2027年高考思想政治复习策略讲座

CONTENTS目录分析命题依据和特点01复盘细则找规律02分析比较做预测03备考反思有启示04CONTENTS分析命题依据和特点0101短评题——命题依据和特点现行教材有原型和依据小论文题目在现行高中人教版思政教材中均有体现，特别是在单元综合探究中更为集中。必修一59页选必一24页选必一115页选必一118页必修一70页01短评题——命题依据和特点“根据思想政治学科核心素养评价的特点，学业水平考试应该有相当数量的开放性试题。制定这种试题的评分标准，要兼顾共同性与差异性。共同性体现为有共同的基本立场、观点和价值观，有共同的评价尺度。在共同评价尺度的框架中体现差异性，例如，采用不同视角，运用不同素材，采取不同思路，表达不同见解，提出不同的问题解决方案，等等。透过这种有差异的解题过程与思维过程，划分评价等级，判断学生在特定情境中学科任务完成的不同质量，推断其学科核心素养发展水平”符合新课标和高考评价的要求01短评题——命题依据和特点情境

设问要求2023当今世界正经历百年未有之大变局，给中国发展带来重要机遇和挑战。下面是某班同学在研究性学习活动中搜集的部分热点事件。结合材料，综合运用所学知识，围绕“中国以不变的开放姿态应对变局中的世界”主题撰写一篇短评。要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。20242021年7月1日，习近平代表党和人民庄严宣告——“在中华大地上全面建成了小康社会”。回望过往的奋斗路，我们以全面建成小康社会的世纪伟业，把光荣与梦想写在了历史深处；眺望前方的奋进路……。(3)结合材料，运用中国特色社会主义知识，以“继往开来的世纪伟业”为主题撰写一篇短评。(8分)(3)结合材料，运用中国特色社会主义知识，以“继往开来的世纪伟业”为主题撰写一篇短评。(8分)2025一百多年来，中国共产党始终站在历史正确的一边，站在人类进步的一边，坚持立足中国、放眼世界，正确认识和处理同世界的关系，团结带领中国人民实现了从落后时代、赶上时代再到引领时代的伟大跨越，显著提升了中国的国际影响力、感召力、塑造力……结合材料，运用中国特色社会主义，当代国际政治与经济知识，以“在历史前进的逻辑中前进”为主题撰写一篇短评。(10分)结合材料，运用中国特色社会主义，当代国际政治与经济知识，以“在历史前进的逻辑中前进”为主题撰写一篇短评。(10分)2026一本《共产党宣言》,一场伟大的革命，将真理的力量注入中华民族的血脉。百余年来，中国共产党高举真理的旗帜，持续推进“中华之崛起”的历史进程。新时代，真理赋予了更为鲜明的时代特色和中国气象，中国道路拥有了更加宏阔深远的历史纵深。(2)结合材料，综合运用所学知识，以“真理之光与理想之光交相辉映"为主题撰写一篇短评。(10分)(2)结合材料，综合运用所学知识，以“真理之光与理想之光交相辉映"为主题撰写一篇短评。(10分)无情境，不命题：密切关注世情、国情，紧扣时代主题，植根于中国特色社会主义伟大实践，融入党的二十大精神，构建“五史”考查体系。无价值，不入题：贯穿核心价值金线，立足基本国情，拓展国际视野，围绕立德树人考查学生的学科核心素养、政治立场，强化理想信念、制度自信、厚植爱国情怀，旨在提高学生的政治站位、思想立场和理想信念。设问稳定，主题明确。理论范围设问切口大，但是大而不杂。理论层次清晰，主要集中在必修一单元整合知识和选择性必修一当今时代主题、中国对世界的贡献立意高远，问题指向未来中国发展。格局宏大，突出中国与世界的关系。无思维，不成题：要求稳定，凸显主题、逻辑、学科术语。思维开放，可归纳或演绎，可聚合或发散，可分析或综合。CONTENTS复盘细则找规律02

高考阅卷评分细则是阅卷老师评卷的基本依据，在高考阅卷评分之前由阅卷小组统一提供给阅卷老师作为阅卷参考，考生书写的主观题答案是否能够得高分，取决与自己的答案是否与阅卷评分细则相符合。因此，研究评分细则对于高考备考有至关重要的意义，用评分细则来指导我们答题会使我们的备考更有针对性。02短评题——复盘细则找规律02短评题——复盘细则找规律【2020年山东省二模】给出的评分细则02短评题——复盘细则找规律采词给分和采意给分相结合，从有标答转向有标准2023辩证的看待变局的世界～经济全球化，世界多极化，和平与发展的时代潮流，逆全球化，贸易保护主义，单边主义，霸权强权，不稳定不确定性因素增加。全面的分析中国应对机遇和挑战～深化开放合作，提高开放型经济发展水平，深度融入世界，多边合作，独立自主的和平外交政策，积极参与全球治理体系改革和建设，人类命运共同体，中华民族伟大复兴。2024①全面建成小康社会意义：个人、国家、社会、世界等②第二个百年奋斗目标或战略安排中华民族伟大复兴③落点：青年担当。以上三个任何一个角度均可，有继往开来的意思、逻辑清晰流畅6-8分，如果仅写党史的几个发展阶段：党成立、新中国成立、改革开放、最多4分如果落点是国家、社会角度如何做，则扣1分2025世界角度：世界多极化、经济全球化、和平与发展时代主题、国际格局调整、人类社会发展规律、生产力与生产关系；中国角度：站起来、富起来、强起来，四个自信、中国特色社会主义道路、以人民为中心、伟大复兴2026高分档

8-10分

具体阐述马克思主义或习近平新时代中国特色社会主义思想对中华民族伟大复兴进程的影响；中华民族伟大复兴进程对马克思主义或者习近平新时代中国特色社会主义思想的作用。（补充：具体从两方面作答，但如果只论述一方面论述较好最高可得7分）中间档4-7

分笼统系统答真理对理想；理想对真理低分档0-3分只论述真理或理想

不具体指出真理和理想分别指的什么注意：基于学科素养的评分应该是整体评分，而非采点给分。但是在实际阅卷操作中为了提高阅卷老师的速度和考生的得分率，也会设置得分词汇。02短评题——复盘细则找规律：归纳整合大单元下的线索和词团中国历史发展的逻辑：1840➡1919➡1949➡1956➡1978➡2012➡2050（站起来、富起来、强起来）中国共产党团结带领中国人民，取得了新民主主义革命，建立了新中国，推进社会主义革命和建设；在改革开放中开创发展了中国特色社会主义，形成了中国特色社会主义道路理论制度和文化；推动中国特色社会主义进入新时代，带领中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。科学社会主义发展的理论逻辑：形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，不断推进马克思主义与中国实际相结合，与中华优秀文化相结合。P24中国与社会主义（马克思主义）的关系＝中国历史发展的逻辑与科学社会主义理论逻辑的辩证关系＝1.社会主义对中国发展的作用；2.中国对社会主义理论发展的作用；3.中国坚持以马克思主义为指导思想（信仰）一以贯之坚持和发展中国特色主义（信念），实现中华民族伟大复兴（信心）02短评题——复盘细则找规律：归纳整合大单元下的线索和词团1.社会主义对中国发展的作用（社会主义没有辜负中国）

