2026年山东省烟台市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年山东省烟台市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音完全相同的一组是A.薄弱、单薄B.差错、出差C.和谐、和好D.强大、强求答案：B解析：差（chā）错、出差（chāi），B项中“差”读音不同，“和”（hé）同读，“强”（qiáng）与“强”（qiǎng）读音不同，A、C、D项读音不全相同，只有B项符合要求。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.精巧、澎湃、风餐露宿B.同仇敌忾、辨伪去妄、得失C.商量、协商、商议D.并行不悖、不二法门、愚昧答案：C解析：C项中“商量”“协商”“商议”为同义词，正确；A项“澎湃”正确，“风餐露宿”正确；B项“辨伪去妄”正确；D项“不二法门”正确，但“并行不悖”和“不二法门”不是同义词，没有错别字。(3)下列句子中关联词使用正确的一项是A.虽然他很努力，但是没取得好成绩。B.因为他很努力，所以他取得好成绩。C.不是因为他努力，而是因为运气好。D.既然他努力，那就取得好成绩。答案：C解析：C项中“不是……而是……”正确表达转折关系；A项“虽然……但是……”正确，但句意不通顺；B项“因为……所以……”正确；D项“既然……那就……”正确，但语气略为生硬。(4)下列句子中，感情色彩明确为褒义的一项是A.他大胆发言，居心叵测。B.她不仅聪明，而且勤奋。C.这个决定让人失望不已。D.那个行为令人反感。答案：B解析：B项中“聪明”“勤奋”均为褒义词，感情色彩明确；A项“居心叵测”为贬义；C、D项均为贬义。(5)下列句子中没有语病的一项是A.他昨天去了图书馆，借了很多书。B.由于天气太热，使我不得不改变计划。C.他非常熟悉英语，所以能流畅地对话。D.学生的作业没有认真完成。答案：A解析：A项句子结构完整，逻辑清晰，没有语病；B项“由于”“使”搭配不当，应为“由于……，所以……”结构；C项“所以”使用正确；D项句子结构完整，无语病。(6)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.今天天气真好，我们去郊游吧？B.我们去郊游吧？今天天气真好。C.我们去郊游吧，今天天气真好。D.今天天气真好，我们去郊游吧。答案：D解析：D项句号用于陈述句结尾；A、B、C项均不符合标点符号使用规范。(7)下列诗句中，描写春天的一项是A.夕阳无限好，只是近黄昏。B.杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。答案：B解析：B项出自《江南春》，描写春天的景色；A项秋季；C项秋季；D项秋季，均不符合要求。(8)下列诗句中，作者是杜甫的一项是A.欲穷千里目，更上一层楼。B.随风潜入夜，润物细无声。C.夜来风雨声，花落知多少。D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。答案：B解析：B项出自杜甫的《春夜喜雨》；A项为王之涣；C项为孟浩然；D项为孟浩然。(9)下列词语中，与“爱国”感情色彩相同的一项是A.懒惰B.愚蠢C.勤奋D.矜持答案：C解析：C项“勤奋”为褒义词，与“爱国”感情色彩相同；A、B、D均为中性或贬义词。(10)下列句子中运用了比喻修辞的一项是A.他的笑容像阳光一样温暖。B.天空飘着几朵白云。C.他跑得比兔子还快。D.他是一位正义的律师。答案：A解析：A项“笑容像阳光一样温暖”运用了比喻修辞手法；B项为拟物；C项为比较；D项为直接陈述。(11)下列诗句中，描写思乡的一项是A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。C.春风又绿江南岸，明月何时照我还？D.夜来风雨声，花落知多少。答案：C解析：C项出自《泊船瓜洲》，表达对家乡的思念；A项描写春天；B项描写景物；D项描写夜晚情景。(12)下列表述中，对“赋予”理解正确的一项是A.给某物增加某种特点或品质。B.给某物安排某事。C.给某物给予爱护。D.给某物实施惩罚。答案：A解析：A项是“赋予”的正确含义，表示赋予某物某种特点或品质；B项为“授予”；C项为“给予”；D项为“处以”。(13)下列句子中，正确运用关联词语的一项是A.因为他努力学习，所以取得了好成绩。B.既然他努力学习，那就取得好成绩。