河北省石家庄市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

河北省石家庄市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、现代汉语基础（32分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共20分）

(1)、下列词语中加点字注音正确的一项是

A.炽热（chì）

B.憎恶（zēngwù）

C.稔熟（shěn）

D.奢侈（shēchí）答案：A

解析：A项“炽热”读作chìrè，正确；B项“憎恶”应读作zēngwù；C项“稔熟”应读作rěnshú；D项“奢侈”读作shēchǐ，正确。(2)、下列词语中没有错别字的一项是

A.真知灼见

B.无精打彩

C.坚苦卓绝

D.别出心裁答案：A

解析：B项应为“无精打采”；C项应为“坚韧不拔”或“坚苦卓绝”中“坚苦”使用错误；D项“别出心裁”正确。(3)、下列成语使用正确的一项是

A.不屑置辩

B.莫衷一是

C.一视同仁

D.一针见血答案：B

解析：B项“莫衷一是”指不能决定哪个是对的，正确；A项“不屑置辩”表示不值得辩解，多用于否定；C项“一视同仁”指同样看待，不偏不倚；D项“一针见血”比喻说话直截了当，切中要害，使用不合适。(4)、下列句子中横线处应填词语正确的一项是

这个故事的情节虽然.，但结局却耐人寻味。

A.荒诞不经

B.惊心动魄

C.平淡无奇

D.引人入胜答案：A

解析：“荒诞不经”表示不合情理，常用于描述情节离奇的故事，符合语境；B项形容情节紧张，不适用；C项与“耐人寻味”矛盾；D项形容吸引人，过于正面。(5)、下列句子中关联词使用正确的是

他虽然很累，但是仍然坚持完成了任务。

A.虽然……也……

B.虽然……但是……

C.虽然……又……

D.尽管……可是……答案：B

解析：“虽然……但是……”表示转折关系，符合句意；其他选项关联词搭配不当。(6)、下列句子中，标点使用正确的是

A.天气预报说：“今天可能有雨，出门记得带伞。”

B.他最喜欢的是：苹果、香蕉、橘子。

C.她写信给父亲，说：“我这次考试考得不错。”

D.我们的语文老师，是一位很有经验的老师。答案：A

解析：A项使用引号和句号正确；B项“是”后面应加冒号，而不是直接冒号；C项句号应在引号外；D项“老师”前不需要逗号。(7)、下列句子中，修辞手法运用正确的一项是

A.他像一个勇士一样，挺身而出。

B.羽毛笔是文人墨客的宠儿。

C.这个声音，如同春雷滚滚。

D.她的性格像风一样自由。答案：C

解析：C项使用比喻，把声音比作春雷，修辞手法正确；其他选项比喻不恰当。(8)、下列句子中，语言表达最连贯的一项是

A.他走到了学校门口，才想起来忘记带书。

B.他走到了学校门口，才发现已经忘记带书。

C.他走到了学校门口，没想到忘记了带书。

D.他走到了学校门口，才意识到忘记了带书。答案：B

解析：B项“才发现”承接前文，语义连贯；其他选项在时态和逻辑上不流畅。(9)、下列词语中，意义与“层出不穷”最相近的是

A.接踵而至

B.不绝如缕

C.滔滔不绝

D.纷至沓来答案：D

解析：“层出不穷”表示连续出现，D项“纷至沓来”意思相近，都指接连不断地来；A项“接踵而至”主要描述人拥挤；B项“不绝如缕”形容声音延续；C项“滔滔不绝”形容话多不绝。(10)、下列词语中，填入横线最恰当的是

他做人一向.，从不张扬。

A.深藏若虚

B.谦虚谨慎

C.内敛含蓄

D.低调内敛答案：D

解析：D项“低调内敛”与“从不张扬”搭配贴切，符合语境；A项“深藏若虚”用法不当；B项“谦虚谨慎”偏褒义，D项更符合句意。答案：D

解析：“低调内敛”形容性格不张扬，与“从不张扬”搭配自然；其他选项搭配不当或用法错误。2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、题目内容：他在屋里看着窗外，心情特别的激动。答案：他在屋里看着窗外，心情特别激动。

解析：“特别的激动”语意重复，应去掉“的”。(2)、题目内容：我们应该学习鲁迅先生的刻苦精神。答案：我们应该学习鲁迅先生刻苦的精神。

解析：“刻苦精神”为不可分割的名词性短语，应去掉“的”。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、题目内容：将下面句子排列成一段连贯的文字

