湖南省长沙市开福区2025-2026学年高二上学期期末考试历史自编模拟卷（统编版）（解析版）

湖南省长沙市开福区2025-2026学年高二上学期期末考试自编模拟卷历史试题（解析版）题号12345678910答案ABBCABAACC题号111213141516答案ABBBCA1．A【详解】根据材料可知，夏朝通过神秘感强化礼制权威，商朝通过震慑之美维护神权统治，西周通过规范之美体现宗法秩序。这说明工艺审美始终服务于当时的社会统治需要，A项正确；材料重点描述青铜器的美学特征及其时代演变，并未对史学价值与美学价值进行比较，排除B项；材料未涉及青铜器功能的改变，夏商周三代的青铜器功能均为礼器，排除C项；礼乐教化为西周宗法制度的产物，不能概括夏商时期青铜器的特征，排除D项。故选A项。2．B【详解】根据题干信息并结合所学可知，刘邦建立汉朝后，推行郡国并行制，一方面继承秦朝的郡县制，另一方面分封同姓诸侯王，作为巩固统治的权宜之计。在汉初，这一政策确实起到了巩固政权的作用。但到了汉文帝、汉景帝时期，诸侯王势力坐大，形成尾大不掉之势，最终引发了“七国之乱”，对中央集权构成严重威胁，符合题干中“权宜政策”从“勉强起些作用”到“不合时宜、消极作用”的描述，B项正确；黄老无为思想是汉初的治国思想，在整个汉初到文景时期都发挥了积极作用，促进了社会经济的恢复，并没有在文景时期变得“不合时宜”，排除A项；察举制正式确立于汉武帝时期，与文景时期的时间不符，排除C项；削弱相权、构建内朝是汉武帝时期加强君主专制的措施，与文景时期无关，排除D项。故选B项。3．B【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料“远远超过1908年晚清政府进行资政院和咨议局选举的0.4%的比例”“1912年间大小各种政治团体就曾出现300多个，其中在民政部备案的就有22个”等信息可知，清末选民占比仅0.4%，民众参政渠道少、意识弱；民国初年（辛亥革命后），选民占比升至10%，且1912年涌现300多个政治团体，再结合所学知识可知，辛亥革命推翻帝制、建立共和政体，民主共和意识开始深入人心，为民众参政提供了前提条件，所以民国初年的民众开始主动参与选举、组建政治组织，参政意识显著提升体现了辛亥革命的影响，B项正确；材料核心信息是民国初年的选民数量和政治团体数量，未涉及“政党”，难以得出“民国初年政党政治弊端丛生”的结论，排除A项；材料只描述了选民和政治团体的数量，无法得出革命浪潮已然席卷全国范围，排除C项；民众参政意识增强并不意味着共和制度稳定推行，且结合所学知识可知，当时选民数量虽增多，但囿于社会发展状况，实际参政选举人并不多，“坚实保障”说法过于绝对，排除D项。故选B项。4．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1978～2015年（中、美、日、德）。根据图片信息并结合所学知识可知，在改革开放初期的1978年，中国制造业规模总量不及美国的1/6，日本的1/3，德国的1/2，但是随着改革开放的深化，中国发展取得了长足进步，2000年中国制造业总量规模开始超过德国，排名世界第三，新时期，中国经济更是奋力赶超发达国家，在国际经济中的重要性不断提升，可见，改革开放深入发展推动中国经济实力提升，C项正确；发达国家的“弱势”，材料并未体现，排除A项；经济发展的根本动力应该是科技的发展和生产力的提高，政府宏观调控只是重要保障，排除B项；国际政治经济新秩序的构建尚未完成，排除D项。故选C项。5．A【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题题干设问词可知这是影响题。根据本题时间信息可知准确时空是：21世纪初的中国。根据材料信息“中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行于2015年底成立，是中国主导创建的政府间性质的区域多边开发机构。”可知亚投行是一个区域性金融机构，A项正确。