享受随机旅行的转变，因此最佳标题是“FromOverplanningtoEnjoyingTravelling(从过度规划到享受旅行)”。C篇：28-31．CDBB【导语】本文主要介绍了“城市降雨效应”，即城市往往比附近的农村地区接收更多降雨这一现象，包括其产生原因、研究情况以及应对建议等。【详解】28．细节理解题。根据第一段中“Itmeansthatcitiestendtoreceivemorerainthannearbyrural(农村)areas.(这意味着城市往往比附近的农村地区接收更多降雨。)”可知，城市降雨效应意味着城市接收的降雨比附近地区多。29．推理判断题。根据第二段中“Thiseffectinfluencesallcities,especiallydenseandrapidlygrowingones,manyofwhichalreadystrugglewithflooding.(这种效应影响所有城市，尤其是人口密集和快速增长的城市，其中许多已经在与洪水作斗争。)”以及“IntheUnitedStates,citiessuchasHouston,Miami,andNewOrleansareamongthemostaffectedandhaveexperiencedseverefloodinginthepast.(在美国，休斯顿、迈阿密和新奥尔良等城市是受影响最严重的城市之一，过去曾经历过严重的洪水。)”可知，作者提到休斯顿、迈阿密和新奥尔良是为了举例说明受降雨增加影响的城市。30．主旨大意题。根据第三段“Fortheirstudy,thescientistsusedsatellitedatatoexaminerainfallinover1,000citiesfrom2001to2020.Theyfoundthatnearlytwo-thirdsofthesecitiesreceivemorerainthannearbyruralareas.Thiseffecthasalmostdoubledinthepasttwodecades,partlyduetourbanexpansionandrisingtemperatures.Warmeraircanholdmoremoisture,makingrainfallheavier.Theresearchersalsofoundthatthebiggeracity’spopulationis,thelargerthegapinrainfallamountsbetweenurbanandruralareas.(在他们的研究中，科学家们使用卫星数据检查了2001年至2020年1000多个城市的降雨量。他们发现，近三分之二的城市降雨量比附近的农村地区多。在过去二十年里，这种效应几乎翻了一番，部分原因是城市扩张和气温上升。温暖的空气可以容纳更多水分，使降雨量更大。研究人员还发现，城市人口越多，城乡降雨量差距越大。)”可知，本段主要介绍了关于城市降雨的研究发现。31．推理判断题。根据最后一段中“Atthesametime,citieshaveanopportunitytobettermanagewaterresourcesbyredirectingextrarainwaterundergroundtorefillgroundwatersuppliesforfutureuse.(与此同时，城市有机会通过将多余的雨水引入地下，补充地下水供应，以备将来使用，从而更好地管理水资源。)”可知，从最后一段可以推断出降雨量的增加可以转化为有用的东西。D篇：32-35．BCAD【导语】本文主要探讨了轻微焦虑的积极意义，分析了社交媒体和浅层线上娱乐导致精神疲惫的原因，并建议人们不要用数字娱乐逃避焦虑，而应正视焦虑、回归有价值的生活方式。【详解】32．推理判断题。根据第一段中“watchingshortvideosmightberelaxingbuthardlyvaluable,whilefinishingalong-termexerciseplanistiringbutcanundoubtedlybringastrongsenseofvalue.(刷短视频可能很放松但几乎没有价值，而完成一项长期锻炼计划虽然累但无疑能带来强烈的价值感。)”可知，作者通过对比“刷短视频（放松但无价值）”与“完成长期锻炼计划（累但有价值）”这两种情况来展开观点。33．细节理解题。根据第二段中“Inanycase,whenmildanxiety(轻微焦虑)appears,itshouldactasawarningtoimproveourpresentlifestyle.(无论如何，当出现轻度焦虑时，这应作为改善当前生活方式的警示信号。)”可知，轻微焦虑的功能是提醒我们改善生活方式的警告信号。34．词句猜测题。根据最后一段“donottrytoeliminateitatoncewithdigitalentertainment(不要立刻借助数字娱乐去____焦虑)”，结合后文建议直面焦虑而非逃避，可推知句意是不要立刻消除焦虑，eliminate意为“消除、除掉”，与Remove同义。