利津县2026年数学四年级第一学期期末质量检测试题含解析

利津县2026年数学四年级第一学期期末质量检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．算式●÷12＝21……▲中（▲≠0），当▲最大时，●＝（________）。2．量出下列角的度数。（________）度（________）度（________）度3．如果□÷○＝32………6，则（□×10）÷（○×10）＝（________）……（________）。4．李明在家做家务，用洗衣机洗衣服20分钟，拖地12分钟，晾衣服3分钟，擦桌椅5分钟，做完这些家务至少要（）分钟。A．20 B．23 C．40 D．325．将圆平均分成360份，每一份所对的角的大小是（________）度，记作（________）。6．下列各组直线，互相垂直的有（________），互相平行的有（________）.A．B．C．D．E.F.G.7．在45°、130°、90°、15°、140°这些角中，是锐角的有________，是直角的有________，是钝角的有________。8．直角的一半是______；65°与______的和是平角；30°的______倍是周角。9．趣味游戏：一座桥，从桥的一端走到对岸共计需要5分钟，从对岸返回也需要5分钟，桥上每次只能容纳2人行走，3名队员从桥的这端走到对岸再返回，最少需要____分钟．10．计算340×50时,先算（_____）,再在积的末尾添上（____）个0,积是（_____）位数,相当于把34×5的积乘（_____）。11．一个数由80个亿、5个千万、6个万组成，这个数写作_____，改写成用“万”作单位的数是_____．二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．平形四边形具有稳定性（___________）13．小红10分钟走700米，她每分钟走多少米是求路程。（______）14．要形象具体的反映各年级男女生人数的情况，最好制成折线统计图．（______）15．在一道除法算式里，被除数扩大10倍，除数缩小10倍，商不变．_____．16．100个一万是一千万.（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．下面的图形中有（）组平行线。A．2 B．3 C．618．在80后面添上（

）个“0”，这个数读作八百万。A．3 B．4 C．519．某商场举办“迎元旦”促销活动，一种袜子买三双送一双。这种袜子每双16元，张阿姨有176元，她最多能买（）双。A．11 B．12 C．13 D．1420．54口892≈54万，口里最大填（）A．4 B．5 C．921．钟面被分成两部分（见下图），阴影部分占整个钟面的几分之几？（）A． B． C．四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写得数.23．脱式计算．498﹣（146+237）843﹣（215+136）63÷（46﹣39）18+27÷924．混合运算。900-20×8(653-551)×91200÷25÷4五、操作题（每题5分，共10分）25．连一连：26．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．六、解决问题（每题6分，共30分）27．如果，学校要为图书馆增添这两种新书，每种买15套，一共要花多少钱？

28．有一个宽为2米的人行道，占地面积是360平方米。市政改造后将道路的宽增加了4米，长不变。扩宽后这条人行道的面积是多少平方米？29．丽丽整理了四年级二班同学的身高数据，结果如表．身高（厘米）120～129130～139140～149150及以上人数518128（1）根据表中数据，完成下面的条形统计图．（2）这个班身高在厘米人数最多，厘米人数最少．（3）学校选拔篮球队队员，要求身高不小于140厘米，那么人可以报名参加．30．下图中ABC是三角形，EBCD是平行四边形，它们同底等高，已知△ABF的面积比四边形EFCD小3.6平方分米。那么△ABC的面积是多少？31．据调查，一个儿童一天大约喝2千克水；一个没有关紧的水龙头，一星期能流失约672千克水．请你算一算，一个没有关紧的水龙头，一天流失的水可以供多少个儿童饮用呢？

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、263【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数，则▲里面的数要小于12，最大是11。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。【详解】在有余数的除法●÷12＝21……▲中，▲最大是11。12×21＋11＝252＋11＝263则当▲最大时，●＝263。【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系，余数最大为除数－1。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。2、4580140【分析】量角的步骤：先把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。再看角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。据此解答即可。【详解】第一个角是45度；第二个角是80度；第三个角是140度。【点睛】用量角器量角的度数时，注意把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。3、3260【分析】根据商的变化规律可知，被除数和除数同时扩大10倍，商不变，余数要同时扩大10倍。据此解答即可。【详解】如果□÷○＝32………6，则（□×10）÷（○×10）＝32……60。【点睛】商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一，商不变，余数也同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一。4、B【分析】洗衣机洗衣服时可以拖地和擦桌椅，衣服洗完后再晾衣服，所以做完这些家务所要的时间就是洗衣机洗衣服和晾衣服的时间和。【详解】20＋3＝23（分钟）故答案为：B。【点睛】能同时进行的事情安排在一起做，这样用时最少。5、11°【详解】略6、AFBCG【详解】略7、45°、15°90°130°、140°【分析】等于90°的角，叫做直角；小于90°的角，叫锐角；大于90°而小于180°的角，叫钝角。与所给的角比较即可解答。【详解】锐角的有45°、15°；

