贵州省毕节市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-贵州省毕节市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音完全正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.鞭笞（chī）D.刚愎（bì）自用答案：C解析：鞭笞的“笞”读作chī，不是chì。其他选项中的读音均正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.偏偏B.班师回朝C.沁园春D.壁立千仞答案：D解析：D项中的“壁立千仞”是成语，无错别字；其他选项均存在错别字。(3)下列加点词解释正确的一项是A.实施（执行）B.忌讳（避免）C.炽热（热烈）D.震撼（震动）答案：A解析：实施是指执行某种计划或措施；忌讳意为忌惮、避讳；炽热指温度高，也形容感情强烈；震撼意为震动、冲击。(4)下列成语使用正确的一项是A.他总是首当其冲，敢于第一个发言B.这部小说的描写可谓美轮美奂C.她总是在众人面前无所不至D.他的观点独到深刻，令人拍案叫绝答案：D解析：D项成语“拍案叫绝”使用正确，形容非常赞赏；A项“首当其冲”多用于最先受到攻击或遭遇灾难；B项“美轮美奂”多形容建筑等；C项“无所不至”使用不当。(5)下列句子中，没有语病的一项是A.由于天气原因，所以比赛推迟了B.他不仅爱好读书，而且也热爱运动C.这部电影是由三位导演共同完成的D.阅读文章后，我产生了强烈的想法答案：B解析：A项成分赘余，“由于”和“所以”重复；C项搭配不当，“完成”与“电影”搭配不当；D项表意不明，句式不完整。(6)下列句子中，语序不当的一项是A.他因为生病才请假B.我们带着三个篮子去买了菜C.老师已经认真地检查了我们的作业D.我们听了他的一番发言后才决定答案：B解析：B项“带着三个篮子去买了菜”语序不当，应为“带着三个篮子去买了菜”或“我们带着三个篮子去买了菜”。(7)下列句子中，搭配不当的一项是A.他自信满满地走进了考场B.他在公园里种了一排苹果树C.这本书的内容十分丰富D.山峰高耸入云，景色壮丽答案：B解析：B项“种苹果树”搭配不当，应为“种桃树”或“种果树”。(8)下列句子中，没有歧义的一项是A.我看见了他和小明在图书馆B.他跑得比我快C.老师让我们写一篇关于夏天的文章D.那个问题是小明提出的答案：C解析：C项清晰明确，其他选项均可能存在歧义。(9)下列句子中，表述明确的一项是A.明天是星期六，我们一起去公园玩吧B.他昨天来过，今天没来C.他昨天和今天都来过D.我们不去公园，今天也不去答案：A解析：A项表述明确；B项“今天没来”前后矛盾；C项逻辑关系混乱；D项语义不明，重复。(10)下列句子中，句子成分残缺的一项是A.我们要学习雷锋精神B.他今天去了学校C.春天来了，我们走出户外D.每个同学都必须完成作业答案：C解析：C项缺少主语，主语应当为“我们”。(11)下列河流中，不是我国长江支流的是A.湘江B.汾河C.乌江D.沱江答案：B解析：汾河是黄河支流，不在长江支流范围内。(12)下列项中，不属于《诗经》的是A.《关雎》B.《蒹葭》C.《离骚》D.《采薇》答案：C解析：《离骚》是屈原的作品，不属于《诗经》。(13)下列文学常识对应错误的一项是A.李白——唐代——浪漫主义诗人B.杜甫——宋代——现实主义诗人C.孟子——战国——儒家思想家D.老舍——现代——小说家答案：B解析：杜甫是唐代诗人，非宋代。(14)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.他像狮子一样勇敢B.她的笑容如春风般温暖C.江山如画D.风雨如晦答案：D解析：D项“风雨如晦”是比喻，如：风雨如晦，鸡鸣不已。(15)下列不属于文学体裁的是A.