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文档简介
山东省临沂市青云镇中学心中学2026年八年级数学第一学期期末复习检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题3分,共30分)1.一次函数的图象经过点,且随的增大而减小,则的值是().A.2 B. C.0 D.2.当x时,分式的值为0()A.x≠- B.x=- C.x≠2 D.x=23.说明命题“若a2>b2,则a>b.”是假命题,举反例正确的是()A.a=2,b=3 B.a=﹣2,b=3 C.a=3,b=﹣2 D.a=﹣3,b=24.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,AD是∠BAC的平分线.若P,Q分别是AD和AC上的动点,则PC+PQ的最小值是()A. B.5 C.6 D.85.某景点普通门票每人50元,20人以上(含20人)的团体票六折优惠,现有一批游客不足20人,但买20人的团体票所花的钱,比各自买普通门票平均每人会便宜至少10元,这批游客至少有()A.14 B.15 C.16 D.176.中,是中线,是角平分线,是高,则下列4个结论正确的是()①②③④A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④7.下列条件中,不能判断△ABC是直角三角形的是()A.a:b:c=3:4:5 B.∠A:∠B:∠C=3:4:5C.∠A+∠B=∠C D.a:b:c=1:2:8.为祝福祖国70周年华诞,兴义市中等职业学校全体师生开展了以“我和我的祖国、牢记初心和使命”为主题的演讲比骞,为奖励获奖学生,学校购买了一些钢笔和毛笔,钢笔单价是毛笔单价的1.5倍,购买钢笔用了1200元,购买毛笔用了1500元,购买的钢笔数比毛笔少35支,钢笔、毛笔的单价分别是多少元?如果设毛笔的单价为x元/支,那么下面所列方程正确的是()A. B.C. D.9.点(2,-3)关于y轴的对称点是()A. B. C. D.10.下列是世界各国银行的图标,其中不是轴对称图形的是()A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.计算:_______.12.如图,直线,,,则的度数是.13.比较大小:58_____5-12.14.在△ABC中,D是BC延长线上一点,∠B
=
40°,∠ACD
=
120°,则∠A=_________.15.如果式子在实数范围内有意义,那么x的取值范围是____.16.直线与x轴的交点为M,将直线向左平移5个单位长度,点M平移后的对应点的坐标为______________,平移后的直线表示的一次函数的解析式为_____________.17.若,,则的值是_________.18.对于实数x,我们规定[x]表示不大于x的最大整数,如[4]=4,[]=2,[-2.5]=-2.现对82进行如下操作:82[]=9[]=2[]=2,这样对82只需进行2次操作后变为2,类似地,对222只需进行___________次操作后变为2.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,和都是等腰直角三角形,为上一点.(1)求证:(2)若,,求的值.20.(6分)如图,方格纸中,每个小正方形的边长都是1个单位长度,△ABC的三个顶点都在格点上.(1)画出△ABC关于点O成中心对称的△A1B1C1;(2)在线段DE上找一点P,△PAC的周长最小,请画出点P.21.(6分)张庄甲、乙两家草莓采摘园的草莓销售价格相同,“春节期间”,两家采摘园将推出优惠方案,甲园的优惠方案是:游客进园需购买门票,采摘的草莓六折优惠;乙园的优惠方案是:游客进园不需购买门票,采摘园的草莓超过一定数量后,超过部分打折优惠.优惠期间,某游客的草莓采摘量为x(千克),在甲园所需总费用为y甲(元),在乙园所需总费用为y乙(元),y甲、y乙与x之间的函数关系如图所示,折线OAB表示y乙与x之间的函数关系.(1)甲采摘园的门票是元,乙采摘园优惠前的草莓单价是每千克元;(2)当x>10时,求y乙与x的函数表达式;(3)游客在“春节期间”采摘多少千克草莓时,甲、乙两家采摘园的总费用相同.22.(8分)求证:线段垂直乎分线上的点到线段两端的距离相等.已知:求证:证明:23.(8分)2018年,某县为改善环境,方便居民出行,进行了路面硬化,计划经过几个月使城区路面硬化面积新增400万平方米.工程开始后,实际每个月路面硬化面积是原计划的2倍,这样可提前5个月完成任务.(1)求实际每个月路面硬化面积为多少万平方米?(2)工程开始2个月后,随着冬季来临,气温下降,县委、县政府决定继续加快路面硬化速度,要求余下工程不超过2个月完成,那么实际平均每个月路面硬化面积至少还要增加多少万平方米?24.(8分)“推进全科阅读,培育时代新人”.某学校为了更好地开展学生读书节活动,随机调查了八年级名学生最近一周的读书时间,统计数据如下表:时间/小时人数(1)写出这名学生读书时间的众数、中位数、平均数;(2)根据上述表格补全下面的条形统计图,25.(10分)如图,已知点、、、在同一条直线上,,,,连结、.(1)请直接写出图中所有的全等三角形(不添加其它的线);(2)从(1)中的全等三角形中任选一组进行证明.26.(10分)生活经验表明,靠墙摆放梯子时,若梯子底端离墙的距离约为梯子长度的13,则梯子比较稳定,如图,AB为一长度为6(1)当梯子稳定摆放时,它的顶端能达到5.7米高的墙头吗?(2)如图2,若梯子底端向左滑动(32﹣2)米,那么梯子顶端将下滑多少米?