只有社会主义才能救中国，中国共产党坚持科学社会主义，坚持马克思主义与中国国情相结合，领导中国人民夺取了新民主主义革命的胜利，经过社会主义革命在中国确立了社会主义制度。

只有中国特色社会主义才能发展中国，改革开放以来，党带领人民，逐步探索形成和完善了中国特色社会主义道路、制度、文化、理论，社会主义现代化建设取得了巨大成就。

只有坚持和发展中国特色社会主义，才能实现中华民族伟大复兴，新时代中国一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，坚持习近平新时代中国特色社会主义伟大思想。协同推进伟大梦想、伟大事业、伟大斗争、伟大工程，党和国家各项事业取得了新的重大成就，中华民族迎来了从站起来，富起来到强起来的伟大飞跃。2.中国对社会主义理论发展的作用（中国没有辜负社会主义）

中国共产党诞生以来，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，带领全国人民，艰苦奋斗，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，开辟了社会主义革命道路、社会主义建设道路。这冲破了帝国主义的东方战线，削弱了帝国主义的世界体系，壮大了世界社会主义力量。

党领导人民开创、发展和完善了中国特色社会主义，不断推动世界社会主义运动深入发展。中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出了生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。中国共产党领导中国人民的百年奋斗雄辩证明，中国没有辜负社会主义，党在不同时期赋予马克思主义新的生机与活力。满分卷

中国共产党自成立以来，始终坚持科学社会主义、马克思主义等真理，不断推动实现中华民族伟大复兴理想，社会主义共同理想和共产主义远大理想。

真理之光不断推进理想之光。中国共产党坚持以马克思主义为指导，带领中国人民迎来了站起来、富起来、强起来'，实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大飞跃，中国特色社会主义实践在中国特色社会主义思想引领下，不断推进中国式现代化、中华民族伟大复兴。（社会主义没有辜负中国）

理想之光不断丰富发展真理之光。中国特色社会主义发展过程中不断推进马克思主义与中国具体实际相结合、与中华优秀传统文化相结合。习近平新时代中国特色社会主义思想是二十一世纪的马克思主义，是中华文化和时代精华，不断丰富发展了马克思主义。科学社会主义在21世纪的中国焕发出新的生机与活力（中国没有辜负社会主义）。

总之，真理之光与理想之光在实践的过程中交相辉映。2024年山东卷高考真题◆一代代奋进为中华一本《共产党宣言》,一场伟大的革命，将真理的力量注入中华民族的血脉。百余年来，中国共产党高举真理的旗帜，持续推进“中华之崛起”的历史进程。新时代，真理赋予了更为鲜明的时代特色和中国气象，中国道路拥有了更加宏阔深远的历史纵深。(2)结合材料，综合运用所学知识，以“真理之光与理想之光交相辉映"为主题撰写一篇短评。(10分)要求：①围绕主题，现点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。02短评题——复盘细则找规律：归纳整合大单元下的线索和词团指导思想：坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义伟大事业，坚持习近平新时代中国特色社会主义指导思想；领导力量：坚持中国共产党的领导核心作用，中国共产党是中国特色社会主义最本质特征，是中国特色社会主义最大优势；力量源泉：坚持以人民为中心，坚持人民主体地位（反映中国人民意愿）理想信念：坚持四个自信、增强四个意识、做到两个维护、坚持三信（信仰信念信心）两个结合：坚持马克思主义与中国实际相结合，与中华优秀传统文化相结合三个结合：把科学社会主义基本原则与本国具体实际、历史文化传统、时代要求相结合四个伟大：进行伟大斗争、推进党的建设伟大工程、发展中特伟大事业、实现伟大梦想三个创新：推进马克思主义中国化时代化，不断推进理论创新、制度创新、实践创新伟大目标：实现中国式现代化，实现中华民族伟大复兴

三大规律：对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识达到新高度理论逻辑和历史逻辑相互作用过程中的要素（大概念、大单元）：02短评题——复盘细则找规律——建立模型◎锚定答题方向——读透题、读懂题、读对题◎规范答题形式——三段论，首行空两格，字数◎注重逻辑建构——论点+论据+论证◎写出学科味道——学科术语、理性客观(一)小论文题解题策略开放题——短评、发言提纲、调研报告、演讲稿等——认识类、理解类、说明类是什么：为什么：怎么做：形成、背景、特点、含义等可行性

必要性

重要性对中国：人民两坚持、三未来、党及其他主体对世界：两主题、两化、两构、中国智慧中国方案对材料：材料其他角度必一必答：党、人民、中国梦、指导思想（马克思主义、习近平新时代中国特色社会主义思想）···对世界：两主题、两化、两构、中国智慧中国方案、我国外交政策···其他：落脚到青年、展望未来、材料主旨如生态保护····题型拆分主题拆分所给主题是一个词，一般拆分为：是什么-为什么—怎么做所给主题是一个短句，先拆分出关键词：这几个关键词分别对标哪些理论，关键词之间是什么理论关系，为什么是这种理论关系，启示我们应怎么做答案构成

两不——不写序号、不写标题（常规短评）；两分——解读材料要分层、答案构成要分段；两多——角度层次要多、字数要多02短评题——复盘细则找规律——建立模型02短评题——复盘细则找规律——建立模型

02应用文型（倡议书、书信）

03演讲提纲

04续写类01活动方案类①仔细审读材料，明确活动主题;②从社会热点的背景、生活实际、所学课内课外知识等角度明确活动的目的和意义，原则是“切口小、多角度、有深度”;③设计符合活动场景吸引人，具有特色的活动形式;④注意活动方案须具有可操作性①根据听众、倡议对象、书信对象而选用适当的称呼；②简洁利落，有条理地讲清楚具体原因、描述具体行为;要注意开门见山，直抒胸臆;③表述自己的看法，付诸行动，而非泛泛而谈;④格式规范，层级清晰。1.标题演讲提纲要有题目，位置居中。①揭示主旨；②提出问题；③思考问题；2.正文（1)根据设问中的主题和材料信息，提纲内容不能脱离材料，同时，要结合所学知识。（2)提纲要简洁明了，富具有较强感召力、具有开放拓展性、提纲挈领性。在续写部分，应保持与原文的风格和逻辑一致，确保续写的内容与原文内容相协调。注意使用正确的时态和语态，以及适当的句子结构和长度，使续写部分自然流畅。对于需要评价或分析的部分，应基于政治理论和实际情况，进行深入分析，提出自己的见解和建议。①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。CONTENTS分析比较做预测0303短评题——分析比较做预测（横比）2026开放题设问北京“中非智库论坛”是经中国外交部、商务部批准设立的中非学术交流高端平台。假如你是论坛的中方参会代表，参与“中国与非洲共同树立现代化发展合作典范”议题的讨论，运用《当代国际政治与经济》知识，阐述你的观点。浙江1月你所在班级将举行一场辩论赛，辩题为“跨国公司促进世界和平/跨国公司阻碍世界和平”。请你选择一方立场，结合材料（可不局限于材料），运用《当代国际政治与经济》中的相关知识，写一篇立论陈词。湖南结合材料，运用创新思维的知识，将中国超导研究中所用的思维方法及其具体运用填入思维导图1，并结合生活实际，运用超前思维的任一方法，完成思维导图2辽宁“古代中国的蚕丝织物，令当时的欧洲人特别钟爱，由此带来了丝绸之路的长期繁荣。”古往今来，瓷器、太极拳、京剧、汉服……都承载着中华优秀传统文化走向了世界。运用文化知识，任选一文化载体（龙舟除外）写一段推介词，展示中华优秀传统文化的魅力。浙江2月结合材料，运用当代国际政治与经济》《逻辑与思维》中的相关知识，以“参与公共外交的个人素养”为主题，为本次活动写一篇动员演讲稿(先为“公共外交”下定义，然后展开论述)。横向比较——形式创新：论坛交流、辩论立论、思维导图、推介词、演讲稿······模块广泛：《当代国际政治与经济》、《逻辑与思维》、《文化与哲学》···情境多样：中非学术交流、跨国公司对世界的影响、优秀传统文化的传播、公共外交····（微观到宏观）【2020年山东省二模】20.（2）看到下面这幅图片，你会联想到什么？模拟？超越？否定？控制？和谐？……运用马克思主义哲学的知识，围绕“‘人手’和‘机械手’（‘智能手’）的关系”这一主题，写一篇短文。（8分）要求：观点明确，紧扣主题；可以就某一点深入分析，也可以综合论述；学科术语使用规范；论述合乎逻辑，条理清晰；字数250字左右。03短评题——分析比较做预测（纵比）情境

