山东省德州市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

山东省德州市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、语言基础与运用（40分）1、选择题：基础知识（16分）

(1)、“波澜壮阔”中“澜”的正确读音是：

A、lán

B、lán（重复）

C、lán（错误）

D、lǎn答案：A

解析：“澜”是多音字，读lán时指大波浪。(2)、下列词语中，与“惋惜”感情色彩相同的是：

A、鼓舞

B、愤怒

C、遗憾

D、欣喜答案：C

解析：“惋惜”表示遗憾、可惜，感情色彩是消极的，与“遗憾”相同。(3)、“春暖花开”中的“花”读音是：

A、huā

B、huá

C、huǎ

D、huà答案：A

解析：“花”一般读作huā，只有在“花儿”等词语中读作huá。(4)、下列词语中，书写完全正确的是：

A、破绽百出

B、破绽百出

C、破绽白出

D、破绽百出答案：D

解析：“破绽百出”是成语，书写正确的是D选项。(5)、下列成语中，含有比喻义的是：

A、日上三竿

B、七零八落

C、心如刀割

D、马到成功答案：C

解析：“心如刀割”是比喻心痛，不属于字面意义。(6)、“他今天没来上学”改成把字句是：

A、他今天没来上学。

B、他今天被没来上学。

C、他今天没来被上学。

D、他今天没来上学。答案：D

解析：把字句是将句子的成分转换为主动语态，原句已是主动语态，改后仍为D选项。(7)、“小明连忙跑回家”中“连忙”是表示：

A、时间顺序

B、动作持续

C、动作顺序

D、动作方式答案：C

解析：“连忙”表示动作发生的顺序，强调先后。(8)、下列句子中，标点使用错误的是：

A、今天天气真好，阳光明媚。

B、他喜欢看书，喜欢听歌。

C、我们去北京、上海、济南。

D、你去吗？他问。答案：C

解析：“北京、上海、济南”中顿号使用不当，应为逗号或使用“、”分隔。答案：

解析：2、积累与运用（24分）

（一）名句默写（8分）

(1)、请默写《静夜思》全文。答案：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

解析：《静夜思》是唐代诗人李白的代表作，全文需准确无误默写。(2)、请默写“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的上句。答案：柴门闻犬吠，风雪夜归人

解析：这是陆游《游山西村》中的诗句，上句应为“柴门闻犬吠，风雪夜归人”。(3)、请默写《观沧海》中描写大海水波动荡的句子。答案：水何澹澹，山岛竦峙

解析：原句出自曹操《观沧海》，描写大海的辽阔与波澜壮阔。(4)、请默写“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”作者及朝代。答案：柳宗元，唐代

解析：这两句出自柳宗元的《江雪》，作者为唐代诗人柳宗元。（二）文学常识填空（6分）

(1)、《草船借箭》选自我国四大名著中的________。答案：《三国演义》

解析：《草船借箭》是《三国演义》中诸葛亮的智谋故事。(2)、诗人杜甫的号是________。答案：诗圣

解析：杜甫因诗作浑厚雄浑，被后世尊称为“诗圣”。(3)、《天净沙·秋思》的作者是________。答案：马致远

解析：这是元代散曲家马致远的代表作品。(4)、《小英雄雨来》是________写的。答案：管桦

解析：该作品是现代作家管桦创作的儿童文学作品。（3）语言综合运用（10分）

题目内容：按要求修改下面的病句。

①小明昨天在学校里和他同学一起跳了跳绳。

②这次考试我通过努力取得了很好的成绩。

③他穿着一件运动服和一顶帽子。

④天气预报说今天有雨，所以我们现在拿起了雨伞。

⑤我们班的同学大多喜欢阅读课外书。答案：

①小明昨天在学校里和同学一起跳了跳绳。

②这次考试我通过努力取得了很好的成绩。

③他穿着一件运动服和一顶帽子。

④天气预报说今天有雨，所以我们现在拿起了雨伞。

⑤我们班的同学大多喜欢阅读课外书。解析：

①“他同学”应改为“同学”；

②“取得了很好的成绩”搭配不当，应改为“取得了较好的成绩”；

③“一顶帽子”前面的“和”使用不当，应去掉；

④“所以”后面缺少主语，应补上“我们”；

⑤“大多数”与“大多”重复，应保留一个。答案：

解析：二、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

题目内容：阅读下面短文，回答问题。

“那天早上，李老师快步走到教室门口，手里还拿着一个包。同学们一见到她，纷纷起身打招呼，但李老师却摆摆手，说：‘你们都坐着，我有事要对大家说。’她打开了包，里面是一本本新书，还有许多彩色的卡片。她一边发书一边说：‘这些书是你们新学期的读物，希望你们喜欢阅读。’同学们欢呼起来，教室里充满了欢声笑语。”问题：

1、请用一句话概括这段短文的主要内容。

2、文中哪一个词语最能体现李老师对学生的关心？

3、这段文字主要运用了哪种描写方法？答案：

1、李老师带来新书和卡片，鼓励学生阅读。

2、欢声笑语

3、语言描写解析：

1、主要内容是李老师带书鼓励学生阅读。

2、“欢声笑语”说明学生对李老师的举动十分喜爱，体现出李老师对学生的关心。

3、文中通过描写李老师的话和同学反应，属于语言描写。答案：

解析：（二）现代文阅读二：说明文（12分）

题目内容：阅读下面说明文，回答问题。

“水是生命之源，是人类赖以生存的重要资源。水可以灌溉庄稼，用来发电，还可以用于生活。地球上水的储量大约是13.86亿立方千米，其中只有2.5%是淡水，而其中近70%又以冰川、高山积雪等形式存在，只有不到1%的淡水能被人类直接使用。”问题：

1、水有哪些用途？（至少写出三种）

2、全球淡水占水资源的比例是多少？

3、为什么说只有不到1%的淡水能被人类直接使用？答案：

1、灌溉庄稼、发电、用于生活

2、2.5%

3、因为大部分淡水以冰川、高山积雪等形式存在，不能直接被人类利用解析：

1、文中明确提到水用于灌溉庄稼、发电和生活。

2、文中提到“只有2.5%是淡水”，即全球淡水占水资源的比例为2.5%。

3、原文指出近70%的淡水以冰川、高山积雪等形式存在，这两部分无法被直接使用，因此只有不到1%的淡水可用。答案：

解析：（三）文言文阅读（8分）

题目内容：阅读下面文言文，回答问题。

“有一少年，过桥而跌，负伤而归。其父见之，怒曰：‘汝为何而跌？’少年轻叹曰：‘因不专心，读文言文，半途而废。’其父曰：‘文言文乃古人之智慧，岂可半途而废？’少年轻言：‘然。’”问题：

1、“负伤而归”是什么意思？

2、“半途而废”在文中指什么？

3、请用现代汉语翻译“文言文乃古人之智慧，岂可半途而废？”答案：

1、带着伤回家

2、在学习文言文过程中没有坚持到底

3、文言文是古人智慧的结晶，怎么能半途而废呢？解析：

1、“负伤而归”意为受伤后回家。

2、“半途而废”表示中途停止，文中指学习文言文未坚持完成。

3、翻译时要准确表达原句意思，注意语气词。答案：

解析：（四）古诗词鉴赏（5分）

题目内容：阅读下面古诗，完成题目。

“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”问题：

1、这首诗的作者是谁？

2、请写出诗中一个对仗句。

3、这是一首什么体裁的诗？答