诗歌B.散文C.戏剧D.书法答案：D解析：书法属于艺术门类，不属于文学体裁。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。答案：（1）本诗的作者是谁？A.李白B.杜甫C.李商隐D.李煜答案：C解析：本诗是李商隐创作的《夜雨寄北》，体现了游子对亲人的思念之情。（2）“巴山夜雨涨秋池”中的“涨”字在诗中起到什么作用？A.表达寂寞B.表达时间流逝C.突出诗人情绪D.交代景物变化答案：D解析：“涨”字意为水位上涨，写眼前景，为下文抒情做铺垫。（3）诗中哪一句描写的是诗人对未来的期盼？A.君问归期未有期B.巴山夜雨涨秋池C.何当共剪西窗烛D.却话巴山夜雨时答案：C解析：“何当共剪西窗烛”表达了作者希望有一天能与爱人团聚的期盼。（4）下列对这首诗的理解不正确的一项是A.它表达了诗人对亲人的深切思念B.它写出了诗人对未来的憧憬C.它是现代诗D.它采用了首尾呼应的手法答案：C解析：这首诗是古代七言律诗，不是现代诗。（5）下列对这首诗的分析正确的一项是A.诗歌语言华丽，风格浪漫B.诗歌情感真挚，借景抒情C.诗歌采用直接抒情的方式D.诗歌描写了自然风光答案：B解析：诗歌情感真挚，借巴山夜雨之景表达对亲人的思念。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)治学当以勤为先，才能有所成就。学者苟不勤，终无望也。宋代学者欧阳修，尝以“三上”读书，即马上、枕上、厕上，足以见其勤勉。其尝言：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”此为今人所共知。学问之道，贵在坚持，不可半途而废。答案：（1）解释下列句子中加点词的含义。A.治学当以勤为先：B.苟不勤：C.学者尝言：D.惟有勤勉：答案：A.学习；B.如果；C.曾经；D.唯有，只有。解析：A项“治学”指学习；B项“苟”意为“如果”；C项“尝”意为“曾经”；D项“惟有”表示唯一的方式。（2）文章论述的主要观点是A.读书要早起B.治学要勤奋C.不可半途而废D.要选择合适的时间读书答案：B解析：文章论述的核心观点是“治学当以勤为先”。（3）文章引用了欧阳修的哪一句话？A.三人行，必有我师焉B.书到用时方恨少C.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也D.差强人意答案：C解析：文中引用了欧阳修“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”的话。（4）根据文意，下列理解不正确的一项是A.作者认为只要勤奋就能有所成就B.作者强调治学不可半途而废C.作者以欧阳修为例说明勤奋的重要性D.作者希望读者能够广泛阅读答案：D解析：文章并未强调广泛阅读，而是强调勤奋的重要性。（5）下列对文章内容的理解和分析正确的一项是A.文章以欧阳修的三上读书为例，说明时间的宝贵B.文章通过引用欧阳修之言，增强说服力C.文章的主旨在于批评不勤奋的学习态度D.文章强调治学应注重时间安排答案：B解析：文章通过引用欧阳修的话，增强说理的力量。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)在我们这个年龄段，科技对生活的影响是巨大的。手机、电脑、互联网等电子产品已经深深地嵌入我们的日常生活中。从学习到娱乐，从社交到工作，它们无处不在，并且成为我们不可或缺的工具。清晨，学生在课间操时，可能会用手机拍照发朋友圈；晚上，许多人会通过网络视频遥控家庭电器，还可能用手机点外卖，为第二天的早餐做准备。这些场景看似平凡，但却充分体现了科技对我们生活的变革。无论是走路、吃饭，还是睡觉，科技总是悄无声息地改变着我们的时间安排和行为模式。科技的发展让我们获得了前所未有的便利和效率，但我们是否也在不知不觉中失去了某些重要的东西？