35．推理判断题。根据最后一段中“Thenexttimeinneranxietycomes,donottrytoeliminateitatoncewithdigitalentertainment(娱乐).Stopandreflect:areweescapingfrompressureaimlessly,orlookingforgenuinerelaxation,sincerecommunicationwithfamily,peacefulquiettimeormeaningfulpersonalgrowth?Thosewhodaretofacemildanxietyinsteadofescapingitaremorelikelytokeepastablemind.(下次内心焦虑来袭时，切勿试图通过数字娱乐立即消除它。请停下来思考：我们究竟是无目的地逃避压力，还是在寻求真正的放松、与家人真诚沟通、享受宁静的独处时光，或是实现有意义的个人成长？那些敢于直面轻度焦虑而非逃避其影响的人，更有可能保持心理稳定。)”可知，作者写作的目的是建议读者不要用数字娱乐逃避焦虑。第二节36-40．GEBDF【导语】这是一篇说明文。文章阐释工匠精神的内涵，分别从坚守品质、甄选原料、专业功底、热忱热爱、终身精进五个层面，完整解读工匠身上独有的精神特质。【解析】36.考查上下文衔接。前文总体介绍工匠精神是饱含热爱、用心雕琢的创作态度，后文围绕工匠追求高标准、执着追求卓越展开。G项“从根本来说，工匠精神意味着坚守品质”承接上文对工匠精神的总定义，又引出下文工匠极致追求品质的具体表现。故选G。37.考查因果逻辑。本段围绕工匠对待材料的态度展开。上文说明工匠熟知各类原材料，清楚成品质量由材料品质决定，下文以木工分辨木材纹理、挑选木料为例进行佐证。E项“因此，他们对材料十分挑剔讲究”借助therefore体现因果关系，承接上文观点并引出后文实例。故选E。38.考查指代呼应。本段介绍工匠创作出艺术作品所需的综合素养。上文表明将手艺升华为艺术需要多种优秀素养，后文阐释长年积累的学识与实操技艺。B项“其中一项关键素养便是专业精通”中oneessentialquality和上文excellentqualities形成指代呼应，衔接后文对专业能力的具体说明。故选B。39.考查段落主旨。本段核心论述热爱对于工匠的意义，后文多次出现passion、deeplove等关键词，讲述热忱区分工匠与普通劳动者，还推动技艺持续创新。D项“热忱是工匠精神背后的驱动力”精准概括本段中心，句中Passion与后文高频情感词汇相呼应。故选D。40.考查递进逻辑。本段阐述工匠终身修行的终极追求。前一句点明工匠的最终目标不只是制造产品，F项“而是完成自我蜕变，成为本行大师”通过不定式结构，与上文notsimplyaproduct构成not…but…递进关系，升华工匠精神终身打磨自我的核心内涵。故选F。·第三部分语言运用第一节41-45.BCADA 46-50.AACBC 51-55.DADBC【导语】本文是记叙文。文章主要讲述了出生在唢呐家庭的刘雯雯从小就被教会演奏唢呐。小时候她不喜欢演奏唢呐，但是她从小刻苦练习唢呐，直到她去上海音乐学院她才爱上唢呐。她的努力得到了回报，在国际舞台上赢得欢呼和掌声。41．考查名词词义辨析。句意：在中国的社交媒体平台上，她的名字后面经常跟着她在澳大利亚悉尼一场音乐会上现场表演的视频。A.advised建议；B.performance表演；C.singing歌唱；D.conducting指挥。由下文“Bornintoasuonafamily,LiuWenwenwas_____2___toplayitataveryearlyage.”可知，此处指刘雯雯表演唢呐，故选B。42．考查动词词义辨析。句意：刘雯雯出生在唢呐家庭，很小的时候就被教会演奏唢呐。A.made制作；B.helped帮助；C.taught教；D.selected挑选。由下文“toplayitataveryearlyage.”可知，刘雯雯很小的时候就被教会演奏唢呐，故选C。43．考查介词短语词义辨析。句意：相比之下，唢呐被认为是乡下人的艺术。A.incomparison作比较；B.infact事实上；C.inreturn作为回报；D.inbrief简而言之。上文“Inthe1990s,China’sreformandopening-updrivewasinfullswing,andpeopleadmiredthingsthatweremodernandinternational.”指出20世纪90年代，中国的改革开放全面展开，人们对现代化和国际化的东西赞不绝口。相比于西方的东西来说，唢呐被认为是乡下人的艺术，故选A。44．考查动词短语词义辨析。句意：她在小学的同学嘲笑她，说她全家只忙于“婚礼和葬礼”。A.complainedto向……抱怨；B.learnedfrom从……学到；C.turnedto求助于；D.laughedat嘲笑。