2026年湖北省黄冈市数学四年级第一学期期末调研模拟试题含解析_第1页
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文档简介

2026年湖北省黄冈市数学四年级第一学期期末调研模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1.5时整,时针和分针的夹角是_____度,它是一个_____角.3时整,时针和分针的夹角是_____度,它是一个_____角.2.根据运算律填空:3.2×0.6+2.8×0.6=(____+____)×0.63.在括号里填上小数。4.891除以(______),商是最大的两位数.5.下边()里最大能填几?

(_________)×24<10079×(_________)<4016.一个九位数,最高位上是1,千万位上是4,百万位上是最大的一位数,十万位上是6,其余各数位上的数均为0,这个数写作________,读作________,省略亿位后面的尾数约为________。7.在横线上填上“>”“<”或“=”.48÷4_____63÷318×5_____3×28200×6_____3×40026×2_____26÷215×6_____5×16630÷7_____360÷48.7个1分米,就是7个_____米,是_____米.9.由8个亿、6个十万、3个千和9个一组成的数是(______)。10.1.09里有________个1100;1511.学校操场的面积是2公顷,(________)个操场的面积约为1平方千米。二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12.两个数相乘,积一定比其中任何一个乘数大。(________)13.最小的自然数是0,自然数的个数是无限的。(________)14.不相交的两条直线一定是平行线。(______)15.梯形和平行四边形都能分割成两个完全相同的三角形。(________)16.梯形有一组对边平行。(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17.在一个小正方体的一个面涂红色,两个面涂绿色,其它面涂蓝色,任意抛一次,(

)面朝上的可能性最小。A.绿色B.蓝色C.红色18.一个三位数除以一个两位数,商()是一位数。A.不可能 B.可能 C.一定19.324÷43,在试商时把43看作40,得到的商容易()A.偏大 B.偏小 C.无法确定20.下图中共有()条射线.A.4 B.5 C.621.下列()不能说明等式“46×32+54×32=(46+54)×32”是成立的。A.

B.C.46个32加54个32,就是(46+54)个32 D.四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22.直接写出得数.252030131406102780403609021070720801306050030281384956223.用你喜欢的方法计算。25×19×3×40253×36+253×64924÷[324–(300+2)](643+326)×(240–80)24.递等式计算(能巧算的要巧算)。23×10-66÷33542+(387+358)+31332×25×125(450+28×12)×1563×81+81×36+81125×[920÷(750-727)]五、操作题(每题5分,共10分)25.下面各容器的容量用什么单位计量比较合适?连一连。26.连一连:把4个同样大小的正方体搭成图1的样子,图2的图形分别是从哪一面看到的?用线练一练.六、解决问题(每题6分,共30分)27.一个多位数,各个数位上的数字都不相同,从左边起,数字“3”在第四位上。从右边起,数字“3”在第三位上。这是一个几位数?28.三、四年级每班有45人,每个年级都有6个班,两个年级共有多少人?29.亮亮一家计划去九寨沟旅游,了解到该景区的月平均气温变化情况如表.2008年九寨沟月平均气温统计表月份(月)123456789101112平均气温(℃)02.548.711141716128.32.42.32008年九寨沟月平均气温统计图(1)根据统计表完成折线统计图.(2)九寨沟月平均气温最高是月份,是℃.(3)从8月份到12月份,月平均气温呈趋势.(4)你建议亮亮家哪些月份去九寨沟旅游比较舒适?请简要说明理由.30.某校开展义务劳动搬砖,五年级有237人,六年级有263人.每人搬12块,两个年级的学生共搬砖多少块?31.王叔叔从县城出发去王庄乡送化肥.去时的速度是40千米/时,用了3小时,返回时用了2小时.(1)从县城到王庄乡有多远?(2)原路返回时平均每小时行多少千米?