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】将点代入一次函数中,可得,随的增大而减小,可得,计算求解即可.【详解】∵一次函数的图象经过点,∴,解得:,∵随的增大而减小,∴<0,解得:<1,∴,故选:D.本题考查了一次函数图象与系数的关系,明确:①k>0,y随x的增大而增大;当k<0时,y随x的增大而减小.2、D【分析】分式的值为的条件是:(1)分子等于零;(2)分母不等于零.两个条件需同时具备,缺一不可.据此可以解答本题.【详解】解:∵分式的值为∴∴.故选:D本题考查的是对分式的值为0的条件的理解,该类型的题易忽略分母不为这个条件.3、D【分析】反例就是满足命题的题设,但不能由它得到结论.【详解】解:当a=﹣3,b=2时,满足a2>b2,而不满足a>b,所以a=﹣3,b=2可作为命题“若a>b,则a2>b2”是假命题的反例.故选:D.本题考查命题题意定理:命题的“真”“假”是就命题的内容而言.任何一个命题非真即假.要说明一个命题的正确性,一般需要推理、论证,而判断一个命题是假命题,只需举出一个反例即可.4、A【分析】过C作CM⊥AB于M,交AD于P,过P作PQ⊥AC于Q,由角平分线的性质得出PQ=PM,这时PC+PQ有最小值,为CM的长,然后利用勾股定理和等面积法求得CM的长即可解答.【详解】过C作CM⊥AB于M,交AD于P,过P作PQ⊥AC于Q,∵AD是∠BAC的平分线,∴PQ=PM,则PC+PQ=PC+PM=CM,即PC+PQ有最小值,为CM的长,∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,∴由勾股定理得:AB=10,又,∴,∴PC+PQ的最小值为,故选:A.本题考查了角平分线的性质、最短路径问题、勾股定理、三角形等面积法求高,解答的关键是掌握线段和最短类问题的解决方法:一般是运用轴对称变换将直线同侧的点转化为异侧的点,从而把两条线段的位置关系转换,再根据两点之间线段最短或垂线段最短,使两条线段之和转化为一条直线来解决.5、B【分析】设这批游客有x人,先求出这批游客通过购买团体票,每人平均所花的钱,再依题意列出不等式求解即可.【详解】设这批游客有x人,则通过购买团体票,每人平均所花的钱为元由题意得解得经检验,是原不等式的解则这批游客至少有15人故选:B.本题考查了不等式的实际应用,依据题意,正确建立不等式是解题关键.6、C【解析】根据中线、高线、角平分线的性质结合等边三角形、直角三角形的性质依次判断即可求解.【详解】∵AE是中线,∴,①正确;∵,∴,又AE是中线,∴AE=CE=BE,∴△ACE为等边三角形,∴∵是角平分线,∴∴又∵是高∴∴故,②正确;∵AE是中线,△ACE为等边三角形,∴,③正确;作DG⊥AB,DH⊥AC,∵是角平分线∴DG=DH,∴=×BD×AF=×AB×DG,=CD×AF=×AC×DH,∴,④正确;故选C.此题主要考查直角三角形的判定与性质,解题的关键是熟知中线、高线、角平分线的性质结合等边三角形、直角三角形的性质.7、B【分析】A、根据比值结合勾股定理的逆定理即可判断出三角形的形状;B、根据角的比值求出各角的度数,便可判断出三角形的形状;C、根据三角形的内角和为180度,即可计算出∠C的值;D、根据比值结合勾股定理的逆定理即可判断出三角形的形状.【详解】A、因为a:b:c=3:4:5,所以设a=3x,b=4x,c=5x,则(3x)2+(4x)2=(5x)2,故为直角三角形,故A选项不符合题意;B、因为∠A:∠B:∠C=3:4:5,所以设∠A=3x,则∠B=4x,∠C=5x,故3x+4x+5x=180°,解得x=15°,3x=15×3=45°,4x=15×4=60°,5x=15×5=75°,故此三角形是锐角三角形,故B选项符合题意;C、因为∠A+∠B=∠C,∠A+∠B+∠C=180°,则∠C=90°,故为直角三角形,故C选项不符合题意;D、因为a:b:c=1:2:,所以设a=x,b=2x,c=x,则x2+(x)2=(2x)2,故为直角三角形,故D选项不符合题意,故选B.