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文档简介
九寨沟的春夏秋冬春日,九寨沟冰雪消融、春水泛涨,山花烂漫,远山的白雪映衬着童话的世界,温柔而慵懒的春阳吻接湖面,吻接春芽,吻接你感动自然的心灵……这是多么美丽的季节,这是多么美丽的风景!夏日,九寨沟掩映在苍翠欲滴的浓阴之中,五色海子中的流水梳理着翠绿的树技与水草,银帘般的瀑布抒发四季中最为恣意的激情,温柔的风吹拂经幡,吹拂树梢,吹拂你流水一样自由的心绪。
秋天,九寨沟最为灿烂的季节,五彩斑斓的红叶,彩林倒映在明丽的湖水中。缤纷的落英在湖光流韵间漂浮。悠远的晴空湛蓝而碧净,自然造化中最美丽的景致充盈眼底。
冬日,九寨沟变得尤为宁静,尤为充满诗情画意,山峦与树林银装素裹,瀑布与湖泊冰清玉洁、蓝色湖面的冰层在日出日落的温差中,变幻着奇妙的冰纹,冰凝的瀑布间、细细的水流发出沁人心脾的乐音。
晨昏诺日朗赵丽宏雁荡山大龙湫瀑布九寨沟自然风光:诺日朗瀑布-诺日朗瀑布海拔2365米,瀑宽百余米,高25米,是九寨沟众多瀑布中最宽阔的一个。也是中国大型钙华瀑布之一。瀑布呈多级下跌,宽达140米的水帘从两山间飞出,直泻百尺山崖,形成罕见的森林瀑布。瀑布顶部平整如台,传说以前这里没有瀑布,只有平台,一年,远游归来的扎尔穆德和尚带回了贝叶经、铁犁铧和手摇纺车,聪明美丽的藏族姑娘若依果很快学会用纺车纺线。好把纺车架到三沟交界的平台上,让过往姐妹们观看、学习,人们便叫这里为"纺织台"。凶残的头人罗扎认为她在搞歪门邪道,一脚把她和纺车踢下了山崖。立刻,山洪暴发,把罗扎和帮凶冲下悬崖,纺织台就成了今天的瀑布。藏语中诺日朗意指男神,也有伟岸高大的意思,因此诺日朗瀑布意思就是雄伟壮观的瀑布。滔滔水流自朝阳照射,彩虹幻出,分外迷人。水流凌空而下,银花四溅,水声隆隆。水从静海穿林过滩慢悠悠的流来,又从陡岩上猛然跌下深渊,发出轰雷般的响声,声势极为壮观.
1951年生,上海市崇明县人。1968年高中毕业后回故乡插队,当过木匠、乡邮员、教师、县机关工作人员。赵丽宏
1978年考入华东师范大学中文系,并开始创作诗歌和散文。大学毕业后当过《萌芽》杂志编辑,后为上海作家协会专业作家。全国政协委员。现为上海作协副主席。出版有《珊瑚》《生命草》《心画》等三十多部诗集、散文集、报告文学集。作品曾数十次获奖,《诗魂》获新时期全国优秀散文集奖。赵丽宏散文赵丽宏把好散文归结为三个因素:情、知、文。情即感情、真情.知即知识、学养.文就是独特的个性文字和与别人不一样的表达方式。深邃(suì)
山涧
(jiàn)
翡翠
(fěi
cuì)
粗犷
(guǎng)
踱步
(duó)
剔透
(tī)咆哮
(páo
xiào)
天籁
(lài)
奔放不羁
(jī)
湿漉漉
(lù
lù)
眩目
(xuàn)
嘈杂
(cáo)山麓
(lù)
炫耀
(xuàn)
水槽
(cáo)
辘轳
(lù
lú)
船舷
(xián)
漕运(cáo)
袒露
(tǎn
lù)
琴弦
(xián)
糟糕(zāo)
大龙湫
(qiū)
愀然(qiǎo)
豁口
(huō)
颤动(chàn)模糊
(mó)
豁达
(huò)
颤栗
(zhàn)模样
(mú)
朗读课文,把握内容:
夕照中的诺日朗瀑布(1--3节)晨雾中的诺日朗瀑布(4--7节)
诺日朗瀑布的源头——海子(8、9节)
按时间顺序,三次观赏诺日朗的景象
次数时间地点角度诺日朗的形态特点1第一天黄昏2第二天清晨3第二天上午行驶在公路上远观有些单薄柔美缺乏壮阔雄浑粗犷不羁野性山路上晨雾中
背后山坡远观、近看、回望
源头阔大雄浑神奇激情横溢浩浩荡荡惊天动地
透明深邃沉静压抑
