2026年逢李龟年检测试题及答案

2026年逢李龟年检测试题及答案一、基础积累（共30分）（一）默写题（每空1分，共8分）1.杜甫《江南逢李龟年》中回忆当年与李龟年频繁交往的诗句是：“___________，___________。”2.诗中以乐景衬哀情，隐含时代变迁与人生感慨的句子是：“___________，___________。”3.诗中“___________”一句既点明时间，又象征国运衰微、人生落魄的双重意蕴；“___________”一词则暗含对开元盛世的深切怀念。4.完整默写全诗：“___________，___________。___________，___________。”（二）选择题（每题2分，共10分）5.下列对《江南逢李龟年》作者及创作背景的表述，正确的一项是（）A.作者是唐代诗人杜牧，创作于安史之乱前的开元盛世B.作者是唐代诗人杜甫，创作于安史之乱后的大历年间C.作者是宋代诗人陆游，创作于宋金对峙时期D.作者是唐代诗人王维，创作于安史之乱期间6.对“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”中“寻常”“几度”的赏析，不正确的一项是（）A.“寻常”强调见面次数之多，“几度”突出听闻次数之频B.二者均以数量词叠加，侧面烘托李龟年当年技艺之高、声名之盛C.暗含诗人对自身青年时期优游岁月的怀念D.与后文“又逢”形成时间跨度上的对比，强化今昔之叹7.下列对“落花时节又逢君”中“落花时节”的理解，最全面的一项是（）A.仅指暮春时节的自然景象B.象征诗人晚年漂泊的凄凉处境C.既指暮春景物，又隐喻唐王朝由盛转衰的国运，兼写二人垂老之态D.暗示李龟年因战乱流落江南的具体时间8.下列诗句与《江南逢李龟年》表达的情感类型最接近的一项是（）A.王湾《次北固山下》“海日生残夜，江春入旧年”B.李白《早发白帝城》“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”C.刘禹锡《乌衣巷》“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”D.岑参《白雪歌送武判官归京》“山回路转不见君，雪上空留马行处”9.关于本诗的体裁，正确的判断是（）A.五言古诗B.七言律诗C.五言绝句D.七言绝句（三）填空题（每空2分，共12分）10.李龟年是唐代著名的___________（职业），其活动与唐代___________（皇帝年号）年间的文化盛世密切相关。11.杜甫被后世尊为“___________”，其诗歌风格被概括为“___________”，本诗虽语言凝练，却暗含深沉的历史沧桑感，正体现这一风格。12.诗中“江南”指今___________（大致区域），安史之乱后成为许多中原流民的避难地，诗人此时流寓于此，与李龟年的相遇具有___________（社会背景层面的意义）。二、文本鉴赏（共40分）（四）简答题（每题8分，共24分）13.清代蘅塘退士评此诗“少陵七绝，此为压卷”，请结合具体诗句分析其“含蓄蕴藉”的艺术特色。14.有人认为“又逢君”三字是全诗的情感枢纽，请结合全诗内容说明理由。15.本诗前两句叙事，后两句写景，这种结构安排对情感表达有何作用？（五）比较阅读题（16分）16.阅读杜甫《春望》（国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪）与《江南逢李龟年》，从“个人命运与时代变迁的关联”角度，分析两首诗在情感表达上的异同。三、拓展探究（共30分）（六）材料分析题（14分）17.材料一：《明皇杂录》载：“开元中，乐工李龟年、彭年、鹤年兄弟三人，皆有才学盛名。彭年善舞，鹤年、龟年能歌，尤妙制《渭川曲》。