初中英语牛津译林版7AUnit7重要知识点

同学们，Unit7的学习之旅充满了生活气息，尤其是围绕“购物”这一核心话题展开。掌握本单元的知识点，不仅能帮助你更好地理解和运用英语进行日常交流，特别是购物场景下的沟通，也能为后续的英语学习打下坚实基础。以下是本单元需要重点关注和掌握的知识点：一、核心词汇与短语词汇是语言的基石，本单元的词汇多与购物、价格、服饰等相关，务必扎实掌握其音、形、义及基本用法。1.核心动词(Verbs):*`need`:表示“需要”，既可作实义动词，也可作情态动词（初中阶段重点掌握实义动词用法，后接名词、代词或动词不定式`todo`）。*`cost`:表示“花费（金钱）”，主语通常是物。*例：Thisbookcosts10yuan.(这本书花费10元。)*`match`:表示“与……相配/匹配”。*例：Yourredscarfmatchesyourcoatwell.(你的红围巾和你的外套很配。)*`look`:表示“看起来”，后接形容词作表语。*例：Youlookveryniceinthisdress.(你穿这条裙子看起来很漂亮。)*`take`:在购物场景中，表示“买下”，相当于"buy"，但更口语化，常与`I'll`连用。*例：I'lltakeit/them.(我买了。)*`try`:表示“尝试”，常用短语`tryon`(试穿)。*例：CanItryonthissweater?(我能试穿这件毛衣吗？)2.核心名词(Nouns):*`shop,store`(商店),`supermarket`(超市),`price`(价格),`size`(尺码),`colour/color`(颜色),`clothes`(衣服，总称，复数),`shirt`(衬衫),`T-shirt`(T恤衫),`skirt`(短裙),`dress`(连衣裙),`coat`(外套),`sweater`(毛衣),`trousers/pants`(裤子，复数),`shoes`(鞋子，复数),`socks`(袜子，复数),`money`(钱，不可数)。3.核心形容词(Adjectives)&副词(Adverbs):*`expensive`(昂贵的),`cheap`(便宜的),`nice`(好看的，令人愉快的),`beautiful`(美丽的),`different`(不同的),`same`(相同的),`good`(好的),`well`(好地，副词),`too`(太；也),`very`(非常),`only`(仅仅，只)。4.核心介词(Prepositions)&短语:*`Howmuch...?`(多少钱？)——询问价格的核心句型。*`forsale`(待售)*`onsale`(廉价出售，打折)*`atagoodprice`(以优惠的价格)*`in+颜色`(穿着某种颜色的衣物；某物是某种颜色)二、核心句型句型是进行有效沟通的关键，本单元的句型围绕购物展开，实用性强。1.询问价格：*`Howmuchis+单数名词/不可数名词?`*例：Howmuchisthispen?(这支钢笔多少钱？)/Howmuchisthebread?(面包多少钱？)*`Howmuchare+复数名词?`*例：Howmucharethesesocks?(这些袜子多少钱？)*回答：`It's+价格.`/`They're+价格.`*例：It'sfiveyuan./They'retwentyyuan.2.购物相关问句与答语：*`CanIhelpyou?/WhatcanIdoforyou?`(店员常用：我能帮您吗？)*顾客回答：`I'dlike.../Iwant.../I'mlookingfor...`(我想要……/我在找……)*`Whatcolourdoyoulike?`(你喜欢什么颜色？)*`Whatsizedoyoutake?`(你穿多大尺码？)*`Whataboutthisone?`(这个怎么样？)*`Itlooksgood.`(它看起来不错。)*`Thisistooexpensive.`(这太贵了。)*`Doyouhaveanycheaperones?`(你们有便宜点的吗？)3.表达“花费”：*某物+`cost(s)`+价格.(主语是物)*例：Theyellowbagcosts30yuan.*人+`spend`+钱+`on`+物.(主语是人)(本单元可能接触，需留意)*例：Ispend50yuanonbooks.4.建议与看法：*`Whynot...?`(为什么不……呢？)用于提出建议。*例：Whynottryonthatblueskirt?(为什么不试穿那条蓝色短裙呢？)*`Whatabout...?`(……怎么样？)用于询问意见或提出建议。*例：Whatabouttheredone?(红色的那个怎么样？)三、语法知识1.be动词的一般现在时用法及句型转换：*肯定句：主语+`am/is/are`+...*I`am`astudent./He`is`happy./They`are`myfriends.*否定句：主语+`am/is/are+not`+...*I`amnot`(I'mnot)ateacher./It`isnot`(isn't)expensive./We`arenot`(aren't)here.*一般疑问句：`Am/Is/Are`+主语+...?*`Are`youadoctor?/`Is`thisyourbook?*回答：`Yes,主语+am/is/are.`/`No,主语+am/is/are+not.`*`Yes,Iam.`/`No,heisn't.`2.名词的单复数：*规则变化：多数名词后加`s`，如`book-books`;以`s,x,ch,sh`结尾的加`es`，如`bus-buses,box-boxes`;以辅音字母加`y`结尾的，变`y`为`i`加`es`，如`city-cities`(本单元重点掌握规则变化和常见不规则名词复数，如`man-men`,`woman-women`,`child-children`等虽为本单元未重点，但需持续积累)。3.物主代词：*形容词性物主代词：`my,your,his,her,its,our,your,their`——置于名词前，作定语。*例：`My`bagisred.`Her`nameisLucy.*名词性物主代词：`mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs`——相当于“形容词性物主代词+名词”，可独立使用。*例：Thisbookis`mine`(mybook).Theredoneis`hers`(herbook).*本单元需能熟练区分和运用形容词性物主代词和名词性物主代词。4.基数词(Cardinalnumbers)表达价格和数量：*熟练掌握100以内基数词的表达，用于询问和回答价格、数量。*例：`fifteen`yuan,`thirty-two`students。围绕“购物”主题，熟练运用以下交际用语：*店员：`CanIhelpyou?/WhatcanIdoforyou?`*顾客：`I'dlike(tobuy).../Iwant.../I'mlookingfor...`*询问价格：`Howmuchisit/arethey?`*询问颜色/尺码：`Whatcolourdoyouhave?/Whatsizedoyoutake?`*表达看法：`Ilike.../It'sverynice./Itlooksgood./Thisistoobig/small/expensive.`*试穿：`CanItryit/themon?`*决定购买：`I'lltakeit/them.`五、单元话题与语用功能本单元的核心话题是“Shopping”(购物)。通过学习，同学们应能：1.听懂关于购物的简短对话，获取物品、价格、颜色、尺码等信息。2.运用所学词汇和句型，进行简单的购物交流，如询问价格、表达喜好、提出购买意愿等。3.阅读简单的购物广告、商