设问2023当今世界正经历百年未有之大变局，给中国发展带来重要机遇和挑战。下面是某班同学在研究性学习活动中搜集的部分热点事件。结合材料，综合运用所学知识，围绕“中国以不变的开放姿态应对变局中的世界”主题撰写一篇短评。20242021年7月1日，习近平代表党和人民庄严宣告——“在中华大地上全面建成了小康社会”。回望过往的奋斗路，我们以全面建成小康社会的世纪伟业，把光荣与梦想写在了历史深处；眺望前方的奋进路……。(3)结合材料，运用中国特色社会主义知识，以“继往开来的世纪伟业”为主题撰写一篇短评。(8分)2025一百多年来，中国共产党始终站在历史正确的一边，站在人类进步的一边，坚持立足中国、放眼世界，正确认识和处理同世界的关系，团结带领中国人民实现了从落后时代、赶上时代再到引领时代的伟大跨越，显著提升了中国的国际影响力、感召力、塑造力……结合材料，运用中国特色社会主义，当代国际政治与经济知识，以“在历史前进的逻辑中前进”为主题撰写一篇短评。(10分)2026一本《共产党宣言》,一场伟大的革命，将真理的力量注入中华民族的血脉。百余年来，中国共产党高举真理的旗帜，持续推进“中华之崛起”的历史进程。新时代，真理赋予了更为鲜明的时代特色和中国气象，中国道路拥有了更加宏阔深远的历史纵深。(2)结合材料，综合运用所学知识，以“真理之光与理想之光交相辉映"为主题撰写一篇短评。(10分)中华民族的伟大复兴世界对中国的影响和作用中国在世界上的国际影响力、感召力、塑造力中国与马克思主义的互相发展（中国没有辜负社会主义，社会主义没有辜负中国）纵向比较：情境载体：越来越体现国家的自信自强；学科任务越来越难：描述与分类、解释与论证→预测与选择、辨析与评价思维方式：由侧重归纳到侧重演绎能力考查：信息获取与加工、逻辑推理与论证、批判性思维与创新思维、科学探究与思维建设、语言组织与表达高考评价体系——命题的理论基础和实践指南

评析类主观题遵循一核四层四翼的要求，呈现“无价值，不入题；无思维，不命题；无情境，不成题”的命题特征，通过设置真实的问题情境，考查学生灵活运用所学知识分析解决问题的学科能力，充分彰显了“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的高考评价理念，引导学生的关注点从“解题”向“解决问题”、从“做题”向“做人做事”转变。03短评题——分析比较做预测（类比）选择题20231.下图反映的是某种商品供求变动对价格的影响（S表示供给，D表示需求），若不考虑其他因素，下列选项所描述的经济现象与下图所示相符的是（）20241.马克思认为，在未来的社会主义制度中，社会生产力的发展将如此迅速，生产将以所有人的富裕为目的。习近平指出，共同富裕是全体人民共同富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕，不是少数人的富裕，也不是整齐划一的平均主义。关于共同富裕，下列理解正确的是A．消除社会基本矛盾是实现共同富裕的必由之路B．建设高福利国家是实现共同富裕的根本路径C．促进共同富裕和促进人的全面发展是高度统一的D．共同富裕会随社会生产力的迅速发展而自发实现20251.从马克思恩格斯的“为绝大多数人谋利益”到李大钊的“为大多数人谋幸福”，从毛泽东的“全心全意为人民服务”到习近平的“为民造福”，共产党人始终心怀人民群众，把群众的事一件一件办好。下列表述与材料主旨相同的是①人民，只有人民，才是创造世界历史的动力②人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标③尊重人民主体地位，尊重人民首创精神、拜人民为师④全面小康、摆脱贫困是我们党给人民的交代20261.新中国成立后，毛泽东提出，“中国应当对于人类有较大的贡献”。新的历史条件下，习近平指出“只要是对全人类有益的事情，中国就应该义不容辞地做，并且做好”。下列选项能够体现材料主旨的是①坚持胸怀天下是中国共产党百年奋斗的重要历史经验②人类的前途命运应该由世界各国人民来把握和决定③中国式现代化展现了不同于西方现代化模式的新图景④吸收借鉴人类文明优秀成果，中国才能更好地赢得未来学科任务：描述与分类、解释与论证，难度越来越大。情境内容简约但不简单，实则内容丰富、层次较多、内在联系丰富，根据这些信息的逻辑，构建答题基本思路。03短评题——分析比较做预测（综合）续写类、评论类为主，演讲稿、倡议书、推介词等形式也要准备。宏观：中国、世界、历史、远景微观：现象、事件国家自信、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、二十大精神、中国共产党、国家安全明确某一模块或者综合几个模块知识，特别注意哲学和文化青年学生我之担当情境涉及的主体多，主体之间的相互作用复杂，情境中观点立场冲突大，情境价值、功能、作用丰富方向内容角度主体情境形式CONTENTS备考反思有启示0404短评题——备考反思有启示1、重视课程标准的引领作用，课程标准是教考衔接的桥梁，为我们明确教学目标、处理教学内容指明了方向。真正使得课标中的“内容要求”和“教学提示”“学业质量水平”明确化、具体化，贯彻大单元教学，通过梳理教材内容、整合经典试题、挖掘知识深度、建立知识联系，在实际教学中体现或解决课标中的要求，最后生成教学成果。普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）——【学业要求】P14通过本模块的学习，学生能够结合社会实践活动，了解人类社会发展的一般过程和基本规律；确信社会主义终将代替资本主义是不可抗拒的历史趋势；懂得中国特色社会主义是科学社会主义的成功实践，是中国近代历史发展的必然选择；理解坚持和发展中国特色社会主义，是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路；展现中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；坚定中国特色社会主义共同理想，树立共产主义远大理想。学业要求成长机会普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）——【学业质量】P36-39