亚投行的宗旨之一是通过在基础设施及其他生产性领域的投资，促进亚洲经济可持续发展，创造财富并改善基础设施互联互通，没有实现投资和融资形式的创新，排除B项；材料强调的是亚投行加强区域金融合作的作用，C项“不断扩大”的说法不符合材料主旨，排除C项；亚投行的主要目的是金融合作，不是改变以西方为主的国家金融旧秩序，很多西方国家也是亚投行成员国，排除D项。故选A项。6．B【详解】根据题干设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是近代（法国）。根据材料可知，禁止佩戴象征等级特权的羽饰假发，强制佩戴平等帽，直接体现对平等理念的推行。婚礼登记和废除封建领主、教士的干预，也是打破旧等级制度、建立公民平等地位的表现。法令整体是通过法律手段强制废除旧制度中的不平等，建立新的平等社会秩序，B项正确；法令确实提到废除教士对婚礼的干预，这确实削弱了天主教会的世俗权力。但法令的核心不止于此，还包括废除封建领主的干预和消除等级象征，因此“消除天主教控制”只是部分目的，不够全面，排除A项；拿破仑《民法典》颁布于1804年，远晚于1794年。虽然大革命时期的立法为《民法典》奠定了一些基础，但题干未提及与《民法典》的直接联系，排除C项；法令关注的是婚礼的世俗化和契约化，但“个人自由化”和“家庭伦理秩序”并非核心，材料更强调的是平等和反封建，而非自由化或伦理重构，排除D项。故选B项。7．A【详解】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：近代英国。根据材料“1784年”“一颗沙里有一个世界，一朵野花里有一座天堂”“诗中所描绘的美丽场景却被打破了”并结合所学知识可知，18世纪中后期的英国正处于第一次工业革命时期，由于机器生产取代手工劳动，生产效率大大提高，产品数量急剧增加，人们的生活方式和社会结构发生了巨大变化，资本主义的弊端也充分暴露，环境也受到污染等，导致诗中所描绘的美好场景被打破，A项正确；结合所学知识可知，科学与技术紧密结合开始于第二次工业革命时期，排除B项；时代的变化对文艺创作会产生一定的影响，但不起决定作用，排除C项；布莱克的《天真的预言》充满浪漫主义色彩（强调主观感受、自然美好、想象力），与理性主义的“客观、逻辑”相悖，排除D项。故选A项。8．A【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：民国初期的中国。根据材料及所学可知，南京临时政府是辛亥革命后成立的资产阶级共和政权，属于政治层面的革新。宋教仁、蔡元培等发起的社会改良会，针对“风水迷信”“衣饰奢华”等旧俗提出改革，体现了新政权建立后，试图通过移风易俗推动社会进步，是政治革新对社会风俗的直接影响，A项正确；南京临时政府时期的民权并未真正实现“普遍”，广大民众（尤其是底层和女性）的权利仍受限制，排除B项；南京临时政府存在时间短暂，面临袁世凯篡权等威胁，民主共和政体并未“得到巩固”，排除C项；虽然临时政府推动了风俗改良，但传统陋习具有顽固性，如迷信、旧的服饰习惯等在社会中仍长期存在，并未被彻底根除，排除D项。故选A项。9．C【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料可知，1931年中华苏维埃共和国临时政府成立，制定宪法大纲，通过土地法、劳动法等法令，这是中国共产党在革命根据地创建人民革命政权的尝试，为后来政权建设积累了经验，C项正确；人民民主专政政权建立的标志是1949年中华人民共和国成立，排除A项；抗日民族统一战线于1937年正式形成，排除B项；1945年抗战胜利后，中共中央为争取国内和平民主进行重庆谈判等一系列活动，排除D项。故选C项。10．C【详解】结合所学知识，公元前509年，罗马建立了共和国①。国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，平民参加的人民大会是形式上的最高权力机关。平民同贵族进行了长期斗争，争取了许多政治权利。