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山东省济宁微山县联考2026-2027学年七年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.在“北京2008”奥运会国家体育场的“鸟巢”钢结构工程施工建设中,首先使用了我国科研人员自主研制的强度为46000000的钢材将46000000科学记数法表示为()A. B. C. D.2.在算式(﹣1)□(﹣2)的□中填上运算符号,使结果最小,这个运算符号是()A.加号 B.减号 C.乘号 D.除号3.2的相反数是().A. B. C.2 D.4.下列选项中,显示部分在总体中所占百分比的统计图是()A.扇形统计图 B.条形统计图 C.折线统计图 D.直方图5.个人a天完成一件工作,当增加个人时,完成这件工作所要的天数是()A.; B.; C.; D..6.下列说法中,正确的是()A.0是最小的有理数 B.0是最小的整数C.﹣1的相反数与1的和是0 D.0是最小的非负数7.下列算式中,运算结果是负数的是()A.–(–3) B.–32 C.|–3| D.(–3)28.一项工程甲单独做需20天完成,乙单独做需30天完成,甲先单独做4天,然后甲、乙两人合作x天完成这项工程,则下面所列方程正确的是()A. B. C. D.9.在式子-4,0,x-2y,,,中,单项式有()A.3个 B.4个 C.5个 D.6个10.下列六个数中:3.14,,,,,0.1212212221……(每两个1之间增加一个2),其中无理数的个数是().A.2 B.3 C.4 D.5二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.如图,数轴上A、B两点之间的距离AB=24,有一根木棒MN,MN在数轴上移动,当N移动到与A、B其中一个端点重合时,点M所对应的数为9,当N移动到线段AB的中点时,点M所对应的数为_____.12.如果把元表示收入50元,那么支出200元可表示为________元.13.当______时,代数式与互为相反数.14.已知;在同一个平面内,.垂足为平分,则的度数为___度15.已知代数式的值是4,则代数式的值是________________.16.厦门市轨道交通号线工程起点位于天竺山森林公园山脚下,终点是五缘湾,全长约米.将用科学记数法表示为_____________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)解方程:(1)(2)(3)(4)18.(8分)先化简,再求值:﹣(3x1+3xy﹣)+(+3xy+),其中x=﹣,y=1.19.(8分)惠民超市第一次用6000元购进甲、乙两种商品,其中乙商品的件数比甲商品件数的多40件,甲、乙两种商品的进价和售价如下表:(注:获利=售价-进价)甲种商品乙种商品进价(元/件)2230售价(元/件)2940(1)惠民超市购进甲、乙两种商品各多少件?(2)惠民超市将第一次购进的甲、乙两种商品全部卖完后一共可获利润多少元?(3)惠民超市第二次以第一次的进价又购进甲、乙两种商品,其中甲商品的件数不变,乙商品的件数是第一次的3倍;甲商品每件降价1元销售,乙商品打折销售,第二次两种商品都销售完以后获得的总利润比第一次获得的总利润多570元,求第二次乙商品是按原价打几折销售?20.(8分)如图,点C在数轴上,且,求点C对应的数.21.(8分)解方程:(1);(2)22.(10分)某工艺厂计划一周生产工艺品个,平均每天生产个,但实际每天生产量与计划相比有出入.下表是某周的生产情况(超产计为正、减产计为负):星期一二三四五六七增减(单位:个)本周产量中最多的一天比最少的一天多生产多少个工艺品?请求出该工艺厂在本周实际生产工艺品的数量;已知该厂实行每周计件工资制,每生产一个工艺品可得元,若超额完成任务,则超过部分每个另奖元.少生产一个扣元.试求该工艺厂在这一周应付出的工资总额.23.(10分)甲、乙两人分别从相距100km的A、B两地同时出发相向而行,并以各自的速度匀速行驶.甲出发2h后到达B地立即按原路返回,返回时速度提高了30km/h,回到A地后在A地休息等乙,乙在出发5h后到达A地.(友情提醒:可以借助用线段图分析题目)(1)乙的速度是_______
,甲从A地到B地的速度是_______
,甲在出发_______