水平2：

通过对中国近现代史的回顾，依循历史逻辑证实走中国特色社会主义道路是历史和人民的选择；叙述马克思主义“一脉相承、与时俱进”的发展，明确习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁:主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果；

水平3：选择恰当论据，在全球视野中比较各国发展道路，论证只有中国特色社会主义才能发展中国；结合改革开放的实践，阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质；对照西方主要国家的政治制度，阐述人民代表大会制度的组织和活动原则，说明绝不能照搬西方政治制度模式的道理；学业质量普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）——【学业要求】P142.3论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。2.4阐明中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。以“中国为什么能”为议题，探究只有中国特色社会主义才能发展中国的道理。以“为什么要一脉相承、与时俱进”为议题，探究如何站在新的历史起点上，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦。教学

提示04短评题——备考反思有启示04短评题——备考反思有启示课标中“课程内容”：内容要求教学提示学业要求大单元具体

操作课标中“学业质量”：学业质量水平学科素养及表现水平附录13-4剖析公共机构制定公共政策的实例，阐释公民有序参与不同领域、不同层级公共事务的意义和价值；列举公共利益与私人利益发生矛盾的实例，阐述协商民主的意义和价值，评估合理解决矛盾的方案；4-4评析各种指向公共机构的质疑，解释公民在公共参与过程中与各领域、各层级公共机构的互动关系，系统归纳参与国家立法、政府决策、社会治理的途径和方式；16.(16分)甲社区准备逐步开展嵌入式服务设施建设。以下是该社区工作人员查询的部分政策、案例。材料一【相关政策】材料二【乙社区案例的部分举措】(2)结合材料，运用政治与法治、法律与生活知识，阐明甲社区在推进嵌入式服务设施建设过程中应如何处理好社区、居民、服务运营企业之间的关系。(10分)04短评题——备考反思有启示1、重视课程标准的引领作用，课程标准是教考衔接的桥梁，为我们明确教学目标、处理教学内容指明了方向。真正使得课标中的“内容要求”和“教学提示”“学业质量水平”明确化、具体化，通过梳理教材内容、整合经典试题、挖掘知识深度、建立知识联系，在实际教学中体现或解决课标中的要求，最后生成教学成果。2、备考试题的主观题的选取强调思维的深度，而思维的深度一是表现在学科内容的考察，更强调学科内容的整合性、系统性，二是表现在材料情境的复杂程度，更强调涉及主体多、结构性强承载信息多，三是表现在设问上以演绎型设问为主，具有思维含量，强调思辨性，设问范围相对具体，侧重知识的运用，强调应用性。04短评题——备考反思有启示1、重视课程标准的引领作用，课程标准是教考衔接的桥梁，为我们明确教学目标、处理教学内容指明了方向。真正使得课标中的“内容要求”和“教学提示”“学业质量水平”明确化、具体化，通过梳理教材内容、整合经典试题、挖掘知识深度、建立知识联系，在实际教学中体现或解决课标中的要求，最后生成教学成果。2、备考试题的主观题的选取强调思维的深度，而思维的深度一是表现在学科内容的考察，更强调学科内容的整合性、系统性，二是表现在材料情境的复杂程度，更强调涉及主体多、结构性强承载信息多，三是表现在设问上以演绎型设问为主，具有思维含量，强调思辨性，设问范围相对具体，侧重知识的运用，强调应用性。3、对每个题型建立更为具体的、可操作性的模型和思维路径。“三新”背景下《当代国际政治与经济》

高考命题分析及备考建议“新课程、新教材、新高考”背景下

关于选择性必修1《当代国际政治与经济》一、高考命题分析二、高二阶段的备考建议第一单元:

各具特色的国家第1课

国体与政体（中国）第2课

国家的结构形式（中国）第二单元:世界多极化第3课

多极化趋势第4课

和平与发展第5课

中国与世界第三单元:经济全球化第6课

走进经济全球化第7课

经济全球化与中国第四单元:国际组织第8课

主要的国际组织第9课

中国与国际组织四个单元九个课题选择性必修1《当代国际政治与经济》常识性知识结构清晰时政性强（当代）立足国情，面向世界一、选必1在山东高考的考点分布及命题特点分析题号题型考点2026

11

单选题影响国际关系的决定性因素、国家的构成因素

12

单选题联合国的性质、宗旨、中国在联合国的地位和作用

17

主观题提高开放型经济水平、贯彻新发展理念、推动经济高质量发展20237选择题跨国公司；欧洲联盟；推动经济全球化发展；8选择题国际组织的作用；和平与发展的主要障碍；20

主观题如何推动构建人类命运共同体；改革开放的意义；新时代的科学内涵；中国智慧的生动实践；20247选择题中国与国际组织8选择题法国政体、和平与发展17主观题推动高质量发展、经济全球化【2024山东】7.消除贫困是人类共同的理想。“一带一路”倡议提出以来，在南南合作框架下，中国已同140多个国家和地区开展农业合作，帮助多个非洲国家建设农业发展与减贫示范村。2023年第二届非洲粮食峰会上，34位非洲国家领导人共商农业转型和粮食生产计划。材料表明（）①发展中国家团结合作推动全球粮农治理的意愿不断增强②非洲国家的集团优势地位使其具有广泛的国际影响力③中国积极推动增加非洲国家在全球经济事务中的发言权④非洲粮食峰会为地区国家可持续发展搭建交流合作平台A.①② B.①④

C.②③

D.③④【2024山东】8.核电是减碳降污的重要贡献者。中国政府提出，到2025年核电装机容量达到7000万千瓦。法国总统宣布重振核电计划后，国民议会通过了《加速核能发展法案》。2023年12月，第28届联合国气候变化大会发布了和平发展核能的联合宣言、提出到2050年全球核电规模突破11亿千瓦。材料表明①气候变化大会以多边主义推动防扩散领域共同安全②法国国民议会执行总统令以立法保障核电计划实施③各国在能源战略中拥有自主选择清洁能源的权利④和平安全利用核能有助于全球能源绿色低碳转型A.①② B.①③

C.②④

D.③④“对不对”“有没有”“谁更好【2024山东】8.②法国国民议会执行总统令以立法保障核电计划实施信号：相关链接不但会考，还会超出教材——要做必要补充【2024北京】14.区域国别学是一门对世界不同国家和区域的政治、经济、文化、社会、军事、人文、地理、资源等进行全面研究的交叉学科。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，新形势新任务推动着我国区域国别学研究向纵深发展。我国的区域国别学研究（）①立足时代需要，与国家发展紧密相连

②有助于增进对其他国家和区域的了解③旨在研究发达国家的经济、文化、风俗人情

④可以开创我国与区域性国际组织合作的新局面

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④【2024北京】15.文化遗产合作是中法两国文化关系中颇具活力的亮点。中国秦始皇帝陵博物院与法国文化遗产科学基金会签署协议书，双方联合开展秦始皇帝陵火烧木材和巴黎圣母院火烧木材遗迹保护修复以及价值认知研究。下列分析正确的是（）①双方签署的协议书具有国际法效力