根据材料“罗马公民大会不顾贵族的反对,通过了……”“公民大会罢免了有元老院支持的……”可知，公民大会拥有重要权力，C项正确；“民主政治原则得以贯彻”主要通过民主选举、民主监督来体现，材料未体现该信息，排除A项；B项材料未涉及，排除B项；罗马是奴隶制国家，维护奴隶主阶级的利益，D项说法有误，排除D项。故选C项。11．A【详解】根据材料设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：11世纪的英国。根据材料可知，国王可起诉主教并没收其封土，说明世俗王权能约束教权，体现王权较强，即已经形成较为强大的世俗王权，A项正确；材料未涉及国王是否对宗教具有隶属关系，无法得出构建起国王控制的民族宗教，且英国民族宗教构建于宗教改革时期，与材料时间信息不符，排除B项；“权利义务失衡”错误（主教未履行义务导致封土被没收，符合封建原则），排除C项；材料未涉及法律对王权的限制，无法得出确立了权在法下的法治原则，排除D项。故选A项。12．B【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代法国。学者的观点强调法国大革命的结束点没有一致共识，每种分期都有其合理性，这反映了历史分期的复杂性和相对性，表明历史分期并非绝对客观，而是会因研究者的视角、理论框架或关注点的不同而产生差异，B项正确；“历史分期应当尽量避免标准的僵化”虽然符合历史分期的灵活性，但傅勒的话更侧重于描述事实而非提出建议，排除A项；“历史分期不可避免地带有主观因素”虽部分正确，但傅勒更强调视角差异而非主观性本身，排除C项；“历史研究首先应确定历史分期标准”与傅勒的话矛盾，因为他认为分期标准多样且不固定，排除D项。故选B项。13．B【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代（世界）。根据材料可知，但丁以托斯卡纳方言创作《神曲》，将地方语言提升为文学表达载体，打破了拉丁语的文化垄断，推动了“俗语经典化”。这种用本民族语言进行文学创作并使其经典化的做法，能够增强民族文化的认同感和凝聚力，因为民族语言是民族文化的重要载体，当民族语言在文学等领域得到重视和发展时，会促进民族文化内部成员之间的联系与认同，B项正确；中世纪的欧洲并非民主政治，不存在民主政治大力支持的情况，排除A项；但丁所处的时代是文艺复兴初期，当时资本主义经济处于萌芽阶段，并非迅猛发展，排除C项；但丁用方言创作推动俗语经典化，主要是文化层面的影响，和地区局势动荡没有直接关系，排除D项。故选B项。14．B【详解】根据题干设问词，可知为推断题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：1954—1963年的苏联。根据材料可知，玉米种植面积和产量波动大，反映出在推广玉米种植过程中，未充分考虑实际情况，体现了农业改革存在一定盲目性，B项正确；结合所学知识可知，苏联没有突破斯大林模式的影响，且“突破了”一词，表述过于绝对，排除A项；赫鲁晓夫改革重视经济改革，虽然一定程度上提高了人们的生活水平，但并未得到根本改善，排除C项；材料只是从玉米面积和产量角度进行描述，无法得出整个国民经济的情况，排除D项。故选B项。15．C【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：二战后初期的印度。根据材料及所学可知，表格中展示了二战后初期印度人民在不同时间、以不同形式开展的反英斗争，包括城市活动要求英国撤军、抗议对“印度国民军”军官审讯的群众运动以及印度水兵的起义等。这些广泛的、多种形式的斗争表明印度人民反抗英国殖民统治的决心和力量不断增强，给英国的殖民统治带来了巨大的冲击，沉重打击了英国的殖民统治，C项正确；从表格中可以看出，1946年2月孟买训练营的印度水兵举行起义，这属于武装斗争的形式，并非延续了非暴力不合作的策略，排除A项；表格中仅展示了印度人民内部的反英斗争情况，没有涉及到亚洲各国之间的联合行动，因此不能得出促使亚洲各国走向联合的结论，排除B项；表格中展示的印度人民反英斗争主要是为了反抗英国的殖民统治，争取民族独立，并没有直接涉及到印度教徒和穆斯林之间的矛盾以及印巴分治的相关内容，排除D项。