3.2 DNA的结构教学设计-2025-2026学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

3.2DNA的结构教学设计-2025-2026学年高一下学期生物人教版（2019）必修2科目授课班级授课教师课时安排授课题目教学准备设计思路：本课设计以“DNA的结构”为主题，以人教版生物必修2教材为依据，结合学生已有知识，通过实验、讨论、讲解等方式，引导学生掌握DNA的双螺旋结构、碱基互补配对原则及DNA的功能。注重理论与实践相结合，提高学生生物科学素养。核心素养目标：1.发展科学思维，通过观察实验现象，推理DNA结构。

2.培养科学探究精神，在实验探究过程中提出假设、验证假设。

3.提升生命观念，理解DNA是生物遗传信息的载体。

4.增强社会责任感，认识到DNA技术在医学和生物工程中的应用价值。教学难点与重点： 1.教学重点，

①DNA双螺旋结构的模型构建及其空间排布特点；

②碱基互补配对原则在DNA复制、转录和翻译中的具体作用；

③DNA分子的稳定性和变异性之间的关系。

2.教学难点，

①理解DNA双螺旋结构的稳定性和变异性如何通过碱基互补配对和氢键来体现；

②掌握DNA复制过程中碱基配对和遗传信息传递的精确性；

③分析DNA分子在生物遗传信息传递中的核心作用及其与生物多样性的关系。教学资源：-软硬件资源：多媒体教学设备、实物模型（DNA双螺旋结构模型）、显微镜、计算机

-课程平台：学校生物实验室预约系统、网络教学平台

-信息化资源：DNA结构教学视频、在线互动学习平台、电子教材

-教学手段：PPT演示、实物展示、小组讨论、实验操作教学过程设计：（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示自然界中生物多样性的图片，提问学生：“你们知道生物多样性的背后是什么原因吗？”

2.提出问题：引导学生思考：“生物的遗传信息是如何传递的？DNA在其中扮演了什么角色？”

3.引入新课：宣布本节课的主题为“DNA的结构”，激发学生的学习兴趣。

（二）讲授新课（20分钟）

1.DNA双螺旋结构（10分钟）

-展示DNA双螺旋结构模型，讲解其空间排布特点。

-通过PPT演示，展示DNA的碱基配对规则和氢键的形成。

-学生分组讨论，验证DNA复制过程中碱基配对的准确性。

2.碱基互补配对原则（5分钟）

-讲解碱基互补配对原则在DNA复制、转录和翻译中的作用。

-通过实例分析，说明碱基互补配对原则如何保证遗传信息的稳定性。

3.DNA分子的稳定性和变异性（5分钟）

-讲解DNA分子的稳定性和变异性之间的关系。

-引导学生思考：DNA分子的稳定性如何影响生物的遗传信息传递？

（三）巩固练习（10分钟）

1.课堂练习：学生独立完成课后练习题，巩固所学知识。

2.小组讨论：学生分组讨论，分析DNA技术在医学和生物工程中的应用。

（四）课堂提问（5分钟）

1.提问1：DNA双螺旋结构的特点是什么？

2.提问2：碱基互补配对原则在DNA复制、转录和翻译中的作用是什么？

3.提问3：DNA分子的稳定性和变异性之间有什么关系？

（五）师生互动环节（5分钟）

1.学生提问环节：学生提出疑问，教师解答。

2.教师提问环节：教师提问，学生回答，检验学生对知识的掌握程度。

（六）总结与拓展（5分钟）

1.总结本节课所学内容，强调DNA结构的重要性。

2.拓展：引导学生思考DNA技术在生物工程和医学领域的应用前景。

教学时长：45分钟拓展与延伸：1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《DNA的故事：从遗传密码到生命奥秘》

-《基因的发现：从分子生物学到基因组学》

-《生物技术中的DNA技术》

-《现代分子生物学实验技术》

-《人类基因组计划与生物伦理》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以阅读上述拓展阅读材料，深入了解DNA的结构、功能和在现代生物学研究中的应用。

-组织学生进行小组研究，探讨DNA技术在医学诊断、疾病治疗和生物制药等方面的应用实例。

-学生可以尝试设计简单的实验，验证DNA复制的原理，例如使用DNA复制模拟实验套件。

-鼓励学生参与科研项目或课外竞赛，将所学的DNA知识应用于实际问题解决中。

-引导学生关注最新的DNA研究和相关技术发展动态，如CRISPR-Cas9基因编辑技术。

-学生可以通过网络资源或图书馆查阅资料，了解DNA在法医学、环境监测等领域的应用。

-鼓励学生思考DNA技术在伦理和隐私保护方面的挑战，以及如何平衡科技发展与个人权益的关系。板书设计：①DNA双螺旋结构

-结构特点：双螺旋、两条链反向平行

-碱基对：A-T、C-G，氢键连接

-空间排布：碱基平面垂直于螺旋轴

②碱基互补配对原则

-原则：A-T、C-G

-作用：保证DNA复制、转录和翻译的准确性

③DNA的功能

-遗传信息的载体

-生物遗传多样性的基础

-影响生物性状的重要因素

④DNA复制

-基本原理：半保留复制

-需要的条件：模板、原料、能量、酶

⑤DNA与生物性状

-基因：DNA的片段，决定生物性状

-基因表达：基因通过转录和翻译控制蛋白质合成重点题型整理：1.题型：描述DNA双螺旋结构的特征。

答案：DNA双螺旋结构具有以下特征：

①由两条反向平行的脱氧核苷酸链组成；

②两条链通过碱基对（A-T，C-G）的氢键连接；

③碱基平面垂直于螺旋轴；

④螺旋呈右手螺旋。

2.题型：解释碱基互补配对原则在DNA复制中的作用。

答案：碱基互补配对原则在DNA复制中的作用包括：

①保证DNA复制过程中碱基对的准确性；

②维持DNA分子的稳定性和遗传信息的连续性。

3.题型：说明DNA分子在生物遗传中的重要性。

答案：DNA分子在生物遗传中的重要性体现在：

①作为遗传信息的载体，传递生物的遗传特性；

②影响生物的性状，决定生物的多样性；

③参与基因表达和调控，影响生物的生长发育和生殖。

4.题型：阐述DNA复制的基本原理和过程。

答案：DNA复制的基本原理是半保留复制，过程包括：

①解旋：在解旋酶的作用下，解开DNA双螺旋；

②合成：以解开的两条链为模板，合成新的互补链；

③凝聚：新合成的两条链与模板链形成双螺旋。

5.