②木质遗存保护这一共性问题是双方合作的重要基础③共同开展文化遗产研究，推动了国际关系民主化④中法文化遗产保护合作是两国文明伙伴关系生动写照

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④横向比较【2024江苏】11．近年来，全球化浪潮出现滞缓乃至退缩的境况，世界贸易组织也因其争端解决机制停摆而被认为陷入半瘫痪状态。与此同时，一些在价值观、秩序观等方面比较类似的经济体签署双边或多边协议，在世界上形成不同的类聚群体和相应机制。这种类聚化现象的出现（

）A．促进了全球经济的交流与合作 B．掩盖了不同价值观国家之间的矛盾C．给全球经济治理带来新的挑战

D．维护了各国特别是发展中国家利益【2024江苏】12．全球能源互联网发展合作组织是中国在能源领域发起成立的首个国际组织，其宗旨是推动构建全球能源互联网，以清洁和绿色方式满足全球电力需求。2023年12月，该组织发布报告，提出构建安全、经济、智慧、绿色、开放的现代能源体系，引起广泛关注。由此可见，该组织（）A．主权独立，这是其存在和发展的法理依据B．影响深远，丰富了可持续发展的中国话语C．作用重大，负有推动南南合作的主要责任D．性质独特，属于世界性、一般性国际组织【2024湖北】5.国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。习近平总书记指出：“人民友好是促进世界和平与发展的基础力量，是实现合作共赢的基本前提。”民间外交作为党的事业和国家总体外交的重要组成部分，为稳定国家关系、增进人民友谊、促进务实合作、开展文明对话发挥着重要作用。民间外交（

）①是发展对外关系的主渠道，旨在增进国际交往与合作②肩负着国家总体外交的首要职责，促进了中外民心相通③是党的群众路线在外交领域的生动体现，具有鲜明的人民属性④发挥民间先行、以民促官的优势，有利于打开外交工作新局面A.①② B.①③ C.②④

D.③④6.建交60年来，中法关系始终紧跟时代。在中国同西方国家关系中，两国率先建立全面战略伙伴关系，开启机制性战略对话；率先开展航空、核能、第三方市场等合作。双边贸易额比建交之初增长了近800倍，双向投资额累计超过260亿美元。两国在气候变化和生物多样性领域的合作有力推进了全球气候议程。中法合作的历程表明（

）①两国通过加强沟通协作，共促世界和平发展②两国经济合作领域广泛，助推经济全球化发展③两国的经贸关系维护了多元稳定的国际经济新格局④两国的战略联盟为解决全球性挑战发挥了引领性作用A.①② B.①③ C.②④ D.③④【2024浙江6月】18.

2024年以来，外国记者在我国外交部例行记者会上多次就台湾地区选举提问。对此，外交部发言人严正指出，“台湾地区选举是中国的内部事务，不是外交问题”，并建议提问者向国务院台湾事务办公室了解相关情况。外交部发言人如此答复的原因是（）A.国家主权具有排他性，台湾问题绝不能国际化B.国家主权是不可分割的，外交事务不受他国干涉C.国家主权是统一的，捍卫主权不属于外交事务D.国家主权至高无上（对内），主权国家间要相互尊重19.美国的金融权在方便美国跨国公司收割国际金融市场的同时，也会增加自身经济过度金融化的风险。近年来，美国波音公司增加了对国际金融市场的投入，压缩了在全球的生产投入，导致该公司生产的飞机安全事故频发，国际订单量锐减。由此可见（）①美国的金融霸权有利于金融全球化，但不利于生产全球化②跨国公司实行跨国垄断，会损害母国利益③金融全球化和生产全球化有时会发生冲突④金融霸权是把双刃剑，也会引发美国产业结构失衡A.①②

B.①④

C.②③

D.③④【2024辽宁等】11.2024年是中国加入《专利合作条约》30周年。截至目前，中国已成为提交国际专利申请量最多的国家，获得的专利可在全体缔约国中寻求专利保护。中国还同80多个国家、地区及国际组织建立了知识产权合作关系，推动企业积极融入经济全球化。这体现出中国（）①促进了专利保护制度在全球范围内的逐步完善

②加强知识产权保护为扩大中外合作创造了机遇③借助《专利合作条约》为企业走出去保驾护航

④成为世界知识产权强国和全球科技创新引领者A.①③

B.①④ C.②③

D.②④12.联合国水机制是联合国主导的涉水国际组织合作网络。2024年3月22日，联合国水机制发布报告指出，水资源紧张局势正加剧世界范围内的冲突，各国有必要加强国际合作，开展对话并建立相应法律框架，应对水资源冲突问题，由此推断（）①水资源紧张局势正在威胁世界和平与发展

②联合国水机制在水资源保护方面起主导作用③联合国高度关注水资源引发的非传统安全威胁

④完善涉水国际法律体系是解决水资源问题的关键A.①②

B.①③ C.②④

D.③④（一）以选必1选择题为例，看山东高考的命题特点和变化

总结：山东新高考的难度走在前列，对知识点的考察更加具象化，注重对材料和每个选项的理解（很难通过简单的排除法做对题目）以及对选项和题意之间的逻辑关系的把握，对考生的思辨能力要求较高。

启示：我们要在教学和练习过程中，更加注重对基础知识的理解（尤其是基本概念）和思维能力的培养。（理解了基本概念——打通思维堵点）【2022山东】有观点认为，为推动我国经济高质量发展，钢铁行业应扩大粗钢产量并增加出口。结合材料，运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，对该观点进行评析。【2023山东】结合材料，运用中国特色社会主义，当代国际政治与经济知识，以“在历史前进的逻辑中前进”为主题撰写一篇短评。

要求:①围绕主题，观点明确:②论证充分，逻辑清晰:③学科术语使用规范:④总字

数在250字左右。【2024山东】有观点认为，我国企业应采用国际标准以提升自身竞争力。结合材料，运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，对该观点进行评析。（二）以选必1主观题为例，看山东高考的特点和变化【2024山东】17.我国积极实施标准化战略。一方面，对标国际先进水平，引进转化先进适用的国际标准；另一方面，加强我国重点领域标准的外文编译，让世界更多了解中国标准。材料一目前，以标准、合格评定等为主要内容的技术性贸易措施影响全球80%的贸易活动，但我国主导制定的国际标准仅占国际标准总数的2%左右。由于世界经济复苏乏力，外需放缓，导致一些外贸企业“出口转内销”需求强烈；我国经济发展势头强劲，一些具有竞争力的内贸企业“走出去”意愿不断增强。要实现内外贸“两条腿”走路，企业就需要面对产品适用国内国际标准的差异。材料二高质量专利技术标准化是国际大型企业占领国际市场最有效的措施。我国是全球新一代汽车专利布局数量最多的国家，但被用于标准的高价值专利相对较少，不到全球十分之一。有观点认为，我国企业应采用国际标准以提升自身竞争力。结合材料，运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，对该观点进行评析。（宏观与微观的紧密结合，能看懂一些，但很难答好）评分细则“采点”“采意”评分基准一、从采用国际标准进行论证。①采用国际标准能够提升企业竞争力。(1分)