故选C项。16．A【详解】根据题干设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世界）。根据材料“第三世界国家曾在国际上发挥了重要作用”“不结盟运动影响力减弱”结合所学可知，20世纪五六十年代，不结盟运动逐渐兴起。当时的世界处于冷战态势下，不结盟运动成为一支独立于美苏之外的重要力量，他们反对新老殖民主义、争取建立国际政治经济新秩序的斗争，产生了一定影响。在冷战背景下，美、苏两国为了自身的利益，都对第三世界国家进行拉拢和争夺，这为不结盟运动的发展提供了良好的环境。20世纪90年代初两极格局解体，不结盟运动的影响力也随之减弱，A项正确；经济全球化推动各国深度融入世界经济体系，而非强调政治上的“不结盟”，排除B项；信息技术未直接导致不结盟运动衰落，排除C项；冷战结束让联合国在维和、发展等领域作用增强，排除D项。故选A项。17．(1)特点：以分科考试为选拔方式；隋炀帝时正式形成（始建进士科）；唐朝进一步完善，考试科目分常科和制科，明经、进士两科最重要。作用：打破世家大族对官场的垄断；为中下层知识分子提供入仕途径；加强中央集权（或“为统治者选拔人才，巩固统治”）。(2)创新之处：放宽录取范围，增加录取人数；考试内容更注重经义的理解与应用（如以《三经新义》为考试依据）；完善防作弊制度（实行“糊名”“誊录”之法）。原因：宋代重文轻武政策的推行；为加强中央集权，需要选拔更多人才充实官僚队伍；避免世家大族垄断官场，扩大统治基础；前代科举制存在舞弊等问题，需进一步完善。（任答3点即可）【详解】（1）本题是特点题、影响题。时空是隋唐时期（中国）。特点：据材料一“隋文帝废除北周以来的九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员”可得出，以分科考试为选拔方式；据材料一“隋炀帝时，始建进士科，科举制度正式形成”可得出，隋炀帝时正式形成（始建进士科）；据材料一“唐朝进一步完善科举制，考试科目分为常科和制科，常科中以明经、进士两科最为重要”可得出，唐朝进一步完善，考试科目分常科和制科，明经、进士两科最重要。作用：据材料一“唐太宗曾言：‘天下英雄，入吾彀中矣’，科举制的推行，打破了世家大族对官场的垄断，为中下层知识分子提供了入仕途径”可得出，打破世家大族对官场的垄断；为中下层知识分子提供入仕途径；加强中央集权（或“为统治者选拔人才，巩固统治”）。（2）本题是特点题、背景题。时空是宋朝（中国）。创新之处：据材料二“宋代放宽了科举录取的范围，录取人数较唐代大幅增加”可得出，放宽录取范围，增加录取人数；据材料二“考试内容上，更注重对经义的理解与应用，王安石变法时曾以《三经新义》作为科举考试的依据”可得出，考试内容更注重经义的理解与应用（如以《三经新义》为考试依据）；据材料二“同时，宋代还完善了防作弊制度，实行“糊名”“誊录”之法，即将考生姓名、籍贯密封，试卷由专人誊抄后再评阅，减少了评卷过程中的舞弊现象”可得出，完善防作弊制度（实行“糊名”“誊录”之法）。原因：可以从重文轻武政策、加强中央集权、扩大统治基础和制度完善等角度分析，可得出，宋代重文轻武政策的推行；为加强中央集权，需要选拔更多人才充实官僚队伍；避免世家大族垄断官场，扩大统治基础；前代科举制存在舞弊等问题，需进一步完善。（任答3点即可）18．（1）鸦片战争；中英《南京条约》割香港岛给英国，开放五口通商；满足英国侵华的需要（或：满足英国侨民通信需要）。（2）戊戌维新（变法）运动；袁世凯复辟帝制；九一八事变（或：日本侵华；南京政府统一）；北平解放（或：平津战役胜利；三大战役胜利；解放战争即将胜利，只答解放战争不得分。）（3）长征胜利：实现了红军的战略转移；宣传了中国共产党的政治主张，在沿途播下了革命种子；鼓舞了广大人民群众，铸就了长征精神，打开了革命新局面。