比如，伙伴们的笑声可能被短视频取代；面对面的交谈可能被信息的即时发送所取代。于是，一个问题摆在我们面前：在享受科技带来的便利时，我们是否应该重新思考人与人之间的关系？科技的进步是否真的会导致孤独的加剧？答案：（1）文章的中心思想是什么？A.科技是一把双刃剑B.科技改变了人类的生活C.科技带来了一定的便利和效率D.科技会让人变得孤独答案：A解析：文章通过列举科技对生活的影响，既肯定其便利性，也质疑其可能带来的负面影响。（2）文中“嵌入”一词的意思是什么？A.插入B.集中C.深深融入D.推广答案：C解析：根据上下文，“嵌入”意为“深深融入”。（3）下列对文章的理解不正确的一项是A.文章认为科技为我们提供了便利和效率B.文章认为科技可能带来人际关系的疏远C.文章认为科技改变了我们的时间安排D.文章认为科技是未来发展的方向答案：D解析：文章并未强调科技是未来发展的方向，而是探讨其影响。（4）文章最后一句话表达的主要观点是A.我们应放弃科技B.科技似乎在加深人的孤独C.我们应在享受科技的同时思考其影响D.科技的发展方向不可逆转答案：C解析：最后一段通过疑问句引出对科技发展方向的思考。（5）下列句子中，使用比喻的一项是A.他们无处不在B.科技是一把双刃剑C.面对面的交谈被信息取代D.科技在改变我们的生活答案：B解析：句子“科技是一把双刃剑”使用了比喻。（6）请概括文章的主要内容。答案：科技改变了我们的生活方式，同时也带来了一些值得思考的问题。解析：文章主要讲述了科技对生活的影响及由此引发的思考。（7）请找出文章中的一个对比句，并说明其作用。答案：对比句：“伙伴们的笑声可能被短视频取代；面对面的交谈可能被信息的即时发送所取代。”作用是突出科技与传统人际交流的对比，引发读者思考。解析：对比句鲜明地表达了科技对人与人之间关系的影响，增强文章说理效果。（8）请从文中找出一个例子说明科技给生活带来的便利。答案：例如“用手机点外卖，为第二天的早餐做准备”。解析：这是文中的具体实例，说明科技如何让生活更加便利。（9）请用一句话评价文章的主旨。答案：科技发展为我们的生活带来了便利与效率，同时也引发了人们对人际关系变化的思考。解析：这句话高度概括了文章的核心内容。（10）文章最后一段提出了什么问题？答案：科技的进步是否真的会导致孤独的加剧？解析：这是作者在文末引发思考的问题。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料“科技是一把双刃剑。”这一观点引发了你怎样的思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：科技的双面旗帜在这个信息化的时代，科技像一位不知疲倦的舞者，在我们的生活中翩翩起舞。键盘敲击声、显示器的荧光、网络数据的流动，构成了我们平淡生活的背景音。然而，科技并非总有掌声与鲜花，它也是一把双刃剑，割裂着我们的联系，同时也重塑了我们的世界。当智能手机成为我们手中的工具，我们似乎获得了前所未有的自由。与远方亲人的视频通话、随时随地获取的信息、便捷的出行方式，让世界变得触手可及。但与此同时，我们也会发现，群体中交流的“即时性”正在削弱深层的沟通。几个短视频的播放可以替代一场深入的对话，点赞代替了真诚的鼓励。科技为我们打开了感知世界的窗口，却也可能让我们成了浮光掠影的观众。当互联网成为我们的社交平台，我们有了更广阔的交友圈。然而，虚拟世界中的“朋友”往往会因为一句“点赞”就成了最深的羁绊，甚至产生偏见与误解。许多时候，我们沉默的思考被朋友圈的热闹所掩盖，内心真实的声音在数字的海洋中沉没。科技为我们提供了便捷的沟通方式，却可能让我们失去表达的真实与温度。科技的好处显而易见，但也带来了不少隐忧。科技让我们的生活更加高效，却也可能让人与人的距离越来越远。在面对科技的双刃剑时，我们必须保持清醒的头脑，既不能盲目依赖，也