本题考查了解直角三角形的相关知识,根据勾股定理的逆定理、三角形的内角和定理结合解方程是解题的关键.8、B【分析】根据题意可得:1500元购买的毛笔数量-1200元购买的钢笔数量=20支,根据等量关系列出方程,再解即可.【详解】解:设毛笔单价x元/支,由题意得:,故选:B.此题主要考查了由实际问题抽象出分式方程,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,列出方程.9、C【解析】让两点的横坐标互为相反数,纵坐标不变可得所求点的坐标.【详解】解:∵所求点与点A(2,–3)关于y轴对称,∴所求点的横坐标为–2,纵坐标为–3,∴点A(2,–3)关于y轴的对称点是(–2,–3).故选C.本题考查两点关于y轴对称的知识;用到的知识点为:两点关于y轴对称,横坐标互为相反数,纵坐标相同.10、D【解析】本题考查的是轴对称图形的定义.把图形沿某条直线折叠直线两旁的部分能够重合的图形叫轴对称图形.A、B、C都可以,而D不行,所以D选项正确.二、填空题(每小题3分,共24分)11、【分析】根据多项式乘以多项式的法则计算即可【详解】解:故答案为:本题考查了多项式乘以多项式,熟练掌握法则是解题的关键12、18°【分析】由平行可得∠4=∠1,再根据外角定理可得∠2+∠1=∠4,即可求出∠1.【详解】∵a∥b,∴∠4=∠1=70°,∵∠2=12°,∴∠1=∠4-∠2=18°.故答案为:18°.本题考查平行的性质和外角定理,关键在于熟练掌握相关基础知识.13、>【解析】利用作差法即可比较出大小.【详解】解:∵58∴58>5故答案为>.14、80°【分析】根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,知∠ACD=∠A+∠B,从而求出∠A的度数.【详解】∵∠ACD=∠A+∠B,
∴∠A=∠ACD-∠B=120°-40°=80°.
故答案为:80°.本题主要考查了三角形外角的性质,解答的关键是沟通外角和内角的关系.15、【分析】根据二次根式由意义的条件是:被开方数大于或等于0,即可求解.【详解】由题意得:,解得:,故答案为:.本题考查了二次根式有意义的条件,熟练掌握二次根式的被开方数是非负数是解题的关键.16、【分析】求出M的坐标,把M往左平移5个单位即可得到的坐标,直接利用一次函数图象的平移性质可得到平移后的一次函数.【详解】解:∵直线y=-2x+6与x轴的交点为M,∴y=0时,0=-2x+6,解得:x=3,所以:∵将直线y=-2x+6向左平移5个单位长度,∴点M平移后的对应点M′的坐标为:(-2,0),平移后的直线表示的一次函数的解析式为:y=-2(x+5)+6=-2x-1.故答案为:(-2,0),y=-2x-1.此题主要考查了一次函数与几何变换,正确掌握点的平移与函数图像的平移规律是解题关键.17、1【分析】首先提取公因式,进而将已知代入求出即可.【详解】,,.故答案为:1.此题考查因式分解,整式的求值计算,将多项式分解因式后进行计算较为简便.18、2【分析】[x]表示不大于x的最大整数,依据题目中提供的操作进行计算即可.【详解】解:∴对222只需进行2次操作后变为2,故答案为:2.本题考查了估算无理数的大小,解决本题的关键是明确[x]表示不大于x的最大整数.三、解答题(共66分)19、(1)见解析;(2)【分析】(1)由等腰直角三角形的性质可知BC=AC,CD=CE,∠ACB=∠ECD=90°,通过等量减等量即可推出∠ACE=∠BCD,根据全等三角形的判定定理“SAS”,即可得出结论;