订正作业:第一部分1)“路旁的树林里突然飘出流水的声音。……笼罩了暮色中的整个山林……”这一语段中连用了四个比喻,将水声比喻为“叹息”、“急雨”、“狂风”和“千军万马”,并照应了四个动词:“飘”、“打”、“卷”、“奔跑”,从人的听觉角度入手,细腻地将声音由小到大的变化过程形象生动地表现了出来,同时也表明了作者距诺日朗瀑布也越来越近了。
2)“大瀑布离公路不到一百米,瀑布从一片绿色的灌木丛中流出来,突然跌入深谷,形成一缕缕雪白的水帘,千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上,深谷中,飞扬起一片飘忽的水雾。”这一语段中作者从视觉角度,用“流”、“跌入”、“垂挂”、“飞扬”四个动词写出了远观诺日朗瀑布的特点。“流”一般是用在较平坦的地方,准确地写出了瀑布起源时水流较缓的特点,而“跌入”一词则十分生动地写出了水流突遇峭壁时猛然由缓而急,汹涌直下的雄浑景象,让读者不得不感叹作者用笔的精妙!1)“瀑布后面的群山此刻还隐隐约约藏在飘忽的云雾之中,千丝万缕的水帘仿佛是从云雾中喷涌倾泻出来,又像是从地底下腾空而起的无数条白龙,龙头已经钻进云雾,龙身和龙尾却留在空中,一刻不停拍打着悬崖峭壁……”这一语段中,将瀑布比喻成白龙,并用动词“喷涌倾泻”、“腾空而起”、“钻”、“拍打”以及修饰语“无数条”、“一刻不停”形象生动地将晨雾中远观时诺日朗瀑布的壮阔、神奇动态地展现在读者眼前。
第二部分3)“我想起许多年前在雁荡山看瀑布时的情景,站在著名的大龙湫瀑布跟前,产生的联想是在看一条巨龙被钉在崖壁上挣扎。此时,却是群龙飞舞,自由之水精灵在宁静的山谷中合唱出一曲震撼天地的壮歌,使人的灵魂为之战栗。”将诺日朗瀑布与雁荡山的大龙湫瀑布作对比,突出诺日朗瀑布汹涌澎湃、气势磅礴的特点。动词“钉”强调了大龙湫瀑布水与崖壁紧密结合,致使水流紧贴崖壁“挣扎”的特点,而与此相比,诺日朗是“自由”的,拟人化的写法展现了水从崖顶临空而下的壮阔气势。
2)“云雾迷蒙的天上,仿佛是裂开了一道巨大的豁口,天水从豁口中汹涌而下,浩浩荡荡,洋洋洒洒,一落千丈,在山谷中激起飞扬的水花和震耳欲聋的回声。”这一语段中,“巨大的豁口”极易引发读者的联想和想象,使瀑布奔流而下的形态自然地展示在读者眼前,而“汹涌而下,浩浩荡荡,洋洋洒洒,一落千丈”一系列的修饰语又将仰观时诺日朗瀑布气势磅礴、雄浑博大的特点揭示无余。
4)“奔泻的瀑布中,……飘忽的水雾又把这些光芒糅合在一起,缤纷迷眩地飞扬、升腾,形成一种神话般的气氛……”
写出了在朝霞中远观诺日朗时的神奇、迷幻,如入仙境般的迷人色彩。第三部分
“平静的湖水如同一块硕大无朋的翡翠”;“这正是大瀑布的跳台”
将湖水比喻为“翡翠”,突出了海子极为平静的特点,而“跳台”又暗示着雄浑的瀑布,在这强烈的对比中突出了诺日朗在平静中孕育着激情的美学内涵。次数时间地点观赏角度诺日朗的形态特点修辞1第一天黄昏2第二天清晨
3第二天上午
行驶的公路上远观震天撼地的声响;有些单薄柔美缺乏壮阔,雄浑粗犷,奔放不羁山路上晨雾中
背后山坡近看近观震耳欲聋、浩浩荡荡、洋洋洒洒、气势磅礴、透明深邃沉静压抑
回望
远观缤纷迷眩阔大雄浑神奇比喻、比拟、对比比喻对比烘托小组讨论:作者怎么描绘诺日朗瀑布的?交流明确要点:手法及作用
1、夕照中的诺日朗2、晨雾中的诺日朗3、源头的诺日朗手1.夕照中的诺日朗抓住声音特点的比喻与周围自然环境的对比为第二次写诺日朗的铺垫2.晨雾中的诺日朗衬托的手法与夕照中的诺日朗、与大龙湫的对比
3.源头的诺日朗对比。揭示大自然平静中孕育激情的美学内涵和哲理写景要抓住景物的特征。作者在描写黄昏诺日朗瀑布的时候,是从哪几个方面来写的?