小时到达A地.(2)出发多长时间两人首次相遇?(3)出发多长时间时,两人相距30千米?24.(12分)如图,直线l有上三点M,O,N,MO=3,ON=1;点P为直线l上任意一点,如图画数轴.(1)当以点O为数轴的原点时,点P表示的数为x,且点P到点M、点N的距离相等,那么x的值是________;(2)当以点M为数轴的原点时,点P表示的数为y,当y=时,使点P到点M、点N的距离之和是5;(3)若以点O为数轴的原点,点P以每秒2个单位长度的速度从点O向左运动时,点E从点M以每秒1个单位长度速度向左运动,点F从点N每秒3个单位长度的向左运动,且三点同时出发,求运动几秒时点P、点E、点F表示的数之和为-1.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】根据科学计数法的定义,一个数可表示成,先根据数字确定,然后根据数字的整数位数确定即可.【详解】科学计数法把一个数表示成,其中为数字的整数位数146000000中,46000000故选:D.本题考查科学计数法定义,根据的取值范围为和为数字的整数位数1是解题关键.2、A【分析】将运算符号填入算式中,计算即可得到结果.【详解】(﹣1)+(﹣2)=﹣1﹣2=﹣3;﹣1﹣(﹣2)=﹣1+2=1;(﹣1)×(﹣2)=2;﹣1÷(﹣2)=0.5,﹣3<0.5<1<2,则这个运算符号为加号.故选:A.本题考查了有理数的混合运算,掌握有理数混合运算的法则是解题的关键.3、D【分析】根据相反数的意义,只有符号不同的两个数是互为相反数解答即可.【详解】解:2的相反数是-2,故选:D.本题考查了相反数,熟记相反数的定义是解题的关键.4、A【解析】根据统计图的特点进行分析可得:扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比,但一般不能直接从图中得到具体的数据;折线统计图表示的是事物的变化情况;条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目.故在进行数据描述时,要显示部分在总体中所占的百分比,应采用扇形统计图;故选A.5、C【解析】首先表示出一个人每天的工作量是,则m+n个人一天的工作是:,则完成这件工作所要的天数即可表示出来.【详解】解:1÷÷(m+n)=.故选C.6、D【分析】利用相反数,有理数的定义,以及有理数加法法则判断即可.【详解】A、没有最小的有理数,不符合题意,B、没有最小的整数,不符合题意,C、﹣1的相反数与1的和是2,不符合题意,D、0是最小的非负数,符合题意,故选:D.本题主要考查相反数,有理数的定义,以及有理数加法法则,掌握相反数,有理数的定义,以及有理数加法法则是解题的关键.7、B【解析】A选项:-(-3)=3;B选项:-32=-9;C选项:|-3|=3;D选项:(-3)2=9.故选B.8、D【分析】由题意一项工程甲单独做要20天完成,乙单独做需30天天完成,可以得出甲每天做整个工程的,乙每天做整个工程的,根据文字表述得到题目中的相等关系是:甲完成的部分+两人共同完成的部分=1.【详解】设整个工程为1,根据关系式:甲完成的部分+两人共同完成的部分=1,列出方程式为:,故选D.本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是要明确工程问题中工作总量看作1,弄清题意,找到等量关系列出方程.9、B【解析】试题解析:根据单项式的定义:数或字母的积组成的式子叫做单项式,单独的一个数或字母也是单项式,可知:在式子-4,0,x-2y,,,中,单项式有-4,0,,共4个.故选B.10、A【分析】根据有理数和无理数的定义,对各个数逐个分析,即可得到答案.【详解】,故为有理数;,故为有理数;为无理数;为有理数;,故为有理数;0.1212212221……为无线不循环小数,故为无理数;∴共有2个无理数故选:A.本题考查了有理数和无理数的知识;解题的关键是熟练掌握有理数和无理数的定义,从而完成求解.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、21或﹣1.【分析】设MN的长度为m,当点N与点A重合时,此时点M对应的数为9,则点N对应的数为m+9,即可求解;当点N与点M重合时,同理可得,点M对应的数为﹣1,即可求解.【详解】设MN的长度为m,当点N与点A重合时,此时点M对应的数为9,则点N对应的数为m+9,当点N到AB中点时,点N此时对应的数为:m+9+12=m+21,则点M对应的数为:m+21﹣m=21;当点N与点M重合时,同理可得,点M对应的数为﹣1,故答案为:21或﹣1.此题综合考查了数轴的有关内容,用几何方法借助数轴来求解,非常直观,且不容易遗漏,体现了数形结合的优点.12、【解析】试题分析:由题意可得收入为“正”,即可得到支出200元的表示方法.如果把元表示收入50元,那么支出200元可表示为元.考点:本题考查的是正数和负数点评:本题是基础应用题,只需学生熟练掌握正数和负数的定义,即可完成.13、12【分析】根据互为相反数的两个数之和为0,建立方程求解.【详解】由题意得=0,解得故答案为:12.本题考查解一元一次方程,利用相反数的性质得到方程是解题的关键.14、105或1【分析】分两种情况:①射线OF在∠BOC内部;②射线OF在∠BOD内部,根据角平分线的定义及角的加减计算即可.【详解】∵AB⊥CD,垂足为O,
∴∠AOC=∠COB=90°,
∵OE平分∠AOC,
∴∠AOE=∠COE=∠AOC=45°.
分两种情况:
①如图1,射线OF在∠BOC内部时,
∵∠AOE=45°,∠BOF=30°,
∴∠EOF=180°-∠AOE-∠BOF=105°;
②如图2,射线OF在∠BOD内部时,
∵∠COE=45°,∠COB=90°,∠BOF=30°,
∴∠EOF=∠COE+∠COB+∠BOF=1°.
