山东省聊城市荏平县2027届三上数学期末监测模拟试题含解析

山东省聊城市荏平县2027届三上数学期末监测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。（20分）1．括号里填合适的数。30平方米＝（________）平方分米2时＝（________）分1300平方厘米＝（________）平方分米300秒＝（________）分2．在括号里填合适的单位。一袋大米重25（________）。一个橙子大约重150（________）。3．看图列综合算式，不计算。列式：__________________4．一本书有70页，小明每天看21页，看了3天，还剩（________）页。5．在括号里填上“>”“<”或“=”。150×4×0（____）300×27999克（____）8千克+（____）6．一个三位数乘8，积可能是（________）位数。7．体育课上，在操场跑步的有19人，跳绳的有22人，打篮球的有8人，一共有_________人。8．如图，每件上衣（______）元。

9．把和合并成一道综合算式是_______。10．（________）是4的24倍，96的4倍是（________）；4个213的和是（________），484连续减去（________）个4就等于0。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．哪副图是淘气看到？淘气看到是第（）副图。A． B． C． D．12．下面的汉字中，哪一个可以看成是轴对称图形？（）A．中 B．国 C．梦13．在如图中，甲、乙的周长有三种情况，正确的是（）。A．甲＞乙 B．甲＝乙 C．甲＜乙14．有2件上衣3条裤子，有（）种不同的穿法．A．4 B．5 C．615．已知被减数、减数、差三个数加起来是28，则被减数是（）。A．13 B．14 C．15三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．小刚身高125厘米。（______）17．太阳一定从东方升起．（_____）18．比876多134的数是1000。（_______）19．5月1日的前一天是4月31日．____20．甲数是156，乙数比甲数多226，乙数是1．（____）四、计算题。（28分）21．直接写得数．25＋35=52＋37=75－33=360－60=23＋68=73－17=62－18=113－48=7×9=42÷6=32÷4=230＋170=18÷3=14＋73=48＋29=350－150=22．列竖式计算。（带★的要求验算）★506—158＝810—207＝★396＋548＝390×7＝627×4＝308×9＝五、作图题。（8分）23．连一连晚上8时23：00早晨7时17：30夜里11时7：00下午5时30分20：00六、解决问题。（每题4分，共24分）24．一列火车晚上9：30出发，平均每时行驶160千米，第二天早上6：30到达目的地。这列火车一共行驶多少千米？25．涛涛跳远跳了2.1米，乐乐比涛涛少跳0.4米，明明比乐乐多跳0.7米．（1）乐乐跳了多少米？（2）明明跳了多少米？（3）涛涛和明明比，谁跳得远？相差多少？26．张庄小学三年级准备到“敬老院”做好事，分成4组，每组9人，如果每组6人，可以分成几组？27．学校乐器队有30人，合唱队人数比乐器队多18人，舞蹈队人数是合唱队的2倍，舞蹈队有多少人？28．在边长为1厘米的方格纸上，画出周长都是10厘米的长方形，有几种画法？试一试。29．（1）妈妈想买一个烤箱和一辆自行车,带600元够吗?（2）照相机价格比微波炉贵194元,学校要买2部照相机,需要多少元?（3）请你根据题目中的信息再提出一个数学问题，并解答。

参考答案一、填空题。（20分）1、3000120135【分析】（1）高级单位平方米化低级单位平方分米，乘进率100；（2）高级单位时化低级单位分，乘进率60；（3）低级单位平方厘米化高级单位平方分米，除以进率100；（4）低级单位秒化高级单位分，除以进率60。【详解】30×100＝3000；2×60＝1201300÷100＝13；300÷60＝530平方米＝（3000）平方分米2时＝（120）分1300平方厘米＝（13）平方分米300秒＝（5）分【点睛】本题是考查面积的单位换算、时间的单位换算；单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。2、千克克【分析】结合生活实际，较重的物体的质量可以用千克作单位，例如小明的体重是25千克；称比较轻的物品时用克作单位，例如1个贰分硬币大约是1克，根据生活经验选择合适的质量单位。【详解】一袋大米重25（千克）；一个橙子大约重150（克）。【点睛】本题考查的是质量单位，了解质量单位并根据实际生活经验是解题的关键。3、135×2＋135【分析】通过上图可知，故事书有135本，科技书本数是故事书的2倍，求两类书共有多少本；故事书的本数乘2等于科技书的本数，再加故事书的本数即等于两类书共有的本数。【详解】列式：135×2＋135【点睛】本题主要考查学生的看图分析能力。4、7【分析】用每天看的页数乘看的天数求出已看的页数，然后用总共的页数减去已看的页数等于还剩的页数。【详解】70－21×3＝70－63＝7（页）【点睛】本题主要考查学生对整数四则混合运算知识的掌握和灵活运用。5、<<＝