由下文“sayingherwholefamilywasengagedonlyin“weddingsandfunerals(丧礼)””可知，此处指小学同学嘲笑她，故选D。45．考查名词词义辨析。句意：事实上，这是唢呐在乡村演奏的两个主要场合。A.occasions场合；B.places地方；C.stages舞台；D.aspects方面。上文“in“weddingsandfunerals(丧礼)”.”可知，唢呐在乡村演奏的两个主要场合是婚礼和葬礼，故选A。46．考查名词词义辨析。句意：“尽管我不愿意，”她回忆道，“但我父母每天早上4点就会叫醒我，带我去公园外练习，因为乐器的声音太大了，我在家练习的时候，邻居们都很恼怒。”A.unwillingness不乐意；B.request要求；C.admission承认；D.enthusiasm热情。由下文“myparentswouldwakemeupat4ameverydayandtakemetopracticeoutsideinapark”和despite可知，前后是让步转折关系，虽然刘雯雯不乐意，但是她的父母每天早上4点就会叫醒她，带她去公园外练习吹唢呐。故选A。47．考查连词词义辨析。句意：“尽管我不愿意，”她回忆道，“但我父母每天早上4点就会叫醒我，带我去公园外练习，因为乐器的声音太大了，我在家练习的时候，邻居们都很恼怒。”A.as随着；因为；B.unless除非；C.while在……期间；D.once曾经。由下文“theinstrumentwassoloud”可知，此处解释了刘雯雯去公园练习吹唢呐的原因，即因为唢呐声音太大，邻居们都很讨厌它，所以不得不去公园练习，故选A。48．考查动词词义辨析。句意：“尽管我不愿意，”她回忆道，“但我父母每天早上4点就会叫醒我，带我去公园外练习，因为乐器的声音太大了，我在家练习的时候，邻居们都很恼怒。”A.delighted使高兴；B.scared使害怕；C.annoyed使恼怒；D.entertained使有兴趣。由上文“soloud”可知，乐器的声音太大了，所以令邻居们都很恼怒，故选C。49．考查副词词义辨析。句意：事实上，她直到去上海音乐学院才爱上这个乐器。A.Naturally自然地；B.Actually事实上；C.Normally正常地；D.Finally最后。上文提到她小时候不喜欢吹唢呐可知，此处指事实上，她直到去上海音乐学院才爱上唢呐这个乐器。故选B。50．考查形容词词义辨析。句意：她说：“顶级演奏家刘英教授演奏的音乐非常棒，和我以前听到的不一样。”A.challenging有挑战性的；B.boring令人厌烦的；C.amazing令人惊讶的；非常棒的；D.embarrassing令人尴尬的。由下文“atopplayer,”可知，刘英教授是顶级演奏家，所以她演奏的音乐非常棒，故选C。51．考查动词词义辨析。句意：刘雯雯也在上海教唢呐。A.living居住；B.travelling旅行；C.studying学习；D.teaching教。由下文“Shelovesexchangingideasaboutsuonaplayingtechniqueswithherstudents(她喜欢和学生交流唢呐演奏技巧)”可知，此处指刘雯雯教学生唢呐，故选D。52．考查动词短语词义辨析。句意：看到年轻一代保护文化遗产，真是太好了。A．preserving保护；B．proving证明；C．praising表扬；D．阻止。此处指保护文化遗产，故选A。53．考查形容词词义辨析。句意：刘雯雯将“乡巴佬”音乐推广给国际观众。A.live现场的；B.serious严肃的；C.demanding要求严格的；D.international国际的。由下文“ontheinternationalstage.”可知，将唢呐推广给国际观众，故选D。54．考查动词短语词义辨析。句意：我的努力得到了回报。A.paidback偿还；B.paidoff得到回报；C.takenoff起飞；D.takenback拿回。由下文“cheersandapplausefortraditionalChinesemusicontheinternationalstage.”可知，刘雯雯的表演获得了认可，即她的努力得到了回报，故选B。55．考查动词词义辨析。句意：我练了20多年，可能只是为了在国际舞台上为中国传统音乐赢得欢呼和掌声。A.ignore忽视；B.appreciate欣赏；感激；C.win赢得；D.attempt尝试。由下文“cheersandapplausefortraditionalChinesemusicontheinternationalstage.”可知，她的表演赢得了欢呼和掌声，故选C。第二节【导语】文章主要介绍了中国创业者张雪打造的机车品牌拿下世赛冠军，结束了日本和欧洲品牌长期垄断该赛事冠军的局面，为国争光，并带动家乡红糖产业走向全球。【解析】56．考查非谓语动词。