论证:能够从提高技术水平、提高产品质量、克服贸易壁垒（保护主义）、利用国际国内两个市场(构建双循环发展格局)、提高经济效益、提升抗风险能力（高质量发展）等角度分析采用国际标准的积极意义。（4分）（以上几点，写出1个得2分，2个3分，3个及以上4分）②企业盲目采用国际标准有弊端。（1分）论证:从经营战略定位、标准切换成本等企业面临的实际问题角度分析盲目采用国际标准的弊端。（1分）（写出任何一点得1分）二、能对中国的标准走出去分析论证。③企业应带动中国标准走出去或参与制定国际标准。（这两个答出任何一个得2分）如果用企业“走出去”和“引进来”相结合也是2分论证:能够从加快自主创新、培育目标竞争新优势、促进内外贸易一体化、参与国际规则制定等角度分析中国标准走出去的举措或意义。（3分）

（一个1分，2个及以上3分）论点和论据地区选必一

高考主观题设问2024北京“中非智库论坛”是经中国外交部、商务部批准设立的中非学术交流高端平台。假如你是论坛的中方参会代表，参与“中国与非洲共同树立现代化发展合作典范”议题的讨论，运用《当代国际政治与经济》知识，阐述你的观点。（全球南方）新高考全国卷河南等结合材料并运用经济全球化的知识，分析西部陆海新通道建设是如何推动我国西部地区经济发展的。辽宁等结合材料一，运用《经济与社会》、《当代国际政治与经济》知识，分析中国积极参与“冰上丝绸之路”建设的驱动力。江苏结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，分析比较两种不同选择的本质区别及影响。湖北结合材料并运用《当代国际政治与经济》知识，请你为吸引外商来华投资写一段推介语。（要求：观点明确，语言表达清晰，学科术语使用规范，总字数不超过150字。）浙江结合材料，运用《当代国际政治与经济》、《逻辑与思维》中的相关知识，以“参与公共外交的个人素养”为主题，为本次活动写一篇动员演讲稿湖南结合材料，运用当代国际政治与经济知识，阐释中国采取上述行动的原因。（全球南方）安徽结合材料二，说明中国免签“朋友圈“持续扩容对国际政治和经济产生的积极影响。（8分）【2024辽宁等】19.（1）结合材料一，运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，分析中国积极参与“冰上丝绸之路”建设的驱动力。我国东北地区处于世界“冰雪黄金纬度带”，是习近平“冰天雪地也是金山银山”发展理念践行地中国企业先后承建了亚马尔LNG项目140多个模块中的85%和北极LNG2项目第一条生产线的全部模块中俄两国的持续努力使北极的航道资源和能源资源充分结合起来，为全球各国在北极的能源开发创造了机遇①绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现，贯彻绿色、开放的新发展理念,建设美丽中国。②推动供给侧结构性改革,构建新发展格局，推动我国经济高质量发展,全面建设社会主义现代化国家。③经济全球化深入发展，各国交往日益增多，中国积极参与经济全球化进程，充分利用国际国内两种资源、两个市场。材料信息（具体）答案要点（抽象）归纳思维【2024浙江6月】29．2024年是中法建交60周年暨中法文化旅游年。为鼓励学生积极参与公共外交，某校组织了“中法友缘”夏令营活动。赴法学生为此搜集了“公共外交”的相关材料。材料一新闻摘录。结合材料，运用《当代国际政治与经济》《逻辑与思维》中的相关知识，以“参与公共外交的个人素养”为主题，为本次活动写一篇动员演讲稿(先为“公共外交”下定义，然后展开论述)。要求：(1)定义准确；知识运用合理；材料提取恰当。（9分）(2)逻辑严密；条理清晰；表达流畅；300字左右。（3分）▲2024年5月，习近平主席在《费加罗报》发文向法国读者阐述中国政治立场，在比利牛斯省与当地民众亲切交流……元首公共外交让可亲可敬的中国形象、人类命运共同体理念更加生动。▲2024年，“水墨交融•意向乾坤”艺术展在巴黎举办。展览的中国画家作品在运用国画技艺基础上，借鉴了西方印象派技巧。中西文化碰撞出的灵动作品给观众带来了全新体验。▲2024年2月，“中法青年志愿服务日”活动在北京举行。法国青年表示，中国青年热情与开放的态度给他们留下了深刻印象。材料二评论摘录。▲学者Y：公共外交和传统意义上的外事交往活动有共性，在维护国家利益的目标上完全一致，但由于对象不同，两者又有互补关系。在增进友谊、塑造国家正面形象方面，公共外交作用尤为重要。▲学者X：相较于传统意义上的外事交往活动，公共外交的特殊性就在于其着力对象。因此，做好对特定国家的公共外交，尤其要在该国民众的特点上下功夫。【参考答案】(先为“公共外交”下定义，然后展开论述)。答案示例：同学们，大家好！(什么是公共外交呢?)公共外交就是面向他国民众的外事交往活动。它与传统意义上的外事交往活动存在互补关系，既有共性，又有不同。(为什么要公共外交?)中法公共外交活动成效显著，有利于维护我国国家利益和中法共同利益塑造可亲可敬的中国形象，增进中法两国民众友谊。(如何参与公共外交?)青年学生参与公共外交时，要坚守中国立场，坚定维护国家利益，推动构建人类命运共同体。要积极参与、融入世界，体现青年学生的责任担当。要了解熟悉法国的文化、国情、国家制度和外交政策。要提高沟通能力和媒体应用能力，用辩证思维和超前思维认识中法两国关系及发展趋势。

让我们都行动起来，共同为中法公共外交贡献一份自己的微薄之力吧！【2024北京】20.“全球南方”是新兴市场国家和发展中国家的集合体。中国在推动自身发展进程中始终坚持同南方国家相互支持、取长补短，携手打造现代化全球南方。全球发展和南南合作基金已支持实施200多个项目，覆盖60多个国家。中国还同联合国南南合作办公室开展了跨境电商能力建设研修项目，近百个国家的上千名学员踊跃参加，受到广泛好评。

2024年3月，中非智库论坛第十三届会议在坦桑尼亚达累斯萨拉姆举行。会上，代表们就“中国与非洲共同树立现代化发展合作典范”等议题进行深入探讨。论坛发表了《中非智库关于深化全球发展合作的共识》，呼吁国际社会本着相互尊重、团结合作、开放共赢、共同繁荣原则，深化发展合作，推动各国携手走向现代化，共筑人类命运共同体。“中非智库论坛”是经中国外交部、商务部批准设立的中非学术交流高端平台。假如你是论坛的中方参会代表，参与“中国与非洲共同树立现代化发展合作典范”议题的讨论，运用《当代国际政治与经济》知识，阐述你的观点。17．（2024·江苏·高考真题）当今世界正处于百年未有之大变局，人类社会面临前所未有的挑战：世界有重新陷入对抗甚至战争的风险；南北差距，发展断层、技术鸿沟等问题更加突出：国际战略竞争日趋激烈，非传统安全挑战上升；世界正面临多重治理危机，全球治理体系亟待改革完善。某班同学在探究学习活动中发现，面对共同挑战，国际社会存在两种截然不同的选择。同学们用下列关键词进行概括：某些大国：弱肉强食；你输我赢；本国优先；集团政治中国：公平正义；合作共赢；开放包容；团结协作结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，分析比较两种不同选择的本质区别及影响。【主体、逻辑要求都明确指出了】【启示】主观题：审设问——读材料——立思路——组织答案