【解析】略6、三或四【分析】根据题意，假设这个三位数是100或900，然后再进一步解答即可。【详解】假设这个三位数是100或900；100×8＝800800是三位数；900×8＝72007200是四位数；所以，一个三位数乘8，积可能是三位数，也可能是四位数。【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。7、49【分析】求一共有多少人用加法计算，让22＋8＋19即可。【详解】22＋8＋19＝30＋19＝49（人）【点睛】本题考查整数连加的应用，一般求一共多少用加法计算。8、108【分析】根据图意，三件衣服一共324元，要求一件衣服的钱数，用总钱数除以件数即可。【详解】324÷3＝108（元）【点睛】解答本题的关键是熟练应用数量关系式：单价＝总价÷数量。9、180－26×5＝50【分析】两个算式中都有130，可以将其中的一个130用算式表示，就得到一个综合算式，据此解答。【详解】第一个算式中的130是结果，第二个算式中的130是算式中的数，所以将第二个算式中的130换成26×5，就得到综合算式180－26×5检查综合算式的运算顺序为先算乘法，再算减法，和题目的运算顺序一致，所以不用添括号。故综合算式为180－26×5＝50。【点睛】将几个算式合并成一个综合算式，先找重复出现的数；再将数换成算式，这里要将算式中的数换成一个算式；最后检查运算顺序，如果和题目不一致，就要加括号调整运算顺序。10、96384852121【分析】（1）一个数是另一个数的几倍，用另一个数乘几倍等于这个数；（2）求一个数的几倍是多少，就用这个数乘几；（3）求几个相同的数相加和用乘法；（4）除法可以看作连续减去相同数的减法；被除数就是被减数，除数就是相同的减数，连减的最多次数就是商。【详解】（1）4×24＝96；（2）96×4＝384；（3）213×4＝852；（4）484÷4＝121【点睛】本题主要考查乘法与加法的关系；除法与减法的关系。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【详解】略12、A【详解】略13、B【分析】因为甲的周长＝长方形的一组邻边的和＋中间的曲线的长，乙的周长＝长方形的另一组邻边的和＋中间的曲线的长，根据长方形的特征：对边相等；进行解答继而得出结论。【详解】甲的周长＝长方形的一组邻边的和＋中间的曲线的长，乙的周长＝长方形的另一组邻边的和＋中间的曲线的长，因为长方形对边相等，所以甲的周长等于乙的周长；故选B。【点睛】解答此题应根据长方形的特征，并结合周长的计算方法进行解答。14、C【详解】1件上衣有3条裤子可以选择，就会有3种穿法，因为有2件上衣，所以共有2个3种穿法.一共：2×3=6(种)故答案为C15、B【分析】被减数＝减数＋差，而被减数＋减数＋差＝28，则被减数＝28÷2＝14。据此解答即可。【详解】28÷2＝14则被减数是14。故答案为：B。【点睛】熟练掌握减法各部分之间的关系：被减数＝减数＋差，这个关系也常用于整数减法的验算。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【详解】略17、√【解析】略18、×【详解】略19、×【详解】5月1日的前一天是4月30日，所以，原题说法错误；故答案为：×．20、√【详解】略四、计算题。（28分）21、60894230091564465637840068777200【详解】略22、348；603；944；2730；2508；2772【分析】整数加法计算法则：相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，计算前一位时不要忘了后一位进上来的一。整数减法计算法则：相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位借一当十，和本位上的数合并在一起再减，计算前一位时不要忘了后一位借走的一。两位、三位数乘一位数时从个位算起，用一位数依次乘两位或三位数中的每一位数（乘完个位乘十位、再乘百位），每次乘得结果满几十向前一位进几，据此即可解答此题。【详解】★506—158＝348810—207＝603★396＋548＝944验算：验算：390×7＝2730627×4＝2508308×9＝2772五、作图题。（8分）23、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）24、1440千米【分析】先求出晚上9：30到晚上12：00经过的时间，再加上第二天行驶的6时30分等于火车总共行驶的时间，再乘火车行驶的速度即可解答。【详解】12：00－9：30＝2时30分2时30分＋6时30分＝9时160×9＝1440千米答：这列火车一共行驶1440千米。【点睛】由于火车出发时间和到达时间不在一天，所以要分两段计算时间，然后相加。25、（1）1.7米；（2）2.4米；（3明明跳得远）0.3米【详解】（1）2.1﹣0.4＝1.7（米）答：乐乐跳了1.7米．（2）1.7+0.7＝2.4（米）答：明明跳了2.4米．（3）2.4＞2.12.4﹣2.1＝0.3（米）答：涛涛和明明比，明明跳得远，相差0.3米26、6组【分析】通过分成4组，每组9人可求出一共有多少人，再用总的人数除以每组6人就可以求出分成几组。【详解】4×9÷6＝36÷6＝6（组）答：可以分成6组。【点睛】这是一个归总问题，求出一共有多少人是解答此题的关键。27、96人【分析】根据题干的叙述列式，乐器队有30人，合唱队比乐器队多18人，所以合唱队人数为人，舞蹈队的人数又是合唱队的2倍，所以合唱队的人数为人，所以合唱队的人数为96人。【详解】（30＋18）×2＝48×2＝96（人）答：舞蹈队有96人。【点睛】本题主要考查加法乘法在实际问题上的应用，以及分析问题、解