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文档简介
河北省保定市定兴县2026年三上数学期末教学质量检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。(20分)1.希望小学每个年级有130个学生,全校6个年级一共有(________)个学生。早餐每人一个鸡蛋,至少需要(________)盒。
2.用分数表示下面各图的涂色部分。3.6个千、3个百和8个一组成的数是(_____________)4.下图再涂(________)块,涂色部分就占图形的。5.请填上合适的单位。小明的身高是138_________一节数学课是40_________一个大西瓜重8_________小冬每分钟大约走50_________6.在括号里填上“>”“<”或“=”。5厘米(______)50毫米200秒(______)2分600(______)103×6(______)7.一个长方形的水池,周长18米,宽4米,这个水池的长是(______)米。8.3000克=(________)千克7吨=(________)千克450厘米=(________)米(________)分米1千米50米=(________)米7分-6分45秒=(________)秒23分+1时37分=(________)时9.根据描述,把这些建筑物的序号标在适当的位置上。走进大门,正北面依次是办公楼和操场,校园的西南角是图书馆,校园的东南角是教学楼,艺术楼和阶梯教室分别在校园的西北角和东北角。图书馆的北面是体育馆,展览室的南面是教学楼。①办公楼
②图书馆
③教学楼
④艺术楼⑤阶梯教室
⑥操场
⑦体育馆
⑧展览室10.长方形花园的长是30米,宽是15米,它的周长是(________)米。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.有5种面包和5种饮料,各选其中的一种,有()种不同的搭配方法。A.10 B.15 C.2512.如图的2根小棒被盖住了一部分,但漏出的部分一样长,()小棒长一些。A.第一根 B.第二根 C.无法比较13.小明折了4只千纸鹤,小丽折了的只数是小明的2倍。他们一共折了()只千纸鹤。A.8 B.12 C.1614.下面的图形中,与表示同一个分数的是(
)A.
B.
C.15.一辆卡车装了8台机器,每台机器重700千克,没有超载,如果再装一台就会超载。这辆卡车载质量约为()吨。A.7 B.6 C.5三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.一个正方形的周长是4分米,它的边长是16分米。(_____)17.小明有6本画册,小红有3本画册,小红的画册是小明的18倍.(______)18.一棵大树比一座房子高5米.(______)19.用同样长的铁丝围成两个不同的长方形,它们的周长一定相等。(________)20.1×4+69=1×6+4×9.(________)四、计算题。(28分)21.直接写得数。480÷8=18×5=720÷9=90×60=540÷9=203×4=400÷8=4×25=618÷6=360-90=900×3=32×5=180÷2=42×20=50×90=226÷2=420÷4=59×2=69÷3=4×120=22.竖式计算。(带※题需验算)456÷3=412÷4=36×43=※368÷7=五、作图题。(8分)23.想一想,连一连六、解决问题。(每题4分,共24分)24.一面靠墙的长方形菜地,长9米,宽4米,现在要给其它三面围上篱笆,至少要围多少米篱笆?25.(1)我们都会这样解决问题:+=。那么,为什么加的得数是呢?请你用画图或自己喜欢的其他方式说明道理。(2)你还能提出什么数学问题?请提出一个数学问题,并解答。26.小红看一本故事书,已经看了4天,平均每天看26页,还剩168页没有看.这本书一共有多少页?27.一块巧克力平均切成9份,小华吃了其中的4份,小云吃的和小华同样多,小亮吃了其中的1份。(1)小华和小云一共吃了这块巧克力的几分之几?(2)小亮比小华少吃这块巧克力的几分之几?28.童星小学三年级原有学生128人,暑假后又转来女生12人,现在的男生和女生人数同样多。童星小学三年级原有女生多少人?29.食堂运会850千克大米,第一周吃了235千克,第二周吃了265千克,还剩多少千克?(用两种方法解答)
参考答案一、填空题。(20分)1、7808【分析】根据题意可知,每个年级的人数×年级数=一共的总人数;已知每人早餐一个鸡蛋,需要780个鸡蛋,一盒鸡蛋有100个,求至少需要几盒鸡蛋。【详解】130×6=780(个);7盒鸡蛋是:7×100=700个;8盒鸡蛋是:8×100=800个;780个鸡蛋,至少需要8盒鸡蛋。【点睛】本题考查三位数与一位数的乘法,关键注意题干中至少需要的鸡蛋总数必须是大于等于780个鸡蛋。2、见详解【分析】把一个物体平均分成若干份,占其中的几份用分数表示就是几分之几。【详解】【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。3、6308【详解】略4、2【分析】分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。据此可知,将这个图形平均分成8份,其中5份占它的。图中共涂了3块,还需要涂5-3=2块即可。【详解】5-3=2(块)则再涂2块,涂色部分就占图形的。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。5、厘米分钟千克米【分析】根据生活实际,结合题目给的数据灵活选择计量单位。【详解】小明的身高是138厘米;一节数学课是40分钟;一个大西瓜重8千克;小冬每分钟大约走50米。【点睛】根据情景选择合适的计量单位,考查学生对生活常识的掌握和计量单位的灵活运用。