要明确——读题是关键，决定了后面的思路和答案，知识点和材料信息都是为思路服务的。需要在核心必备术语上加大理解和记忆，需要加强读题训练。（二）以选必1主观题为例，看山东高考的特点和变化【总结】创新不停——传统题型创新——模块融合——情境的设计——设问的逻辑——答案的逻辑

对学生的审题能力要求更高了，尤其是模块融合加大了对学生逻辑思维能力的考察（比重问题）。今年最后一个题目更加开放，综合程度更高。模块的考察不固定了。选必的比重在增加。山东命题特点2022年开始进入新高考，是全国最先进入新高考的省份之一(独立命题),题型全、题量大、综合度高、创新性强成为山东高考的特点。明显的感受是“难”：材料、设问、答案等等，对逻辑思维要求较高；不断创新。

题目质量走在全国前列——会继续“难”下去无逻辑不命题——细，从材料、设问、答案——考察分析解决问题的逻辑思维能力无情境不命题——重时政，微观与宏观相结合，立足国情，面向世界无价值不命题——政治认同、价值观、科学精神创新不停——传统题型的创新、新题型、情境的挖掘、考察内容不拘泥于定式——模块融合阅卷：采点和采意相结合不论是全国统一命题还是分省命题，高考评价体系是高考命题的根本指南新高考：必备知识+关键能力，关键能力是重点明确学科任务——培养学科的能力素养看得懂想得通说得清辨得明有观点课程标准与学科任务高考评价体系与学科关键能力高考试题描述与分类解释与论证预测与选择辨析与评价辨识与判断分析与综合推理与论证探究与建构反思与评价“是什么”类(描述、解读、体现、说明、....“为什么”类(原因、意义、影响，作.....“怎么办”类(如何、措施、建议、.....“辨析与评价”类(辨别、评析、评述.....“开放探究”类(续写、短评、提纲、提建议...二、高二阶段的备考建议（一）落实必备知识——“答题必备术语”与“思维导图”相结合例如：微专题的方式【国际形势】①世界多极化深入发展；②经济全球化不可逆转；③和平与发展是当今时代主题；④霸权主义和强权政治是和平与发展问题的主要障碍；⑤当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量【国际关系】①国家利益和国家实力是影响国际关系的决定性因素；②国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立是国家冲突的根源；③维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点；④任何国家都不应该以维护本国利益为由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政【国际组织】1、联合国。在维护世界和平、推动共同发展、促进人类文明进步等方面发挥了重要作用。①联合国作为集体安全机制的核心，在保障全球安全的国际合作中发挥着不可替代的作用（事关和平与安全的重大全球和地区问题、维和行动地区冲突、裁军等）。②发展与和平、人权并列为联合国工作三大支柱。联合国协调国际社会的经济及社会发展活动，为世界特别是发展中国家的经济社会发展作出了积极贡献，为人权事业做了大量开创性工作。③联合国是实践多边主义的最佳场所，是集体应对各种威胁和挑战的有效平台，是集体安全机制的核心，是维护和平的使者、推动发展的先驱。二、高二阶段的备考建议国际形势国际行为体国际关系国际秩序国际格局国际体系主权国家（主要、关键）

国际组织经济、政治、文化、军事等内容，竞争、合作、冲突等形式（目前：构建新型国际关系，推动国际关系民主化）以欧洲为中心的国际体系→凡尔赛-华盛顿体系→雅尔塔体系→冷战后的国际体系（目前：一球多制，多元共存）帝国秩序、均势秩序、霸权秩序、民主秩序（目前：建立公正合理的国际政治经济新秩序/推动）单极格局→两极格局→多极格局（目前：世界多极化深入发展，是趋势）国际力量当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。国家力量是国家利益的有力保障。例如：思维导图的方式（多样化）（二）培养关键能力——注重思维能力的锻炼1、利用好教材中的“思维训练”（命题的依据）

新教材增加了更多的“阅读与思考”、“探究与分享”、“综合探究”。这些情境素材，是提升学科素养的重要设计。选必一的探究与分享，开放性更强，可以视情况挑选几个典型的问题在课堂上使用，有些可以作为课后作业（学生有“教材习题答案”）（二）培养关键能力——注重思维能力的锻炼2、重视思维导图①思维导图要以逻辑思维为“导线”，不能是知识框架的变形；②引导学生根据自己的思维特点，自主画思维导图。国家思维导图基本要素国家的性质政权组织形式政党利益集团结构形式国体政体民主共和制和君主立宪制议会制和总统制单一制复合制人口、领土、政权主权P14性质主要手段和目标目标途径、作用职能P4－5特征特征中央与地方又叫国家管理形式最重要政治统治社会管理根本职能人大制必修2选必1：当代国际政治与经济（国际理论）（国际形势)(中国智慧)国家的实质时代主题：和平发展人类命运共同体国际组织双重性经济：经济全球化对外开放政治：世界多极化独立自主和平外交国际关系的决定因素世界怎么了中国怎么办中国与世界深度互动现象后面的本质（二）培养关键能力——注重思维能力的锻炼3、大单元教学

大单元教学在选必一比较突出，可以不拘泥于一课一框。将相关的内容整合在一起会更加系统地掌握知识。例1：讲“世界多极化”时，可以把经济全球化和时代主题以基本概念的方式（只需要知道是什么即可）引入进来，让学生理解它们之间的关系。这样，学生对“国际形势”就有了系统的认知。例2：国际组织就可以和后面的新兴国际组织可以联系在一起设计教学。

国际组织思维导图联合

国作用中国与联合国其它国际组织地位作用类型宗旨

性质

主要机构作用东盟建设性作用

以多边主义实现共同安全以互利合作实现共同繁荣联合国改革最早倡导者和有力支持者之一新兴国际组织APEC非盟

欧盟

上合组织金砖国家

亚投行

二十国集团

局限性

积极性

地理范围成员性质职能范围P87宗旨宗旨特点金砖精神上海精神基本原则工作三大支柱WTO基本原则P814、模块融合练习

通过模块融合可以起到多路启发的作用，不让学生拘泥于单一的模块。例如：在答开放型经济的问题时，有的学生就想不到新发展理念、企业（主体）。“综合运用所学知识”——依据问题情境选择【2024山东】19.挺膺担当、逐梦未来。◆一代代奋进为中华。

一本《共产党宣言》，一场伟大的革命，将真理的力量注入中华民族的血脉。百余年来，中国共产党高举真理的旗帜，持续推进“中华之崛起”的历史进程。新时代，真理赋予了更为鲜明的时代特色和中国气象，中国道路拥有了更加宏阔深远的历史纵深。