C.不是他努力，而是我努力。D.虽然他努力学习，但没取得好成绩。答案：A解析：A项中“因为……所以……”正确，符合题意；B项“既然……那就……”略显口语；C项“不是……而是……”正确，但与题干不符；D项“虽然……但……”正确，但与题干不符。(14)下列诗句中，描写人物的一项是A.一畦春韭绿，十里稻花香。B.感时花溅泪，恨别鸟惊心。C.随风潜入夜，润物细无声。D.细雨鱼儿上，微风燕子斜。答案：B解析：B项出自杜甫的《春望》，描写战乱中的诗人情感；A、C、D项均为描写景物。(15)下列成语使用错误的一项是A.他做事总是从容不迫，稳扎稳打。B.新的规章制度刚颁发，我们一定要争先恐后地执行。C.他们各执己见，互不相让。D.老师总是专心致志地为我们讲解课本。答案：B解析：B项“争先恐后”一般形容人群中的竞争，使用不当；A、C、D项使用正确。(16)下列诗句中，没有运用对偶的一项是A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B.城阙辅三秦，风烟望五津。C.绿树村边合，青山郭外斜。D.本自无际，何必有穷？答案：D解析：D项“本自无际”和“何必有穷”没有对偶关系；A、B、C项均运用对偶修辞。(17)下列句子中，运用了拟人修辞的一项是A.如此温柔的阳光，让人忍不住想微笑。B.风雨飘摇，天昏地暗。C.他像闪电一样快。D.春风轻轻吹过田野。答案：D解析：D项“春风轻轻吹过田野”将春风拟人化；A项为比喻；B项为夸张；C项为比喻。(18)下列句子中，正确运用反问修辞的一项是A.这难道不是我的错吗？B.这个问题真是简单，难道还能解决不了？C.这个问题太难了，谁还能解决呢？D.我们不是已经准备好了吗？答案：A解析：A项为正确反问句；B项反问句结构不完整；C项反问句结构不完整；D项为设问。(19)下列句子中，正确运用排比修辞的一项是A.春天来了，万物复苏；夏天来了，碧绿盎然；秋天来了，金黄遍野；冬天来了，白雪皑皑。B.春天来了，万物复苏，夏天来了，碧绿盎然，秋天来了，金黄遍野，冬天来了，白雪皑皑。C.春天来了，万物复苏；夏天来了，碧绿盎然；秋天来了，金黄遍野；冬天来了，白雪皑皑。D.春天来了，万物复苏。夏天来了，碧绿盎然。秋天来了，金黄遍野。冬天来了，白雪皑皑。答案：C解析：C项前三部分均使用分号结构，符合排比句形式；A项缺少标点；B项句式杂糅；D项缺乏排比结构。(20)下列选项中，不属于中国四大名著的一项是A.《红楼梦》B.《西游记》C.《聊斋志异》D.《三国演义》答案：C解析：C项《聊斋志异》是清代小说集，不属于四大名著；A、B、D项均为四大名著。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)送往迎来，周而不比，________，和而不同。答案：和光同尘解析：出自《论语·子路》，“和光同尘”是填空正确答案。(22)《战国策》的主要内容是记录战国时期________及谋士的活动。答案：诸侯国之间的政治斗争解析：《战国策》是一部记录战国时期诸侯国之间的政治斗争及谋士活动的历史著作。(23)“六月二十七日望湖楼醉书”这句诗出自诗人________。答案：苏轼解析：该诗是苏轼的作品。(24)《题西林壁》中“________”这一句说明看问题要全面、客观。答案：不识庐山真面目解析：该句为《题西林壁》中的名句，表达看问题要全面。(25)《明月几时有》中，描写月亮的诗句是“________”。答案：但愿人长久，千里共婵娟解析：这两句诗出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》。(26)“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话中，与“学”对应的词语是“________”。答案：思解析：这句出自《论语·为政》，前后对应关系为“学”与“思”。(27)《饮湖上初晴后雨》中，写西湖晴天和雨天的不同美景的是“________”。答案：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜解析：这两句诗描绘西湖晴雨天之美景。(28)“夜来风雨声，花落知多少”这句诗出自唐代诗人________。答案：孟浩然解析：该诗是孟浩然《春晓》中的名句。(29)《江畔独步寻花》中，描写诗人漫步江畔，欣赏落花景色的一句是“________”。