2022年贵州黔西南州黔峰学校九下模拟考试历史试题

2022年贵州黔西南州黔峰学校九下模拟考试历史试题一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下列考古发现的实物中，能够印证中国原始农业兴起和发展的是（）A.打制石器B.骨耜C.青铜铲D.铁犁铧2.历史地图可以直观地展现历史发展的进程。观察如下历史地图，它反映的历史时期是（）（此处插入一幅战国形势图）A.夏朝时期B.商朝时期C.西周时期D.战国时期3.孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，他的思想对中国和世界文化都产生了深远影响。下列属于孔子教育思想的是（）A.“仁”的学说B.“为政以德”C.“有教无类”D.“兼爱”“非攻”4.秦统一后，为加强对全国的统治，创立了大一统的中央集权制度。在地方上，秦朝推行（）A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制5.汉武帝时期，为了加强思想控制，接受董仲舒的建议，实行（）A.焚书坑儒B.八股取士C.罢黜百家，独尊儒术D.文字狱6.新疆地区是中国领土不可分割的一部分。早在西汉时期，中央政府就设置了机构管辖新疆地区。该机构是（）A.西域都护B.宣政院C.驻藏大臣D.伊犁将军7.中国古代的科技发明对世界文明发展产生了重大影响。下列科技发明中，属于东汉时期蔡伦改进的是（）A.造纸术B.活字印刷术C.火药D.指南针8.魏晋南北朝时期，江南地区得到了大规模的开发。江南地区开发的主要原因是（）A.南方自然条件优越B.南方社会相对稳定C.北方人口大量南迁D.南方统治者重视农业9.唐朝是中国历史上一个繁荣昌盛的朝代。下列史实与唐朝无关的是（）A.贞观之治B.开元盛世C.活字印刷术的发明D.鉴真东渡10.宋朝时，开封、杭州等城市店铺林立，商业繁荣。为了适应商业的发展，政府在这些地区发行了世界上最早的纸币，它是（）A.五铢钱B.圆形方孔半两钱C.交子D.会子11.元朝是中国历史上第一个由少数民族建立的大一统王朝。元朝为了加强对辽阔疆域的管理，在地方上实行（）A.郡县制B.分封制C.行省制度D.三司制12.明朝时，为了加强皇权，朱元璋废除了丞相制度。丞相制度废除后，全国的军政大权集中到了（）A.六部B.内阁C.皇帝D.军机处13.清朝前期，为了巩固统一多民族国家，清政府采取了一系列措施。下列措施中，不属于清政府巩固西北边疆的是（）A.平定噶尔丹叛乱B.平定大、小和卓叛乱C.设置驻藏大臣D.设置伊犁将军14.中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约是（）A.《南京条约》B.《瑷珲条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》15.19世纪6090年代，地主阶级洋务派掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。下列属于洋务派创办的军事工业的是（）A.江南制造总局B.轮船招商局C.汉阳铁厂D.湖北织布局二、材料解析题（本大题共3小题，第16题12分，第17题14分，第18题14分，共40分）16.阅读下列材料，回答问题。材料一：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。”——《礼记·礼运》材料二：今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。——《礼记·礼运》材料三：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。——人教版《中国历史》七年级上册（1）材料一中“天下为公，选贤与能”反映的是原始社会末期哪种更替首领位置的制度？（2分）（2）根据材料二，指出“天下为家”的局面是从谁开始的？（2分）“天下为家”局面的出现标志着什么制度的开始？（2分）（3）材料三反映的是西周的什么制度？（2分）该制度实行的目的是什么？（2分）（4）根据上述材料并结合所学知识，比较材料一、二、三中制度的不同。（2分）17.阅读下列材料，回答问题。材料一：隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。——人教版《中国历史》七年级下册材料二：唐太宗时，增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。武则天统治时期，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才。——人教版《中国历史》七年级下册材料三：宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。