三年高考英语试题分类汇编分项版解析-专题19完形填空之夹叙夹议

一、专题总览与考查特点在高考英语的完形填空题型中，"夹叙夹议"类文章因其能巧妙融合叙事的生动性与议论的深刻性，成为近年来考查的热点与难点。此类文本通常以作者或他人的经历、一个具体的事件为叙事主线，在叙述过程中或结尾处穿插作者的观点、感悟或对事件意义的评述。其核心在于"叙"为"议"铺垫，"议"为"叙"升华，二者有机结合，旨在考查考生对故事情节的理解、对作者情感态度的把握以及对文章主旨内涵的深层领悟。从近三年高考真题来看，此类完形填空的考查呈现以下特点：1.选材贴近生活，主题积极向上：多选取关于个人成长、生活感悟、社会现象反思、人性光辉等方面的内容，传递正能量，如克服困难、助人为乐、坚守信念、理解包容等。2.叙事部分完整，情节有起伏：叙述部分往往具备一个相对完整的小故事或事件片段，有起因、发展、高潮（或转折点）和结局（或引出感悟），情节设置常带有一定的戏剧性或启发性。3.议论部分点睛，情感态度鲜明：议论部分通常篇幅不长，但画龙点睛，直接揭示故事所蕴含的道理、作者的情感倾向或人生哲理。这些议论可能出现在段首、段尾或段落中间，有时也通过人物的对话间接表达。4.语境线索丰富，逻辑关系紧密：无论是叙事还是议论，都依赖于上下文语境。空格的设置不仅考查词汇辨析、固定搭配，更侧重于考查考生对上下文逻辑关系（如因果、转折、递进、对比等）的理解和运用能力。5.词汇考查侧重实词，兼顾情感色彩：选项中以动词、名词、形容词、副词等实词为主，且这些词汇往往带有特定的情感倾向，要求考生能根据上下文的情感基调做出准确判断。二、夹叙夹议类完形填空的解题策略与技巧解答夹叙夹议类完形填空，需将叙事的连贯性理解与议论的深刻性把握相结合，既要入乎其内（理解故事），又要出乎其外（领悟哲理）。具体可从以下几个方面入手：（一）通览全文，把握"叙"与"议"的脉络拿到文章后，切勿急于逐空填空。首先应快速通读全文，力求对文章的整体内容有一个初步的感知。重点关注：*叙事部分：故事的主人公是谁？发生了什么事？（when,where,who,what,how）故事的大致情节走向如何？*议论部分：作者在何时、何地（哪个情节之后或之中）发表了议论？议论的核心观点是什么？*"叙"与"议"的关系：议论是如何从叙事中引申出来的？叙事是如何为议论提供支撑的？通过第一遍阅读，要努力抓住文章的中心思想和作者的情感基调。对于暂时不能完全理解的部分，可先标记，不要在此过多纠缠，以免影响对整体的把握。（二）聚焦叙事，理解情节发展与人物情感叙事是议论的基础，理解了故事，才能更好地领悟议论。在细读叙事部分时：*关注时间、地点、人物、事件等基本要素，这些是构成故事的骨架。*留意情节的转折与高潮，这些往往是作者情感变化和议论产生的关键节点。例如，一个意外的事件、一次艰难的抉择、一个温暖的瞬间等。*体会人物的情感变化。夹叙夹议文中，人物的情感往往是推动情节发展和引出作者感悟的重要线索。注意捕捉描写人物心理、动作、语言的词句，从而推断人物的内心世界和情感态度。（三）品味议论，领悟作者观点与文章主旨议论部分是文章的灵魂，往往点明主旨，揭示哲理。在阅读议论部分时：*找准议论句：它们可能是作者直接的评论，也可能是借文中人物之口说出的感悟。这些句子常常位于段首、段尾或在一个完整事件叙述之后。*理解议论的内涵：议论句通常比较概括、抽象，需要结合上下文的叙事内容来理解其具体所指和深层含义。思考作者为什么会有这样的议论？这个议论是针对故事中的哪个部分或哪个现象？*将议论与叙事联系起来：明确议论是如何总结叙事、升华主题的。有时，议论部分会用一些标志性词语，如"Inmyopinion...","Fromthisexperience,Ilearnedthat...","Thisincidenttaughtmeavaluablelesson..."等，要特别留意。（四）瞻前顾后，利用语境与逻辑关系解题完形填空的本质是"语境填空"，夹叙夹议文也不例外。在具体解题时：*充分利用上下文信息：空格前后的词语、句子，甚至段落，都可能为答案提供线索。要学会"回头看"和"向前看"。*关注逻辑连接词：如表示转折（but,however,yet）、因果（so,therefore,because）、递进（besides,moreover）、对比（while,onthecontrary）等的连接词，它们能帮助我们理清句间、段间的逻辑关系，从而找到正确答案。*注意词汇的复现与同现：某些词汇可能会在上下文中以原词、同义词、近义词或反义词等形式重复出现，或与其他相关词汇共同出现，这有助于我们确定答案。*结合作者的情感态度与文章主旨：在难以确定答案时，回想文章的中心思想和作者的情感倾向，选择最符合语境和主旨的选项。夹叙夹议文中，正确的选项往往与作者要表达的哲理或感悟相契合。（五）复读全文，核查答案与文意的和谐统一完成所有空格后，务必再次通读全文。此时，应从整体角度检查所选答案是否使文章内容完整、连贯，逻辑是否清晰，语法是否正确，情感是否一致。对于那些不确定或感觉别扭的地方，要重新审视，必要时进行调整，确保最终的答案能够准确反映文章的"叙"与"议"。三、实例分析与备考建议（结合高考命题趋势）近年来的高考夹叙夹议完形填空，在保持其经典特征的同时，也呈现出一些新的趋势，例如：*故事选材更具时代感和现实意义，贴近学生生活或社会热点，更容易引发共鸣。*议论部分更加含蓄和自然，并非总是直白的"说教"，而是更多地融入叙事之中，需要考生细细品味。*对逻辑思维能力和语篇理解能力的考查比重加大，单纯依靠词汇和语法知识就能解答的题目越来越少。备考建议：1.广泛阅读，积累经验：平时多阅读不同题材、体裁的英语文章，特别是富含人生哲理的小故事、随笔等，培养对夹叙夹议文体的敏感度和理解力。2.专项训练，总结规律：进行针对性的夹叙夹议完形填空专项练习，做完后及时反思总结，归纳此类文章的解题方法和常见考点。3.注重逻辑，强化语境：在练习中，刻意训练自己对上下文逻辑关系的分析能力，养成"上下文找线索"的思维习惯。4.积累词汇，提升素养：虽然夹叙夹议文更侧重语篇和逻辑，但扎实的词汇基础仍是准确理解和表达的前提。注意积累实词的词义辨析、固定搭配以及在不同语境下的灵活运用。同时，关注情感态度类词汇，体会其细微差别。5.模拟实战，培养语感：严格按照高考时间要求进行模拟训练，培养良好的答题节奏和语感。四、总结夹叙夹议类完形填空，因其能有效考查考生的语言综合运用能力、逻辑思维能力和情感态度价值观，在高考中占据重要地位。理解其"叙为载体，议为灵魂"的本质特征，掌握"通览全文-聚焦叙事-品味议论-语境解题-复读核查"的解题步骤，并