参考答案一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1、150钝角90直【详解】钟面上被分成了12个大格,每格是360°÷12=30°,在5点时,分针指向12,时针指向5,分针与时针相差5格,它们之间的夹角是30°×5=150°,进而根据钝角的含义“大于90度小于180度的角是钝角”判断即可;在3点时,分针指向12,时针指向3,分针与时针相差3格,它们之间的夹角是30°×3=90°,是直角.2、3.22.8【详解】根据乘法分配律的概念可知,3.2×0.1+2.8×0.1=(3.2+2.8)×0.1.故答案为:3.2,2.83、5.66;5.77;5.85;5.9【分析】略【详解】略4、9【解析】略5、45【详解】略6、149600000一亿四千九百六十万1亿【解析】根据整数写数的方法,那个数位上是几就在那个数位上写几,其余数位用0补齐即可;把一个较大的数改写为以“亿”做单位的数时,把千万位上的数“四舍五入”,再在数的后面加“亿”字即可。7、<>=>>=【详解】48÷4=12,63÷3=2112<2148÷4<63÷318×5=90,3×28=8490>8418×5>3×28200×6=1200,3×400=12001200=1200200×6=3×40026×2=52,26÷2=1352>1326×2>26÷215×6=90,5×16=8090>8015×6>5×16630÷7=90,360÷4=9090=90630÷7=360÷4故答案为:<,>,=,>,>,=.8、0.10.7【详解】1分米=0.1米,7分米=0.7米,所以答案为0.1,0.79、800603009【详解】略10、10918【解析】(1)1.09的计数单位是0.01(或1100),它里面含有109个0.01(或111、50【分析】1平方千米=100公顷,100里面有多少个2,就是需要多少个操场,让100÷2即可。【详解】1平方千米=100公顷100÷2=50(个)【点睛】本题考查单位换算的应用,掌握平方千米和公顷之间的进率是解题的关键。二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12、×【分析】根据整数乘法的计算方法可知,2×100=200,积比其中任何一个乘数大。0×100=0,积小于其中一个乘数。1×100=100,积等于其中一个乘数。据此判断即可。【详解】根据分析可知,两个数相乘,积可能比其中一个乘数大,也可能比其中一个乘数小,或者等于其中一个乘数。故答案为:×。【点睛】本题考查整数乘法的灵活运用,可通过举反例的方法解决本题。13、√【分析】表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……都是自然数。一个物体也没有,用0表示,0也是自然数。所有的自然数都是整数。最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。【详解】根据分析可知,最小的自然数是0,自然数的个数是无限的。故答案为:√。【点睛】本题考查学生对自然数的认识,属于基础题,需熟练掌握。14、×【分析】同一平面内,两条永不相交(即没有交点)的直线的位置关系叫互相平行,其中一条叫另一条的平行线,同一平面内,两条直线的位置关系只有平行和相交两种情况,解答即可。【详解】同一平面内,两条永不相交(即没有交点)的直线的位置关系叫互相平行,注意前提是必须在同一平面内;故答案为:×【点睛】解答此题应根据同一平面内,两条直线的位置关系进行解答。15、×【分析】有两组对边平行且相等的四边形叫做平行四边形。只有一组对边平行的四边形叫做梯形。依据平行四边形、梯形的意义及特征,画图即可解答。【详解】如图所示,在四边形中,平行四边形、长方形、正方形都可以分割成两个相同的三角形,但是梯形不能分成两个完全相同的三角形。

故答案为:×。【点睛】本题主要考查平行四边形和梯形的意义及特征,画出图即可得出结论。16、√【分析】根据梯形的特征:只有一组对边平行的四边形叫梯形,平行的两边叫做梯形的底边,较长的一条底边叫下底,较短的一条底边叫上底,另外两边叫腰,夹在两底之间的垂线段叫梯形的高,一腰垂直于底的梯形叫直角梯形,据此解答。【详解】梯形有一组对边平行,此题说法正确。故答案为:√【点睛】此题主要考查梯形的特征,属于基础知识,要熟练掌握。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17、C【解析】正方体有6个面,哪种颜色的面的个数最小,哪种面朝上的可能性就最小【详解】红色1个面,绿色2个面,蓝色3个面,所以红色的面朝上的可能性最小。故答案为:C。18、B【分析】根据三位数除以两位数的计算法则,可知先用除数试除被除数的前两位数,如果比除数大或相等,说明被除数的前两位数够除,商的最高位是十位,商就是两位数;如果比除数小,说明被除数的前两位数不够除,就试除被除数的前三位数,商的最高位是个位,商就是一位数,据此结合不确定性的知识,即可解答。【详解】由分析可知:三位数除以一个两位数,商可能是一位数或两位数;故答案为:B【点睛】本题主要考查三位数除以两位数判断商是几位数和不确定性的相关知识,明确三位数除以两位数,百位和十位上组成的数和除数比较,如果比除数大或相等,商就是两位数;如果比除数小,商就是一位数。19、A【详解】略20、C【详解】略21、D【分析】A.一套衣服总价是上衣和裤子的单价和,用单价和乘套数,就是32套衣服的总价。B.两个长方形的宽都是32,一个长是54,另一个长是46,根据长方形面积公式来解答。C.46个32是多少,用46乘32,54个32是多少,用54乘32,再把两个积相加。D.一盒奶糖46千克,32盒的总质量是46乘32,再用积加上一盒水果糖的质量即可。【详解】A.46×32+54×32=(46+54)×32B.54×32+46×32=(46+54)×32C.46×32+54×32=(46+54)×32D.46×32+54故答案为:D【点睛】长方形面积=长×宽,乘法分配律用字母表示为a×(b+c)=a×b+a×c四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22、500;390;840;7142;4;3;97800;15000;7;8【详解】略23、570002530042155040【详解】略24、22816001000001179081005000【详解】略五、操作题(每题5分,共10分)25、见详解【分析】毫升是计量单位,通常用来计量比较少的液体,1毫升水只有很少一点点,1毫升水大约只有十几滴,1毫升水比1升少得多,家用食用油是5升,根据生活经验连线。【详解】如下图:【点睛】本题考查的是毫升和升,了解1毫升和1升有多少和利用实际生活经验是解题的关键。26、【解析】试题分析:观察图形可知,从正面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层1个正方形靠中间;从侧面看到的图形是一列2个正方形;从上面看到的图形是一行3个正方形,据此即可连线.解:由分析可得:【点评】此题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.六、解决问题(每题6分,共30分)27、六位数【分析】从左边起,数字“3”在第四位上。从右边起,数字“3”在第三位上,3+4=7,因为数字“3”数了两次,所以7-1=6,这是一个六位数。【详解】3+4-1=6答:这是一个六位数。【点睛】解决本题时应注意数字“3”数了2次,则应用求得的7减去1即可。28、45×(6×2)=540(人)【详解】略29

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