2026秋北师大版四年级数学上册第8单元数据的表示和分析（一）第1课时同学的生日课件

八

数据的表示和分析(—)1

同学的生日结合调查班里同学生日所在的季节，经历数据的收集、整理、表示和分析的过程，积累统计活动的经验。认识条形统计图，能根据统计图回答简单的问题。（重点、难点）学习目标情境导入班里同学的生日分别在什么季节，我们一起来调查一下吧！

说一说：想一想，他们可以怎样调查？排队调查。让同学们按照生日所在季节排成4队，数出每一队的人数。淘气和笑笑还有什么方法呢？举手调查。通过举手的办法，老师说出季节，在这个季节出生的同学举起手来，然后分别数出每个季节出生的人数。情境导入探索新知你准备如何调查?说一说并实际调查。(教材P94)春：夏：秋：冬：探索新知也可以把大家生日所在季节的情况涂在格子里。春：夏：秋：冬：季节春季夏季秋季冬季人数全班同学出生季节统计表12111015你准备如何调查?说一说并实际调查。(教材P94)探索新知把调查的结果在下面的格子里涂一涂，1个格子代表1个人。(教材P94)统计数据时，要检查四个季节加起来的人数是不是全班总人数。纵轴表示季节横轴表示人数画出来的就是统计图。探索新知说一说，从上面的统计图中你发现了什么?有什么想继续思考的问题?(教材P95)想一想，说一说：条形统计图有什么特点？从条形统计图中能够清楚地看出各种数据的多少以及数据之间的大小关系，还可以根据统计图做出简单推测。探索新知四年级同学的生日分别在什么季节?同学们进行了调查。(教材P95)探索新知纵轴表示人数横轴表示季节观察上面的统计图，说一说它是怎么画出来的。(教材P95)探索新知春季过生日的有37人，37÷5=7(格)……2(人)，画7格多一点;夏季过生日的有36人，36÷5=7(格)……1(人)，画7格多一点;秋季过生日的有41人，41÷5=8(格)……1(人)，画8格多一点;冬季过生日的有53人，53÷5=10(格)……3(人)，画10格多一点。从统计图可以获得哪些信息?看一看，说一说。(教材P95)探索新知四年级同学冬季过生日的人最多，夏季过生日的人最少。和我们班的况比……想一想，说一说：条形统计图有什么类型？横向条形统计图和纵向条形统计图探索新知1.画条形统计图时，可以用1格表示1个单位量，也可以表示多个单位量，根据数据的多少画出相应的格数。2.条形统计图有横向条形统计图和纵向条形统计图，画图时，要明确横轴表示什么，纵轴表示什么。条形统计图探索新知随堂小练1.班级要设立图书角，调查你们班的同学最喜欢哪类图书。⑴在下图中涂一涂。游戏益智少儿文学科普百科卡通漫画随堂小练⑵填一填。⑶喜欢

的同学最多。

喜欢游戏益智和科普百科的同学共有

名。⑷如果让你为班级去买书，你怎么买？说说你的想法。1191314卡通漫画

24我想多买科普百科和卡通漫画的图书，因为喜欢这两种图书的同学多一些。

随堂小练2.淘气调查了班级同学最喜欢的电视节目情况，

你能将下面的统计图补充完整吗？⑴喜欢

节目的人数最多。⑵淘气班级一共有

人。⑶调查你们班的情况，和上面的数据比较一下。

节目少儿动漫体育电影军事人数812673少儿

动漫

体育

电影

军事

动漫

36学习完本节课，你有什么收获？课堂小结1.条形统计图是统计数据的一种方法，它用直条的长短来代表数据的多少。2.画条形统计图时，可以用1格表示1个单位量，根据数据的多少画出相应的格数。3.条形统计图有横向条形统计