故答案为:105或1.本题考查了垂直的定义,角平分线定义以及角的计算,进行分类讨论是解题的关键.15、7【分析】把看作一个整体并代入代数式进行计算即可得解.【详解】解:∵,∴;故答案为.本题考查了代数式求值,掌握整体思想的利用是解题的关键.16、【分析】用科学记数法表示较大数时的形式是,其中,n是正整数,找到a,n即可.【详解】易知,而整数位数是5位,所以故答案为:.本题主要考查科学记数法,掌握科学记数法的形式是解题的关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1);(2);(3);(4)【分析】(1)去括号、移项、合并同类项、系数化为1即可;(2)去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1即可;(3)两边开方,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可;(4)直接开立方即可求解.【详解】(1)去括号得:移项得:合并同类项得:系数化为1得:;(2)去分母得:去括号得:移项得:合并同类项得:系数化为1得:;(3)开平方得:,即或,∴;(4)移项得:开立方得:则:.本题考查了解一元一次方程,解一元一次方程的一般步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1.还考查了解一元二次方程,能把一元二次方程转化成一元一次方程是解题的关键.18、y1;2【分析】本题要先去括号再合并同类项,对原代数式进行化简,然后把x,y的值代入计算即可.【详解】解:﹣(3x1+3xy﹣)+(+3xy+)=﹣3x1﹣3xy+++3xy+=y1.当x=﹣,y=1时,原式=11=2.本题考查了整式的化简求值,整式的加减混合运算,解决此类题目的关键是熟记去括号法则,熟练运用合并同类项的法则化简,这是各地中考的常考点.19、(1)惠民超市购进甲商品150件,乙商品90件(2)一共可获利润1950元(3)第二次乙商品是按原价打九折销售【分析】(1)设惠民超市购进甲商品x件,乙商品件,根据题意列出方程求解即可;(2)根据利润公式求解即可;(3)先求出第二次的利润总额,从而求得第二次乙商品的利润,即可得到第二次乙商品的价格,即可的解第二次乙商品的折扣.【详解】(1)设惠民超市购进甲商品x件,乙商品件,由题意得解得故惠民超市购进甲商品150件,乙商品90件;(2)(元);(3)第二次惠民超市购进甲商品150件,乙商品270件第二次获得的利润(元)第二次甲商品的利润(元)第二次乙商品的利润(元)第二次乙商品的售价(元/件)第二次乙商品的折扣故第二次乙商品是按原价打九折销售.本题考查了销售利润的问题,掌握解一元一次方程的方法、利润的公式是解题的关键.20、-6或-16.【分析】根据题意,设点C对应的数为x,分两种情况讨论:①点C在线段AB上,②点C在BA的延长线上,分别列出关于x的一元一次方程,即可求解.【详解】设点C对应的数为x,分两种情况讨论:①点C在线段AB上,∴AC=x-(-10)=x+10,BC=14-x,∵,∴5(x+10)=14-x,解得:x=-6,②点C在BA的延长线上,∴AC=-10-x,BC=14-x,∵,∴5(-10-x)=14-x,解得:x=-16,综上所述:点C对应的数为:-6或-16.本题主要考查数轴上两点之间的距离以及一元一次方程的应用,根据题意,设点C对应的数为x,分两种情况,分别列出关于x的一元一次方程,是解题的关键.21、(1);(2)【分析】(1)由题意分别进行移项和合并同类项以及化系数为1即可求解;(2)根据题意先进行去分母和去括号,进而分别进行移项和合并同类项以及化系数为1即可求解.【详解】解:(1)移项:合并同类项:化系数为1:.(2)去分母:去括号:移项:合并同类项:化系数为1:.本题考查解一元一次方程,熟练掌握解一元一次方程的一般步骤是解题的关键.22、(1)26个;(2)2110个;(3)105700元.【分析】(1)本周产量中最多的一天的产量减去最少的一天的产量即可求解;(2)把该工艺厂在本周实际每天生产工艺品的数量相加即可;(3)根据题意判断该工厂任务完成情况,根据情况列出算式求解即可.【详解】(1)解:本周产量中最多的一天产量:(个)本周产量中最少的一天产量:(个)本周产量中最多的一天比最少的一天多生产:(个)答:本周产量中最多的一天比最少的一天多生产26个.(2)解:(个)答:该工艺厂在本周实际生产工艺品的数量是2110个.(3)解:∵∴超额完成了任务工资总额(元)答:该工艺厂在这一周应付出的工资总额为105700元.被偷了考查了正负数的实际应用,掌握正负数的定义以及性质是解题的关键.23、(1)20km/h,50km/h,3.25小时;(2)出发小时两人相遇;(3)出发1或或或或3.5小时,两人相距30千米.【分析】(1)根据甲乙两地相距100km,甲用时2h,乙用时5h,即可得出答案;(2)根据甲乙两人共走了100km,列方程即可得出答案;(3)分情况进行讨论:①两人第一次相遇之前相距30km,②两人第一次相遇之后相距30km,③两人第二次相遇之前相距30km,④两人第二次相遇之后相距30km,⑤甲回到A地之后乙返回并距离A地30km.【详解】解:(1)乙的速度是100÷5=20km/h,
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