6、=><>【分析】1厘米=10毫米,1分=60秒,统一单位后比较;根据乘法的计算方法计算出103×6的结果和600比较;分母相同,分子越大分数值越大。【详解】5厘米(=)50毫米200秒(>)2分=120秒600(<)103×6=618(>)【点睛】本题为综合题目,掌握单位间的进率和同分母分数的大小比较方法是解题的关键。7、5【详解】略8、37000451050152【分析】1千克=1000克,1吨=1000千克,1分米=10厘米,1米=100厘米,1千米=1000米,1分=60秒,1时=60分,根据单位间的进率换算即可。【详解】3000克=(3)千克7吨=(7000)千克450厘米=(4)米(5)分米1千米50米=(1050)米7分-6分45秒=(15)秒23分+1时37分=(2)时【点睛】本题为综合类题目,掌握各单位间的进率是解题的关键。9、【分析】略【详解】图上的方向是上北下南、左西右东,还要弄清楚东南、东北、西南、西北四个方向。根据描述的方向确定位置即可。10、90【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,据此即可解答。【详解】(30+15)×2=45×2=90(米)【点睛】熟练掌握长方形周长公式是解答本题的关键。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、C【分析】从5种面包中选一份有5种选法、从5种饮料中选一份有5种选法,共有5×5=25种不同的搭配方法,由此解答。【详解】5×5=25(种)故答案为:C【点睛】本题主要考查了简单的搭配知识,解题的方法灵活多样,也可通过画出的方法解答。12、B【分析】把单位“1”平均分成若干份,每份是整个的几分之一,据此即可解答。【详解】第一根漏出的部分是整根的,说明第一根有2个漏出部分长;第二根漏出部分是整根的,说明第二根有3个漏出部分长;所以第二根比第一根长一些。故答案为:B。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。13、B【分析】用小明折千纸鹤的只数乘2,求出小丽折千纸鹤的只数。再将两人折千纸鹤的只数相加即可。【详解】4×2+4=8+4=12(只)则他们一共折了12只千纸鹤。故答案为:B。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。14、B【详解】略15、B【分析】先计算出8台机器的质量,然后再计算出9台机器的质量,因为1000千克=1吨,所以找出8台机器的质量和9台机器的质量之间的整千数就是这辆卡车大约的载质量,然后进行单位换算即可。【详解】700×8=5600千克,700×9=6300千克,因为1000千克=1吨,所以这辆卡车载质量约为6吨。故答案为:B。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、×【分析】已知正方形的周长,求正方形的边长,用公式:正方形的周长÷4=正方形的边长,据此列式解答【详解】4÷4=1(分米),原题说法错误.故答案为:错误.17、错误【分析】根据倍的认识可知,求一个数是另一个数的几倍,用除法计算,据此列式解答.【详解】6÷3=2,小明的画册是小红的2倍,原题说法错误.故答案为错误.18、正确【详解】略19、√【分析】由题意可知:两个不同的长方形的周长是一样的,都是这根铁丝的长度,据此即可进行判断。【详解】因为是用同一根铁丝围成的两个不同的长方形,所以它们的周长是相等的,都等于这根铁丝的长度;故原题说法正确。故答案为:√【点睛】解答此题的关键是:铁丝的长度一定,则围成的长方形的周长是一样的。20、×【详解】略四、计算题。(28分)21、60;90;80;540060;812;50;100103;270;2700;16090;840;4500;113105;118;23;480【详解】略22、152;103;1548;52……4【分析】两位数乘两位数时,用第二个因数个位上的数乘第一个因数,再用第二个因数十位上的数乘第一个因数,再将乘得的数加起来。除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。有余数的除法验算时,用商乘除数再加上余数,看是不是等于被除数。【详解】456÷3=152412÷4=10336×43=1548※368÷7=52……4验算:52×7+4=368五、作图题。(8分)23、【解析】略六、解决问题。(每题4分,共24分)24、17米【分析】菜地长边靠墙,篱笆的长度就等于2个宽加一个长的和,据此即可解答。【详解】9+4×2=9+8=17(米)答:至少要围17米篱笆。【点睛】要使围的篱笆最短,菜地长边就要靠墙。25、(1)(2)例如:哥哥比弟弟多吃了几分之几?。【分析】分母在10以内的同分母分数加减运算,分数及其意义【详解】(1)根据分数的意义,把一个物体平均分成8份,表示其中的2份就是,其中的1份就是,那么其中的2份加1份共3份,就是。据此画图即可;(2)根据题意,可以提出相关的问题,答案不唯一。例如:哥哥比弟弟多吃了几分之几?哥哥吃的几分之几-弟弟吃的几分之几=多吃的几分之几,代入数据即可。26、272页【详解】26×4+168=272(页)答:这本书一共有272页.27、(1)(2)【分析】(1)根据分数的意义,把一块巧克力平均切成9份,其中一份占整块巧克力的,4份占整块巧克力的。则小华和小云均吃了这块巧克力的,小亮吃了这块巧克力的。则小华和小云一共吃了这块巧克力的。(2)用小华吃这块巧克力的减去小亮吃这块巧克力的解答。【详解】(1)答:小华和小云一共吃了这块巧克力的。(2)答:小亮比小华少吃这块巧克力的。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被
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