——人教版《中国历史》七年级下册材料四：明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。——人教版《中国历史》七年级下册（1）根据材料一，指出科举制正式确立的标志是什么？（2分）（2）根据材料二，概括唐太宗和武则天对科举制的发展分别作出了哪些贡献？（4分）（3）根据材料三，指出宋朝科举制的发展表现。（2分）（4）根据材料四，概括明朝科举制发生了哪些变化？（4分）（5）根据上述材料并结合所学知识，分析科举制的影响。（2分）18.阅读下列材料，回答问题。材料一：1840年，英国发动鸦片战争，中国战败。1842年清政府被迫签订丧权辱国的《南京条约》。鸦片战争后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。——人教版《中国历史》八年级上册材料二：1894年，日本发动甲午中日战争，中国战败。次年，清政府被迫同日本签订丧权辱国的《马关条约》。甲午中日战争大大加深了中国的半殖民地化程度。——人教版《中国历史》八年级上册材料三：1900年，八国联军侵华战争爆发，清政府战败。1901年，清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥等国签订了丧权辱国的《辛丑条约》。《辛丑条约》的签订，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。——人教版《中国历史》八年级上册（1）根据材料一，指出鸦片战争爆发的时间和中国战败后签订的条约名称。（4分）（2）根据材料二，指出甲午中日战争爆发的时间和战争的结果。（4分）（3）根据材料三，指出八国联军侵华战争爆发的时间和战争结束后签订的条约名称。（4分）（4）根据上述材料并结合所学知识，分析近代列强侵华战争给中国社会带来的影响。（2分）三、简答题（本大题共2小题，第19题10分，第20题10分，共20分）19.简述中国古代四大发明对世界文明发展的贡献。（10分）20.简述中国近代化探索的历程以及各阶段的主要代表人物和事件。（10分）四、探究题（本大题共1小题，共10分）21.中国是一个统一的多民族国家，在历史的发展进程中，各民族共同创造了灿烂的中华文明。结合所学知识，探究下列问题。（1）列举秦朝、汉朝为巩固统一多民族国家采取的措施各两例。（4分）（2）唐朝时期，民族关系融洽。请列举唐朝与少数民族友好交往的史实两例。（2分）（3）元朝是中国历史上第一个由少数民族建立的大一统王朝。元朝为加强对辽阔疆域的管理，采取了哪些措施？（2分）（4）清朝前期，为了巩固统一多民族国家，清政府采取了一系列措施。请列举清政府巩固西北、西南边疆的措施各一例。（2分）参考答案一、单项选择题1.B2.D3.C4.C5.C6.A7.A8.C9.C10.C11.C12.C13.C14.A15.A二、材料解析题16.（1）禅让制。（2分）（2）启。（2分）世袭制。（2分）（3）分封制。（2分）稳定周初的政治形势，巩固疆土。（2分）（4）材料一是禅让制，选贤任能；材料二是世袭制，家族传承；材料三是分封制，根据血缘关系远近和功劳大小分封诸侯。（2分）17.（1）隋炀帝时，进士科的创立。（2分）（2）唐太宗：增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目；（2分）武则天：创立殿试制度。（2分）（3）宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位。（2分）（4）考试题目范围固定为“四书”“五经”；考生解释以朱熹《四书集注》为标准；答卷文体格式为八股文。（4分）（5）积极影响：改善了用人制度，促进了教育事业的发展，促进了文学艺术的发展；消极影响：明朝后八股取士禁锢了人们的思想。（2分）18.（1）1840年；《南京条约》。（4分）（2）1894年；中国战败，签订《马关条约》。（4分）（3）1900年；《辛丑条约》。（4分）（4）使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，给中国人民带来了深重的灾难。（2分）三、简答题19.造纸术的发明为人类提供了经济、便利的书写材料，掀起一场人类文字载体革命；印刷术的发明大大促进了文化的传播；火药武器的使用改变了作战方式，加速了欧洲的历史进程；指南针的应用为欧洲航海家的航海活动提供了条件，促进了世界远洋航海技术的发展。（10分）20.历程：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。（2分）洋务运动：代表人物有曾国藩、李鸿章等，主要事件是创办近代军事工业和民用工业等；（2分）戊戌变法：代表人物有康有为、梁启超等，主要事件是发动戊戌变法；（2分）辛亥革命：代表人物有孙中山等，主要事件是领导辛亥革命，推翻