《南州六月荔枝丹+》

桃园三结义，张飞在腹里，

去了关云长，方知是刘备。

迷目：猜一水果

谜底：荔枝红关公，白刘备，黑张飞”日啖荔枝三百颗不辞长作岭南人

“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。”

——白居易《荔枝图序》长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。过华清宫杜牧南州六月荔枝丹学习目标1、学习本文先主后次，由表及里，从实到虚的说明顺序，并了解其作用。

2、领会本文准确地运用语言和引用古代诗文加强说明效果。

3、了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。解题

南州——荔枝的产地，泛指我国南部地区；六月——荔枝的成熟期。这里的六月是指阴历的六月；荔枝丹——荔枝成熟后的颜色。

——突出了荔枝生态的主要特点产地、成熟期、颜色。充满诗情画意，而且引古诗为题，也与全篇广泛引证的风格统一起来。1.文章是介绍荔枝这种水果的，题目为什么不用“荔枝”，而借用一句诗“南州六月荔枝丹”呢？这样取题有什么好处？①题目突出了荔枝的产地、成熟期、颜色。②引用古诗为题，充满诗情画意，也与全篇广泛引证的风格统一起来。③突显了科学小品文文艺性与科学性的特点。

贾祖璋是我国著名的科普作家。生于1901年，浙江省海宁县人。他最擅长写生物小品。贾祖璋的科普作品大多以绚烂多彩的生物为写作对象，把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融为一体，具有相当高的科学性、思想性和文学性。【作者简介】科学小品文介绍科学知识的文艺性说明文。特点是以通俗有趣的写法介绍科学知识，篇幅短小，形式灵活，语言生动，既有很强的科学性，又有一定的文学趣味。

一.时间顺序——即按事物发展的时间先后次序来说明二.空间顺序——即按事物空间结构的顺序来说明如：整体——局部上——下外——内远——近三.逻辑顺序——即依据事物之间或某一事物各部分之间的逻辑关系来说明。如：一般——个别主要——次要原因——结果现象——本质总述——分说简单——复杂说明顺序作引用：唐代杜牧诗云：长安回望绣成堆，山顶千门次第开……作诠释：“荔枝的核就是种子，长圆形，表面光滑而色棕褐，少数品种为绿色。”说明方法打比方：荔枝稀奇品种有细长如指的“龙牙”下定义：用来揭示事物的本质特征，要言简意赅；举例子：把抽象的事物用具体的事例来说明；分类别：将纷繁复杂的事物有条理地清晰地介绍给读者；列数字：从数量的角度说明事物的特征；打比方：用比喻的方式，具体生动地介绍事物的特点；作比较：将事物的相同、相反或相似的特点加以比较，突出被说明事物的主要特点；画图表：指画制图表，分项分类说明事物的特点；作诠释：说明事物的局部特征，如外观、性质、特征；摹状貌：指运用描写等的手段来介绍事物的样子形状和面貌。做引用：引用名言；故事

（“是”字左右不可互换）（“是”字左右可互换）生字词褐（hè）色红缯（zēng）醴（lǐ）酪（lào）绛（jiàng）贮（zhù）藏

宠（chǒng）幸妃（fēi）瓤（ráng）粤（yuè）囊（náng）

襄（xiāng）

阙（què）啖（dàn）

蘖（niè）

龟（jūn）裂

古代丝织品的统称。生丝织的绸子。一天走两天的路。一个挨一个的。自己受了气,拿别人出气。指植物生长新芽。词语解释缯：绡：兼程:次第:迁怒:萌蘖:概括段意，理清文章内容

（一）引出话题质疑《荔枝图序》，引入说明（1）果花（10）果蜜（11）产地分布（12）古籍、品种（13）习性、移植（14）发展生产展望（15）（三）内部构造外壳（2）

颜色（3）

形状（4）大小（5）

薄膜（6）

果肉（7）

贮藏（8）

果核（9）

（二）外部构造果实特点生产情况南州六月荔枝丹文章是按照什么顺序说明荔枝的？种类：事物说明文事理说明文特点：抓住事物的特征进行说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序方法：语言：说明文概括段意，理清文章的说明顺序

（一）引出话题质疑《荔枝图序》，引入说明（1）（三）内部构造外壳（2）

颜色（3）

形状（4）大小（5）

薄膜（6）

果肉（7）

贮藏（8）

果核（9）

外内主次（二）外部构造果实特点生产情况南州六月荔枝丹本文运用了哪些说明方法？果花（10）果蜜（11）产地分布（12）古籍、品种（13）习性、移植（14）发展生产展望（15）种类：事物说明文事理说明文特点：抓住事物的特征进行说明顺序：时间、空间、逻辑方法：下定义作诠释打比方举例子列数字作比较分类别画图表作引用摹状貌语言：说明文

课文中引用了许多古诗句来说明有关荔枝的知识，分析它们所起的作用。1、“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇。”（6）2、“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”（8）荔枝膜的形状和颜色荔枝不耐贮藏

总述文中引用史料和诗词的作用1.丰富文章内容，使文章更有说服力；2.增加文学色彩，避免平铺直叙，吸引读者；3.表达作者的情感和态度；1、丰富文章内容，说明古代贮藏和运输荔枝的艰难；2、引用杜牧的诗句增强文章的文学色彩，避免平铺直叙，吸引读者；3、寄寓了作者对古代劳动人民的同情，对封建统治者劳民伤财行为的批评。作者引用杜牧的“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”有哪些作用？1.丰富文章内容，使文章更有说服力；2.增加文学色彩，避免平铺直叙，吸引读者；3.表达作者的情感和态度；举例子作比较本文主要用了哪些说明方法？请结合实例分析。：“一些稀奇的品种，如……‘龙牙’，……‘珍珠’。”：“缯是丝织物，丝织物光亮滑润，荔枝壳却是粗糙的”说明方法列数字：荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十余克到二十余克。种类：事物说明文事理说明文特点：抓住事物的特征进行说明顺序：时间、空间、逻辑方法：下定义作诠释打比方举例子列数字作比较分类别画图表作引用摹状貌语言：说明文种类：事物说明文事理说明文特点：抓住事物的特征进行说明顺序：时间、空间、逻辑方法：下定义作诠释打比方举例子列数字作比较分类别画图表作引用摹状貌语言：科学性准确性文学性说明文下列对原文论证相关的分析不正确的一项是（）

A．第一段写作者上小学时对荔枝形态的质疑，由存疑导入对荔枝的说明。

B、本文运用了打比方、作诠释、画图表等说明方法介绍荔枝。

C．本文按照由主到次，由表及里的顺序，介绍了有关荔枝的知识。D．文末作者建议因地制宜、努力发展荔枝生产，寄托着作者的深情，充满了浓郁的时代气息。B【本文没有使用“画图表”的说明方法】社科类现代文客观题考点1、荔枝大多数是深红色或紫色的。

2、荔枝的肉是白色半透明，所以它“莹白如冰雪”。3、荔枝在北方是一定不可能生长的。

4、荔枝的成熟期，福建是四月下旬到七月，广东是六月下旬到八月，都以七月为盛。（3）“成熟的荔枝”（14）“现代科学技术发达”范围绝对化范围对象（7）“荔枝的肉大多数白色透明”（3）“广东是四月下旬到七月，福建是六月下旬到八月”5、广东有双季荔枝、三季荔枝和四季荔枝。6、因为蔡谱是我国乃至全世界果树志中著作年代最早的一部，所以它的内容也最全面。7、宋代的白居易用比喻的手法来描写荔枝的形态，的确也还有不足之处。有无因果、有无时间下列对荔枝外部形态描