(2)根据(1)中所推出的结论可知,BD=AE,∠CAE=∠B=45°,然后根据等腰直角三角形的性质推出∠CAB=45°,即可推出EA⊥BA,即△EAD为直角三角形,再根据勾股定理即可求得答案.【详解】(1)和都是等腰直角三角形,,,即,在和中,,;(2),在中,,,.本题主要考查全等三角形的判定及性质,勾股定理,等腰直角三角形性质,关键在于认真的阅读题目,正确的运用相关的性质定理求证三角形全等.20、(1)见解析;(2)见解析【分析】(1)根据关于中心对称的两个图形,对应点的连线都经过对称中心O,并且被对称中心平分进行作图;(2)作出其中A、C中某一点关于直线DE的对称点,对称点与另一点的连线与直线DE的交点就是所要找的点.【详解】解:(1)如图所示,△A1B1C1即为所求;(2)如图所示,作A点关于直线DE的对称点M,连接MC与DE的交点即为所求的点P.本题主要考查了利用图形的基本变换进行作图,解题时注意,涉及最短距离的问题,一般要考虑线段的性质定理,根据轴对称变换来解决,多数情况要作点关于某直线的对称点.21、(1)甲采摘园的门票是60元,乙采摘园优惠前的草莓单价是每千克30元;(2)y乙=12x+180;(3)采摘5千克或20千克草莓时,甲、乙两家采摘园的总费用相同【分析】(1)根据图像,可得出甲采摘园的门票价格,根据点A的坐标,可得出乙采摘园在优惠前草莓的单价;(2)将A、B两点代入解析式,用待定系数法可求得;(3)先求出y甲的解析式,然后分2段,分别令=即可.【详解】解:(1)由图象可得,甲采摘园的门票是60元点A(10,300)故乙采摘园优惠前的草莓单价为:=30元(2)当x>10时,设y乙与x的函数表达式是=kx+b,,得,即当x>10时,与x的函数表达式是=12x+180;(3)由题意可得,=60+300.6x=18x+60,当0<x<10时,令18x+60=30x,得x=5,当x>10时,令12x+180=18x+60,得x=20,答:采摘5千克或20千克草莓时,甲、乙两家采摘园的总费用相同.本题考查一次函数的应用,需要注意乙采摘园的费用是一个分段函数,故在讨论时,需要分段分别讨论.22、详见解析【分析】根据命题写出“已知”、“求证”,再证明△AMN≌△BMN(SAS)即可.【详解】解:已知:如图,线段AB的中点为M,过点M作MN⊥AB于点M,其中N为直线MN上任意不同于M的一点,连接AN,BN.求证:AN=BN.证明:∵MN⊥AB,∴∠NMA=∠NMB=90°,∵AB的中点为M,∴AM=BM,又∵MN=MN,∴△AMN≌△BMN(SAS),∴AN=BN,命题得证.本题考查了命题的证明,涉及垂直平分线性质的证明,三角形全等的判定,解题的关键是根据命题写出“已知”、“求证”,并找出全等三角形.23、(1)实际每个月地面硬化面积80万平方米;(2)实际平均每个月地面硬化面积至少还要增加40万平方米.【分析】(1)设原计划每个月路面硬化面积为万平方米,则实际每个月路面硬化面积为2万平方米,根据题意列出分式方程即可求出结论;(2)设实际平均每个月地面硬化面积还要增加万平方米,根据题意,列出一元一次不等式,即可求出结论.【详解】解:(1)设原计划每个月路面硬化面积为万平方米,则实际每个月路面硬化面积为2万平方米,根据题意,得.解得:.经检验:是原分式方程的解.∴答:实际每个月地面硬化面积80万平方米.(2)设实际平均每个月地面硬化面积还要增加万平方米.根据题意,得.解得:.答:实际平均每个月地面硬化面积至少还要增加40万平方米.此题考查的是分式方程的应用和一元一次不等式的应用,掌握实际问题中的等量关系和不等关系是解决此题的关键.24、(1)众数是,中位数是,平均数是;(2)见解析【分析】(1)根据众数的定义、中位数的定义和平均数公式即可求出结论;(2)根据表格补全条形统计图即可.【详解】解:这名学生读书时间的众数是,中位数是(8+9)÷2=,
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