声:叹息嘈杂清脆呼啸轰鸣势:如急雨如狂风震天撼地千军万马浩浩荡荡色:白光雪白形:宽正面描写:
流跌垂挂飞扬动静结合总体评价:黄昏时的诺日朗瀑布给作者的印象是:单薄柔美缺乏壮阔只有水的轰鸣——雄浑、粗犷——和想像的吻合就为后文写清晨的诺日朗瀑布埋下伏笔。马走得沉静而平静,姿态优雅,展现浓郁的西部风情,为后文写诺日朗瀑布营造了神秘梦幻的环境。“与我们并肩而行”体现人与自然的和谐相处。作者在第4段中关于两匹马的描写对后文写诺日朗瀑布有什么作用?作者在第8段中给我们补充交代了“海子”,这其中暗示了什么道理?是“海子”孕育了诺日朗。作者在第8段中给我们补充交代了“海子”,这其中暗示了什么道理?是“海子”孕育了诺日朗。问渠哪得清如许,为有源头活水来。厚积而薄发
气韵悠长的叹息,……飘过来急雨打在树叶上,嘈杂清脆狂风呼啸,卷过树林震天撼地的轰鸣,万马奔腾,人喊马嘶
雄浑粗犷奔放不羁带着野性无拘无束震撼天地
白光一闪一闪
摹态
“流”“跌”“垂挂”“飞扬”
抒感
单薄、柔美、缺乏壮阔的气势
(伏笔)
夕照中的诺日朗晨雾中的诺日朗早霞中的诺日朗
喷涌倾泻腾空而起白龙飞舞天裂豁口一落千丈浩浩荡荡洋洋洒洒
群龙飞舞金光闪烁雾光糅合缤纷迷眩
——面目一新
摹态
摹态
绘声神话气氛——阔大、雄浑、神奇——惊天动地,气势磅礴远近绘声绘色:照应远近晚霞中的诺日朗
松树晶莹剔透,仿佛是宝石和珊瑚的雕塑。
画面幽远宁静,像一幅辉煌静止的油画。
夜晚的诺日朗朦胧神秘
万籁声声
清晨的诺日朗
轻纱雾气,若有若无
马蹄声声,沉静优雅
奇妙如梦幻
这些描写就像画中的背景一样,对主景起到了很好的衬托作用。
本文的写作特点(1)运用了比喻、对比等多种修辞手法,形象生动的展现了诺日朗瀑布的雄伟壮观;(2)准确生动的运用了一系列动词描绘诺日朗瀑布,用笔精妙;(3)文章语言简洁明快;(4)文章详略有致,构思严谨而有新意。作者三次观察分别从不同的侧面展现了被观察的事物。总结写作特点:1、对比
:晨——
昏大龙湫——
诺日朗
2、衬托:静(四周环境、“海子”)——
动(诺日朗)3、铺垫:第三段“风吹树叶……山涧流水……秋虫鸣唱……”第四段“两匹马……”4、正面描写
——
侧面描写朱自清的《绿》这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩,令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿法滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色--但你却看不透她!那醉人的绿呀!我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?高考题:(四)阅读下面的诗和相关材料,完成第14-16题。(8分)望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。庐山瀑布徐凝虚空落泉千仞直,雷奔入江不暂息。千古长如白练飞,一条界破青山色。苏轼《东坡志林•记游庐山》:“仆初入庐山,山谷奇秀。……是日有以陈令举《庐山记》见寄者,且行且读,见其中云徐凝、李白之诗。……旋入开元寺,主僧求诗,因作一绝云:'帝遣银河一派垂,古来惟有谪仙辞。飞流溅沫知多少,不与徐凝洗恶诗。'"
[注]谪仙:李白。14.古人有"七言诗第五字要响。……所谓响者,致力处也"的评述,请以李白诗中的"挂"字为例,加以赏析。(2分)
答案:化动为静,描绘出遥看瀑布飞泻时的景象。15.以下诗句都运用了修辞手法,它们的表达效果是(2分)飞流直下三千尺:千古长如白练飞:答案:(用夸张手法)突出瀑布的磅礴气势(以比喻手法)生动形象地描绘了瀑布的色彩和形态。16.你是否同意苏轼对李、徐两诗的评价,请结合作品谈谈自己的
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