特承顾遇，于东都大起第宅。”材料二：《旧唐书·杜甫传》：“（杜甫）少与李白齐名，时号李杜。数尝寇乱，挺节无所污，为歌诗，伤时桡弱，情不忘君，人怜其忠云。”结合上述材料，分析《江南逢李龟年》中“今昔对比”手法如何体现杜甫“诗史”的创作特点。（七）文化探究题（16分）18.中国古典诗歌中常以“相遇”为意象承载复杂情感，如白居易《琵琶行》中“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，苏轼《临江仙》中“人生如逆旅，我亦是行人”。请结合《江南逢李龟年》，探讨“相遇”意象在古典诗歌中的文化内涵。答案及解析一、基础积累1.岐王宅里寻常见崔九堂前几度闻2.正是江南好风景落花时节又逢君3.落花时节寻常（或几度）4.岐王宅里寻常见崔九堂前几度闻正是江南好风景落花时节又逢君5.B（解析：杜甫创作于大历五年（770年），安史之乱结束于763年，故为乱后；杜牧为晚唐诗人，王维与李龟年虽同时代，但非本诗作者）6.C（解析：“寻常”“几度”主要突出李龟年当年的盛宠，而非诗人自身的优游，诗人青年时期虽漫游，但此时回忆的是李龟年的受赏）7.C（解析：自然景象、个人衰老、国运衰微三重含义，是本诗最核心的意象之一）8.C（解析：均通过今昔对比表达对盛景不再的感慨；A为时序交替的希望，B为归心似箭的喜悦，D为送别不舍）9.D（解析：七言四句，符合绝句格式；律诗需八句，古诗不严格对仗）10.乐工（或歌唱家）开元11.诗圣沉郁顿挫12.长江中下游地区（或今湖南一带）乱世流民相遇的典型性（或时代悲剧的缩影）二、文本鉴赏13.示例：全诗无一字直抒胸臆，却处处含情。前两句“寻常见”“几度闻”以平淡语言写尽当年李龟年受宠、自己出入权贵宅邸的盛景，暗含对开元盛世的追忆；后两句“好风景”与“落花时节”形成乐景哀情的反差，“又逢”二字轻描淡写，却道尽乱后漂泊、故人垂老的辛酸。全诗以小见大，将个人离合融入时代变迁，情感深沉而含蓄。14.示例：“又逢君”承接前两句的“昔逢”，形成时间闭环。“又”字暗示此前的相遇是在盛世，如今是在衰世；“逢”字将李龟年从“岐王宅”“崔九堂”的高位拉至江南的流落之地，将诗人从“裘马清狂”的青年推向“漂泊西南”的暮年。二人的相遇，既是个体命运的交集，更是时代巨变的见证，浓缩了乱离之痛与沧桑之感。15.示例：前两句叙事，以具体地点（岐王宅、崔九堂）和频率词（寻常、几度）构建“开元盛景”的时空场域；后两句转向当前的江南春景，以“好风景”的乐景反衬“落花”的衰象。由昔至今、由事入景的结构，形成强烈的时空对比，使“今不如昔”的感慨更具冲击力。叙事为蓄势，写景为喷发，情感层层递进，余韵悠长。16.相同点：都将个人遭遇与时代动荡紧密结合。《春望》中“家书抵万金”写战乱中思亲之痛，《江南逢李龟年》中“落花时节”写乱后重逢之悲，均以个人命运折射时代苦难。不同点：《春望》直写“国破”“烽火”，情感炽热浓烈，通过“花溅泪”“鸟惊心”的细节强化伤时恨别；《江南逢李龟年》则含蓄委婉，以“寻常见”“又逢君”的对比暗写盛世消亡，情感沉郁而克制，更具历史纵深感。三、拓展探究17.示例：材料一显示李龟年在开元年间因技艺受宠，宅第豪华，是盛世文化的象征；材料二指出杜甫诗歌“伤时桡弱，情不忘君”的“诗史”特征。本诗前两句“岐王宅”“崔九堂”呼应材料一中李龟年的盛时，后两句“江南”“落花”写其流落，通过李龟年的命运变迁，折射开元盛世到安史之乱的历史转折。杜甫以个人记忆（与李龟年的交往）为线索，记录时代巨变，符合“诗史”“伤时”的创作特点。18.示例：古典诗歌中的“相遇”常超越简单的人际互动，承载三重文化内涵：①时间维度的今昔之叹，如本诗“昔逢”盛世与“今逢”乱离，《琵琶行》“昔歌妓”与“今商人妇”，通过相遇的时间差强化沧