抗日战争胜利：是近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利；对维护世界和平产生重要影响（或：是世界反法西斯战争的重要组成部分、东方主战场）；确立了中国在世界上的大国地位（或：提高了中国的国际地位）；开辟了中华民族伟大复兴的光辉前景；提高了民族自尊心自信心；台湾光复【详解】（1）据材料“1842年，璞鼎查在香港设立皇家邮局，随后在五处通商口岸设立分局……”可知，1840—1842年鸦片战争签订的中英《南京条约》开放五口通商，并割香港岛给英国；据材料“……表面是为满足侨民通信需要，其实是为满足其‘远东中国政策’”可知，满足英国侵华的需要。（2）据材料“1898年9月，光绪帝发布谕旨，要求各地设立邮政分支机构，酌情裁撤驿站，以便利商民通信。”并结合所学可知，1898年9月，光绪帝发布谕旨，这是“百日维新期间”即戊戌维新（变法）运动；据材料“1916年1月，……‘洪宪元年’，同时印制‘洪宪’纪念邮票。”结合所学可知，1916年袁世凯复辟帝制；据材料“1932年1月，北平邮政管理局宣布，以后凡邮寄包裹及信件，均加盖“不买日货，不卖日货，不运日货”等字样。”并结合所学可知，九一八事变爆发，日本侵华；据材料“1949年2月，军方代表宣布对原北平邮政实行正式接管并着手恢复业务。与此同时，标志旧政权的中华邮政邮票一律停用，改贴华北解放区邮票。”可知，1948年9月---1949年1月三大战役结束，国民党主力被消灭，解放战争即将胜利。（3）长征胜利：本题可从实现了红军的战略转移；宣传了中国共产党的政治主张，在沿途播下了革命种子；鼓舞了广大人民群众，铸就了长征精神，打开了革命新局面等方面回答。抗日战争胜利：结合所学可从是近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利；对维护世界和平产生重要影响；确立了中国在世界上的大国地位；开辟了中华民族伟大复兴的光辉前景；提高了民族自尊心自信心；台湾光复等方面回答。19．观点：从分散走向整体。论述：15—16世纪是欧洲的大航海时代，曾涌现过很多著名的航海家，他们的贡献是巨大的，如：1492年，哥伦布远航美洲，开辟了欧洲到达美洲的新航路，促使世界逐渐从分散、孤立走向整体。除此之外，欧洲其他航海家也在世界不同地区开辟了不同的航线，如马尼拉大帆船贸易航线的出现，这使得美洲的白银流入中国，中国的大量商品如瓷器和茶叶进入欧洲。同时，在大西洋上，自新航路开辟后逐渐形成罪恶的三角贸易，非洲的大量土著被掠夺至美洲，成为奴隶。在这一过程中，世界市场逐渐形成。由此可知，新航路开辟后，世界不同地区的联系不断增强，世界不再是孤立的，而是逐渐成为一个整体的世界，世界历史越来越形成为一部“世界史”。或：观点：马克思主义从理论走向实践。阐述：1848年马克思发表了《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生。一战期间，列宁以马克思主义为思想指导，取得了十月革命的伟大胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，打破了资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。一战后，中国共产党以马克思主义为思想指导，带领广大工农群众进行了反帝反封建的革命斗争，建立了新中国，取得了新民主主义革命的伟大胜利。二战后，马克思主义在世界广泛传播，极大鼓舞了殖民地、半殖民地国家人们争取民族独立的斗争，例如朝鲜、越南等一些国家独立后走上社会主义道路，建立了社会主义国家。总之，马克思主义始终站在人民的立场探求人类自由解放的道路，以科学的理论为世界各国人民的解放运动指明了方向，深刻影响了人类社会。【详解】本题是论述题之选择观点说明题，时空是近现代世界。本题为开放性试题，按照题意任选一种观点，论述时至少结合两个论源，史论结合，言之有理即可。可以选择“世界近代史是从分散走向整体”的观点，结合新航路开辟的影响，欧洲早期