是直角的有90°；

是钝角的有130°、140°。

【点睛】解答此题的关键是知道直角、锐角和钝角的度数范围。8、4511512【分析】直角是90°的角，直角的一半是90°÷2＝45°。平角为180°的角，用180°减去65°解答即可。周角是360°的角，要求30°的几倍是周角，用360°除以30°解答即可。【详解】90°÷2＝45°，则直角的一半是45°；180°－65°＝115°，则65°与115°的和是平角；360°÷30°＝12，则30°的12倍是周角。【点睛】解决本题的关键是明确直角为90°，平角为180°，周角为360°。9、1【解析】把这三人分别编号①、②、③号，①和②一起走到对岸，需要5分钟，然后，①回③去，又需5分钟，最后②和③一起回需5分钟．答：一共需要1分钟．故答案为：1．10、34×52五100【解析】略11、8050060000805006万【详解】略二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、×【详解】平行四边形具有不稳定性，常见的伸缩门就是运用平行四边形不稳定的原理制作的.所以原题干错误．13、×【详解】略14、×【详解】根据题意知，要形象具体的反映各年级男女生人数的情况，最好制成条形统计图．所以上面的说法错误．15、×【详解】根据商的变化规律可知，在一道除法算式里，被除数扩大10倍，除数缩小10倍，则商要扩大10×10＝100倍．故答案为×．16、×【解析】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、B【详解】如下图：AB//EF，AC // DF，BC // ED故答案为：B【点睛】此题考查了平行线的定义：在同一平面内，永不相交的两条直线叫做平行线。18、C【详解】略19、D【分析】先根据总价÷单价＝数量，求出176元钱可以购买袜子的数量。因为这种袜子买三双送一双，所以用除法求出购买袜子的数量里面有几个3双，即可求出赠送袜子的数量。将购买袜子的数量加上赠送袜子的数量即可。【详解】176÷16＝11（双）11÷3＝3（双）……2（双）11＋3＝14（双）则她最多能买14双袜子。故答案为：D。【点睛】解决本题的关键是正确理解“买三双送一双”的含义，据此求出张阿姨买了11双袜子后，还赠送了3双袜子，则一共买了11＋3＝14双袜子。20、A【详解】54口892≈54万，近似数54万中的54与原数万级相同，显然是用“四舍”法求出的近似数，也就是千位上的数字不能满五，所以□里最大可以填4。21、A【详解】＝答：阴影部分占整个钟面的．故选：A．四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、8080560084060100150804800301100【详解】略23、115；492；9；21.【详解】①498﹣（146+237）＝498﹣383＝115②843﹣（215+136）＝843﹣351＝492③63÷（46﹣39）＝63÷7＝9④18+27÷9＝18+3＝2124、74091812【详解】略五、操作题（每题5分，共10分）25、【详解】21÷5＝4…138÷9＝4…220÷6＝3…219÷3＝6…125÷5＝573÷9＝8…1连线如下：26、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．六、解决问题（每题6分，共30分）27、2145元【分析】根据：总价＝单价×数量，用学校为图书馆买的两种新书每套的价格之和乘15，求出一共要花多少钱即可。【详解】（125＋18）×15＝143×15＝2145（元）答：一共要花2145元。【点睛】此题主要考查了乘法、加法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系。28、1080平方米【分析】长方形的长＝面积÷宽，据此求出人行道的长。道路的宽增加了4米，宽变为4＋2＝6米。根据长方形的面积＝长×宽，求出扩宽后人行道的面积。【详解】360÷2＝180（米）180×（4＋2）＝180×6＝1080（平方米）答：扩宽后这条人行道的面积是1080平方米。【点睛】灵活运用长方形的面积公式，先求出人行道的长，再求出扩宽后的面积。解决本题时要注意宽是增加了4米，变为6米，而不是增加到4米。29、（1）（2）130～139；11～129（3）1【解析】（1）作图如下：（2）观统计图表可知：这个班身高在（130～139）厘米的人数最多，（11～129）厘米的人数最少；（3）12+8＝1（人）所以学校选拔篮球队队员，要求身高不小于140厘米，那么1人可以报名参加．故答案为（2）130～139；11～129；（3）1．30、3.6平方分米【分析】平行四边形EBCD与三角形ABC等底等高，所以；平行四边形EBCD的面积＝2×三角形ABC的面积；平行四边形EBCD的面积－三角形ABC的面积＝（四边形EFCD的面积＋三角形BFC的面积）－（三角形ABF的面积＋三角形BFC的面积）＝四边形EFCD的面积－三角形AB