句意：中国品牌ZXMOTO成功赢得世界超级摩托车锦标赛，结束了日本和欧洲品牌长期垄断的局面。主句已有谓语made，动词end作顺承的结果状语，与主语ZXMOTO是主动关系，用现在分词ending。57.考查非限制性定语从句关系词。句意：车身上印有“麻阳古法红糖”字样，这使得创始人的家乡产品得以登上全球舞台。本句主干为Wordshelpedthefounder’shometownproductstepontotheglobalstage，which可指代words,引导非限制性定语从句并在从句中作主语。58．考查固定搭配。句意：你做某件事不是为了结果，而是为了激情。固定搭配not...but意为“不是……而是”符合语境。59．考查冠词。句意：有时激情会带来意想不到的结果。空后名词result为可数名词，此处单数表泛指且首次提到，需要不定冠词，后面形容词unexpected为元音因素开头，应填an。60．考查非谓语动词。句意：这一举动让他获得了受邀加入专业车队的机会。此处动词invite是名词opportunity的后置定语应使用不定式形式，此处表示张雪被邀请加入车队，应使用不定式的被动语态tobeinvited。61．考查介词。句意：他认为，如果一家公司不开发自己的核心技术，而依赖外国品牌，就不可能长久成功。固定搭配relyon/upon意为“依赖”，符合语境。62．考查时态。句意：他的努力最终得到了回报：他的摩托车在葡萄牙比赛中领先了4秒。动作发生在过去，win的过去式won。63．考查名词复数。句意：这场比赛为ZXMOTO带来了声誉，并为麻阳红糖带来了巨大的商业机会。名词chance在句中作宾语，是可数名词，前面没有表示单数的限定词，根据句意，这次比赛会为这款红糖带来很多次机会，应填复数形式chances。64．考查非谓语动词。句意：如今，张雪摩托车的估值超过10亿元，订单已被预订至数月之后。动词book意为“预定”在with复合结构中作宾语补足语，与宾语orders为被动关系，应使用过去分词形式booked。65．考查形容词比较级。句意：因为我敢于尝试，我的生活才变得更加精彩。前面副词far修饰形容词比较级，此处表示他勇于尝试比不尝试新事物的生活更精彩得多，应填形容词比较级形式moreexciting。第四部分写作第一节审题：应用文（倡议书）结构：开头点明当下校园食堂粮食浪费泛滥，大量饭菜被丢弃，学生节约粮食意识普遍淡薄；中间分点给出切实可行的杜绝浪费的建议；结尾发出珍惜粮食、共建节约校园的号召。注意：整体以一般现在时为主，行文正式又贴合校园语境，条理清晰，分层次表达观点。词数80左右。第二节【导语】本文以人物为线索展开。作者十二岁进入新学校常被嘲笑孤立，后因才艺表演获认可融入集体。新同学亚历克斯到来，他孤独紧张的样子让作者想起自己初入校时的经历。段落续写:1.由第一段句首内容“我带着友好的微笑走向亚历克斯”可知，第一段可以描写作者主动搭讪孤身一人的新同学亚历克斯，分享自己也曾是新生的经历来缓解他的紧张，并且邀请他第二天一起去篮球场。2.由第二段句首内容“第二天，亚历克斯出现在篮球场”可知，第二段可以描写作者将亚历克斯介绍给大家，他凭借出色的球技收获自信，赛后向作者表达感谢，作者暖心回应彼此互助相融，并感悟到自己曾被温柔以待，如今更要将善意与温暖传递给他人。续写线索：主动搭讪新同学——分享经历缓解对方紧张——邀请对方去篮球场——亚历克斯出现在篮球场——介绍对方融入集体——对方凭球技收获自信——对方表达感谢——作者传递友善听力原文1．B【原文】W:Lastyear,therewere400studentsattheschool.Nowthereare700.M:Sothereare300morethisyear,abigincrease.2．B【原文】M:I’mkindofonatightbudget.I’mthinkingofsellingsomeofmythingstobuyanewcomputerandsomeCDs.W:Whataboutyourcamera?Youhaven’tuseditforages.M:That’sagoodidea.3．A【原文】W:Thecartoonmoviewillnotbeshownafterthenewsasadvertised.Afoodprogramwillbeshownafterwards.M:Yes,thecartoonmoviewillbeontomorroweveningateighto’clock,justafterafootballmatch.4．C【原文】W:Imustleaveearlytomorrowsoitwillbedifficulttotakeyoutoschoolinthecar.M:Ohno,mybicycle’sgotaflattire.I’llhavetotakethebus.W:Oryoucouldcomewithmeanddoyourhomeworkinthelibraryuntillessonsstart.M:Great.5．