①放学后，我独自走在回家的路上。

②忽然，一阵欢笑声从旁边的花园传来。

③我停下来，仔细听了听。

④原来是一群同学在玩耍。答案：①②③④

解析：按照时间顺序排列，先发现在路上，听到声音，停下听，发现是同学在玩耍，逻辑连贯。(2)、题目内容：完善下面句子的表达，使其语言更连贯

他准备去参加比赛，为了这个目标，他每天都很努力，.答案：他在训练中毫不松懈。

解析：补充“在训练中毫不松懈”使句子更完整、连贯。二、古代诗文阅读（28分）（一）名句默写（10分，每空1分）

(1)、写句子：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。答案：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

解析：出自孟浩然《春晓》，考查学生对古诗的掌握。(2)、写句子：会当凌绝顶，一览众山小。答案：会当凌绝顶，一览众山小。

解析：出自杜甫《望岳》，考查学生对古诗名句的准确认记。(3)、写句子：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。答案：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

解析：出自文天祥《过零丁洋》，考查学生对古诗的背诵能力。(4)、写句子：海内存知己，天涯若比邻。答案：海内存知己，天涯若比邻。

解析：出自王勃《送杜少府之任蜀州》，考查学生对古诗名句的掌握。(5)、写句子：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。答案：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

解析：出自李白《行路难》，考查学生对古诗词的背诵与理解。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

吾欲与汝共游，汝意如何？

答曰：“愿从之。”

吾闻汝有才，愿举荐于朝。

汝曰：“吾不才，不敢居此。”(1)、下列加点词解释正确的一项是

A.共游（一起游玩）

B.愿从之（愿意跟随）

C.举荐于朝（推荐给朝廷）

D.不才（没有才能）答案：A

解析：A项“共游”指一起游玩，正确；B项“愿从之”应为“愿意接受”；C项“举荐于朝”为正确表达；D项“不才”表示谦称，意思是“没有才能”，但多为自谦，不能直译。(2)、下列句子翻译正确的一项是

A.吾欲与汝共游，汝意如何？——我想和你一起去游玩，你觉得怎么样？

B.汝曰：“吾不才，不敢居此。”——你说：“我没有才能，不敢担任这个职位。”

C.举荐于朝——推荐到朝廷

D.愿从之——愿意接受答案：C

解析：C项“举荐于朝”为“推荐给朝廷”，正确；其他选项翻译不准确。(3)、下列句子与现代汉语表达最相近的一项是

A.吾愿与汝共游

B.汝意如何

C.愿举荐于朝

D.不才，不敢居此答案：A

解析：A项“吾愿与汝共游”可译为“我想和你一起去游玩”，接近现代汉语；B项“汝意如何”表示询问意见；C项为文言表达方式；D项为自负表达。（三）古诗词鉴赏（6分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

《登高》

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。(1)、诗中“落木”象征着

A.时间流逝

B.季节变化

C.情感孤寂

D.家国衰败答案：A

解析：“落木”在古诗中常用来表达时间的流逝和人生的无常，象征着时间久了。三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

语言是思维的工具，是人类智慧的结晶。它不仅是交流的手段，更是文化传承的重要载体。随着社会的发展，语言也在不断演变，但其核心价值never变。无论是在古代还是现代，语言始终承载着人类的情感、思想和价值观。面对新的语境，我们需要以更开放的态度来理解和运用语言，而不是一味地追求浅显和即时沟通。(1)、下列对语言作用理解最准确的一项是

A.语言是思维的工具

B.语言是文化传承的唯一载体

C.语言能承载情感和价值观

D.语言随着社会发展而改变答案：C

解析：C项“语言能承载情感和价值观”是对本文内容的综合概括；A项是片面的说法；B项“唯一”不准确；D项是事实，但不是本文的重点。(2)、文中“never”的正确翻译是

A.不会

B.总是

C.从不

D.永远答案：D

解析：文中“never”指“永远”，强调语言价值的恒常性，因此翻译为“永远”最准确。（二）文学类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

秋风起兮，白云飞，草木黄落，雁声凄凄。一天傍晚，他站在山巅，望着眼前漫漫群山，心中有一种说不出的感慨。在这片熟悉的土地上，他仿佛看见了童年的自己，也看到了如今的自己，像是在穿越时光。他轻声说道：“我还是那个想飞的孩子。”(1)、下列对文中描写景物的手法分析正确的一项是

A.以景寄情，抒发对童年生活的怀念

B.反衬手法，表现人情冷暖

C.对比手法，突出人物变化

D.比喻手法，形象表达情感答案：A

解析：文中通过描写秋风、白云、草木黄落等自然景象，表达作者对童年生活的怀念，是典型的以景寄情手法。(2)、“我还是那个想飞的孩子”这句话的含义是

A.表达他对童年时光的怀念

B.表达他对未来的憧憬

C.表达他内心的成长与变化

D.表达他对自然的热爱答案：C

解析：这句话暗示他的成长，内心变得更加成熟，但仍保持纯真的梦想，因此表达的是内