答案：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低解析：该句出自杜甫的《江畔独步寻花》。(30)《石灰吟》中，诗人借石灰抒发自己坚守节操的一句是“________”。答案：粉骨碎身浑不怕解析：该句出自于谦的《石灰吟》，通过描写石灰的品质表达人的气节。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)题西林壁宋·苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。(1)本诗的作者是谁？A.李白B.杜甫C.苏轼D.白居易答案：C解析：本诗作者是北宋诗人苏轼。(2)颔联中“岭”与“峰”的描写，突出了庐山怎样的特点？A.高耸入云B.山势曲折不一C.青翠欲滴D.清新动人答案：B解析：颔联“横看成岭侧成峰”描写从不同角度看庐山的不同面貌，突出山势曲折不一。(3)这首诗表达了诗人怎样的思想感情？A.对庐山的喜爱B.对自然奥秘的探索C.对生活哲理的感悟D.对祖国山河的赞叹答案：C解析：诗中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”表达的是诗人对生活哲理的感悟。(4)请说出诗中点明主旨的一句。答案：不识庐山真面目，只缘身在此山中解析：这一句是全诗的主旨所在，点明了主题。(5)本诗运用了哪一种修辞手法？A.拟人B.比喻C.对偶D.反问答案：C解析：本诗“横看成岭侧成峰”与“远近高低各不同”构成对偶句，运用了对偶修辞手法。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(1)请解释“尝”的意思。答案：曾经解析：“尝”在这里的意思是“曾经”，表示过去经历过的事情。(2)下列句子中，“而”是连词的一项是A.树在道旁而多子B.王戎七岁，尝与诸小儿游C.唯戎不动D.取之，信然答案：A解析：A项“而”是连词，连接“树在道旁”和“多子”，表示承接；其他选项中“而”不是连词。(3)王戎为什么不取道旁李？答案：因为王戎认为树在道旁而多子，必定是苦李。解析：王戎通过观察判断李子必定是苦的，因此不取。(4)这个故事主要说明的道理是A.做事要细心B.看问题要全面C.知识丰富可以解决问题D.要有独立思考的能力答案：D解析：这个故事表现出王戎具有独立思考的能力，不盲从他人，通过自己的观察做出判断。(5)请写出这个故事中的主要人物。答案：王戎解析：此文中主要人物是王戎。(6)王戎的话在文中起了什么作用？答案：表明了王戎的聪明才智和独立思考的能力。解析：王戎的话起到了点明人物特点的作用，体现出他的判断力和独立思考的能力。(7)请将“诸小儿竞走取之”翻译成现代汉语。答案：那些小孩都争着跑过去摘李子。解析：“竞走”表示争着跑，符合句意。(8)文中“信然”的意思是A.正确B.奇怪C.放弃D.感谢答案：A解析：“信然”是“确实如此”的意思，表示王戎的判断是正确的。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)日出清晨，天边泛起一抹淡淡的红光，像是神明在天际撒下了一层美丽的面纱。太阳缓缓升起，光芒洒满大地，给沉睡的村庄披上了一件金色的外衣。鸟儿从林中飞出，欢唱着迎接新的一天，仿佛在演奏一曲晨曲。微风轻拂，带来一丝凉意，也带来了希望与光明。(1)文中写到了什么季节？答案：春天解析：文中提到“清晨”“太阳缓缓升起”“鸟儿从林中飞出”“微风轻拂”等描述，可见是春季景色。(2)“天边泛起一抹淡淡的红光”属于什么描写？答案：环境描写解析：这句话描写的是天边的景象，属于环境描写。(3)文中的“面纱”比喻什么？答案：晨光解析：“面纱”是比喻的修辞手法，用来形容晨光像一层美丽的面纱笼罩着天边。(4)文中哪个句子运用了拟声词？答案：无解析：文中并没有使用拟声词。(5)文中“期待”这一情感是否被表达？答案：是解析：文中“也带来了希望与光明”表达了一种乐观期待的情绪。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)清晨，小鸟在枝头欢快地歌唱。快到学校了，我焦急地等待着。早晨的阳光洒在忙碌的人群身上，街道上弥漫着咖啡和面包的香味。我背着书包，脚步坚定地走向教室，仿佛我知道今天的一切将美好如初。(1)回答下列问题：什么是文章的主要内容？答案：描述清晨上学的情景。解析：文章通过描写清晨的景色和作者的心理活动，表现出上学的期待与希望。(2)文中“书包”这一词语的同义词是什么？答案：包解析：