C【原文】M:Sally,wherehaveyoubeen?Weweresupposedtomeethoursago.W:Sorry,Mark.Somebodyfromworkhadanaccidentandhadtogotohospital.Iofferedtopickhersonupfromschool.6．A7．B【原文】M:Cassy,whydoyoustayathomealone?Isthereanyplanfortoday?W:Well,IwantedtogotothemountainsortheforestbutI’mafraiditmayrain.M:Areyoukidding,Cassy?Thesunisshiningandthereisnocloudinthesky.Comeon,what’stherealreason?W:Hum,I’vegotnoonetogowith.M:Comeon,Cassy.Well,I’mgoingtotheriver.Doyouwanttocomewithme?W:Okay,thanks.8．B9．C10．A【原文】M:Dear,Ijustreadanarticleinamagazinethattalkedaboutdifferenttypesofexercise.Guesswhatkinditsuggested?W:Let’ssee.Wasitjogging?M:No.Accordingtothearticle,joggingcancauselegandfootinjuriestosomepeople.W:Thenwhatkindofexercisedidthearticlesuggest?M:Cross-countryskiing.Thearticlesaidcross-countryskiingprovidedafullbodyworkoutandthatit’sgoodfortheheartandlungs.W:Cross-countryskiing?Iwouldneverhaveguessedthat.Tellmehowiscross-countryskiingdifferentfromdownhillskiing?M:Well,youdon’thavetogotothemountainstogocross-countryskiing.Youcangoanywherethere’ssnow.W:Inthatcase,whataboutgoingcross-countryskiingthisweekendwithourson?M:Soundsgreat.11．B12．C13．A【原文】W:WelcometoHongKong,Stephen.Whatwouldyouliketodowhileyouarehere?M:Thanks.Well,Ienjoyscience.Iwouldliketogotothesciencemuseumfirst.I’veneverbeentoonebefore.I’dliketoseewhatexperimentsIcantry.W:Goodplan.Oh,wouldyouliketogotoOceanPark?M:Thatsoundsexciting.However,IdogotoOceanParkwehaveathomealot.Iguesstheywillbeprettysimilar.Oh,canwegotoTempleStreetnightmarket?I’veneverbeentoanightmarket.W:Ifyoulike,wegothereeveryChristmasandbuysillygifts.M:Onemorething,canwetaketheStarFerry?W:Okay,ifyouinsist.Itakethateverydaytogettoschool.14．C15．A16．C17．A【原文】W:CanIhelpyou?M:Yes,todayisthefirstdayoftheschoolyear.I’manewstudent.WhereshouldIgo?W:Well,allthenewstudentswillfirstgatherinthemeetingroomatninethirty,whereyou’llbeintroducedtothestaff.M:Whatwillwedoafterthat?W:Firstly,ataquartertoteninthehall,whichisnexttothemeetingroom,thedirectorofthestudieswilltalktoyouaboutthedifferentcoursesandtheirrequirements.Thisshouldlastforabout45minutes.Then,atabouthalfpastten,thestudentaccommodationofficerwilltalkaboutthestude