（2）结合材料，综合运用所学知识，以“真理之光与理想之光交相辉映”为主题撰写一篇短评。

要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。【2024北京】21．党的十八大以来，我们党创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，为中国式现代化提供了根本遵循。进一步全面深化改革，要锚定完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化这个总目标，紧扣推进中国式现代化这个主题。进一步全面深化改革，要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。要坚持和发展我国基本经济制度，构建高水平社会主义市场经济体制，健全宏观经济治理体系和推动高质量发展体制机制，完善支持全面创新、城乡融合发展等体制机制。进一步解放和发展社会生产力、增强社会活力，推动生产关系和生产力、上层建筑和经济基础更好相适应。抓改革、促发展，归根到底就是为了让人民过上更好的日子。要从人民的整体利益、根本利益、长远利益出发谋划和推进改革。改革有破有立，得其法则事半功倍，不得法则事倍功半甚至产生负作用。进一步全面深化改革，要坚持科学方式方法。改革要坚持守正创新，更加注重系统集成，要重谋划，更要重落实。“进一步全面深化改革，要紧扣推进中国式现代化这个主题，突出改革重点，把牢价值取向，讲求方式方法，为完成中心任务、实现战略目标增添动力。”结合材料，综合运用所学，谈谈你对这句话的理解。1、教：学会知识——会分析解决问题

新高考就是要选拔“人才”，选的就是具备关键能力的学生，看不懂问题（答非所问），不会分析解决问题的（逻辑混乱），不是人家想要的。“基础知识不好，大学可以学”。

2、练：做题不在多，精选精炼

精选：不趁手的题≠不好的题，答案超过一半是知识点的不是好题；

精炼：学生做——老师讲（审题、思路、答题规范）——学生消化、总结——（第二天）师生总结回顾。3、总结时：一定要重思路，不能只为求全。

例如：中国-他国/国际组织-区域-世界-中国

不能被知识束缚——知识点是“锦上添花”总之，要走出“舒适圈”，直面“新高考”例题：阅读材料，完成下列要求。

当前，全球范围内的工业数字化进程不断加速，数字经济的变革时代已经到来。据世界经济论坛预测，2025年，数字化转型预计将为全球经济带来100万亿美元的惊人增长。2023年5月26日，商务部部长王文涛与智利、新西兰、新加坡等成员方代表共同出席了中国与《数字经济伙伴关系协定》(DEPA）成员部长级会议。王文涛表示，中国主动对接DE-PA，与成员方一道探索各领域合作，一些项目已取得积极进展。中方期待在推进加入谈判的同时，与成员方共同加强务实合作，促成更多项目尽早落地。结合材料，运用世界多极化的知识，分析我国主动对接DEPA的原因。（12分）答①维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，国家间的共同利益是国家合作的基础，我国主动对接DEPA,既符合我国国家利益，也符合各成员国的共同利益。②当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，我国主动对接DEPA,有利于增强综合国力。③和平与发展是当今时代的主题，主动对接DEPA,符合时代主题，有利于实现各国的共同发展。④主动对接DEPA,符合我国外交政策的宗旨、基本目标和原则，有助于与各成员加强数字经济领域合作、推动构建人类命运共同体。(每点3分)这个答案侧重于罗列知识点（以知识为导向），需要根据题意对答案进行改造，要更符合逻辑性（“主动”对接）（自身-世界-自身）。否则容易导致思维定式。知识是为逻辑服务的。例题：阅读材料，完成下列要求。（8分）今年是共建“一带一路”倡议提出10周年。10年来，共建“一带一路”坚持共商共建共享，以高标准、可持续、惠民生为目标，从夯基垒台、立柱架梁到落地生根、持久发展，取得实打实、沉甸甸的成就。数据显示，截至目前，中国已与151个国家、32个国际组织签署200余份共建“一带一路”合作文件；中老铁路、匈塞铁路等重点项目建设运营稳步推进：一批批“小而美”的农业、医疗、减贫等民生项目相继落地……事实证明，“一带一路”不是中国一家的独奏，而是沿线国家的合唱。十年耕耘再出发，推动共建“一带一路”高质量发展，实现与共建国家共同发展、互利共赢，必将为构建人类命运共同体奠定坚实基础，奏响路路相连、美美与共的时代和音。一带一路倡议不是中国一家的独奏，而是沿线国家的合唱。结合材料，运用世界多极化的知识加以说明。①随着经济全球化、世界多极化不断发展，国家间相互依赖更加紧密，国家间的共同利益是国家合作的基础。一带一路倡议符合中国人民和沿线各国人民的共同愿望和根本利益，契合时代要求与历史潮流。（4分）【对中国及沿线国际】②和平与发展是当今时代的主题。一带一路倡议坚持共商共建共享，有利于实现互利共赢，为全球发展贡献持久动能；有利于推动国际关系的民主化，完善全球治理体系，推动构建人类命运共同体。（4分）【对世界】答题模版：中国主张、中国智慧、中国方案（中国如何做？）（1）中国坚定维护以联合国为核心的国际体系，发挥联合国在国际事务中的核心作用。①中国作为联合国常任理事国，一贯遵循《联合国宪章》的宗旨和原则，支持按《联合国宪章》精神所进行的各项工作，②积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。③在世界和平和安全的重大事务中中国享有否决权。是联合国中有重要影响的国家之一。（2）中国积极推动国际关系民主化，倡导共商共建共享的全球治理观，共同参与全球事务，共同享受发展成果，更好保障发展中国家的发展权益。（3）中国坚持与邻为善、以邻为伴，通过“一带一路”平台深化合作。（4）我们要积极推动构建人类命运共同体，建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。（5）中国推动参与全球治理体系改革与建设，推动建设互相尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。坚决反对霸权主义和强权政治，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。（6）中国坚定维护我国的国家利益、中国在国际事务中发挥着建设性作用、中国积极承担国际责任、促进国际合作与发展。（7）中国的国家性质和国家利益决定了中国奉行独立自主的和平外交政策，中国坚定维护自己的国家利益，我国是人民当家作主的社会主义国家，维护国家利益就是维护人民的根本利益。（8）中国将坚持扩大对外开放，推进高质量共建“一带一路”，努力推动构建亚太命运共同体和人类命运共同体。这表明中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量，对国际社会发挥着重要的建设性作用。（9）中国是国际社会的重要成员，是最大的发展中国家，是国际经济政治格局中一支重要力量。缺少逻辑性【中国作用】中国在世界多极化中的作用：①中国坚定地走中国特色社会主义道路,坚持改革开放,综合国力不断增强。②中国提出共建“一带一路”倡议,发起创办亚洲基础设施投资银行,倡导构建人类命运共同体,促进全球治理体系变革。中国的国际影响力、感召力、塑造力进一步提高,为世界和平与发展作出新的更大的贡献。③中国所为发展中国家，是反对世界霸权主义和强权政治、促进世界和平与发展的重要力量，成为推动建立公正合理的国际政治经济新秩序的主力军。中国在外交中的作用：①中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量；②促进世界经济发展的重要力量；③中国在国际事务中的代表性和话语权进一步增强，发挥着重要的建设性作用；④中国积极推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，顺应了人类社会发展进步的时代潮流。中国在构建人类命运共同体中的（贡献）作用：①中国为全球生态文明建设、国际和平事业、完善全球治理体系、构建全球公平正义的新秩序贡献了中国智慧和中国方案。②中国坚持对外开放基本国策，以建设