成都市树徳宁夏高一入学语文分班考试真题含答案

-成都市树徳宁夏高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)以下选项中，字形完全正确的一项是A.刚愎自用莘莘学子B.鞭笞众生首当其冲C.讳疾忌医差强人意D.不刊之论美轮美奂答案：A解析：B项“鞭笞众生”应为“鞭笞众人”；C项“讳疾忌医”正确；D项“美轮美奂”正确。A项所有成语字形正确。(2)下列成语中，使用不当的一项是A.他总是一针见血地指出问题，令人佩服B.这场大雨让整个城市首当其冲C.她虽年少，却常常倚老卖老D.这些话虽然不合逻辑，但也差强人意答案：B解析：首当其冲比喻最先受到攻击或遭遇困难，B项用错对象。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.我们不能忽视的是，这种现象已经不仅仅局限于小范围B.他虽然已经年过半百，但依然精神饱满、充满活力C.这部小说描写的是一个远离尘嚣、充满幻想的神话世界D.她对他的批评总觉得是别有用心的答案：B解析：A项“不仅仅局限于”语序不当；C项“神话世界”搭配不当；D项“别有用心”褒贬不当。(4)下列句子中，加点的成语使用正确的一项是A.他每次考试都首当其冲，常获第一B.虽然我对这个项目没有信心，但我仍差强人意地参与其中C.许多人都觉得这个世界太苦，于是不刊之论地选择离开D.班长在会上登堂入室，赢得了大家的一致好评答案：D解析：A项“首当其冲”用错；B项“差强人意”用错；C项“不刊之论”用错；D项“登堂入室”形容逐步深入、达到很高境界，用法正确。(5)下列句子中，属于语序不当的一项是A.我们学校里，有一位非常优秀的老教师B.在教室里，我看到了一位执着于梦想的青年C.听了老师的讲解，我对这个概念有了深入了解D.这篇论文是用大量事实和数据来证明自己的观点的答案：D解析：D项“用大量事实和数据”作状语位置不当，应改为“用大量事实和数据证明了自己的观点”。(6)下列句子中，与“修改”关系最直接的一项是A.他把这句话的意思表达得非常清楚B.他把多层定语调整得更加合理C.我们要认真对待每一项工作D.他总是喜欢一针见血地指出别人的问题答案：B解析：A和D涉及表达清楚，C是表达态度，B是修改句子语序。(7)下列句子中，“刚愎自用”一词使用正确的一项是A.他虽然很有才华，但性格刚愎自用，难以合作B.面对困难，我们不能刚愎自用，要听取意见C.他是刚愎自用的代表人物D.他为了自己的想法，总是刚愎自用，不愿妥协答案：A解析：B项“刚愎自用”否定不当；C项搭配不当；D项“总是”用词过于绝对。(8)下列句子中，属于成分残缺的一项是A.因为天气恶劣，导致交通受阻B.她救了那个落水的小孩C.在他的鼓励下，我终于鼓起勇气去尝试了D.他昨天收到一封信，是他的朋友写的答案：A解析：A项“因为天气恶劣”造成“导致交通受阻”，成分重复。(9)下列句子中，没有歧义的一项是A.看见他来了，大家议论纷纷B.那个时候，他们都住在同一个屋子里C.我们必须避免重复类似错误D.我有三个朋友，分别叫小明、小红和他答案：C解析：A项“大家”指代不明；B项“他们”指代不明；D项存在歧义。(10)下列句子中，采用了比喻修辞手法的一项是A.他的言辞，如同刀锋一般凌厉B.我们要像对待亲朋好友一样，重视每一个同学C.今天老师讲的内容我完全没听懂D.夕阳如血，染红了天边的云彩答案：A解析：B项为类比；C项为陈述；D项为比喻，答案应为A。(11)下列句子中，“其”字用作代词的一项是A.当时他俩的关系，其亲密程度无人能及B.它的结构复杂，其价值不可估量C.野火烧不尽，春风吹又生D.我其家乡的风景，至今难忘答案：D解析：A、B项“其”用作代词，但D项“其”是“我”的意思，错别字。(12)下列句子中的“之”是代词的一项是A.问其故，曰：“此物非吾所愿也。”B.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也C.知之者不如好之者D.无丝竹之乱耳答案：A解析：A项“其”为代词，其余项“之”均为助词。(13)下列句子中，属于宾语前置的一项是A.何以战？B.以其无礼于晋，且贰于楚也C.计未定，求人可使报秦者D.大王来何操？答案：A解析：A项是宾语前置；B项状语后置；C项定语后置；D项宾语前置。(14)下列句子中，与“结构混乱”无关的一项是A.由于他的努力，才得以取得成功B.这篇文章写得非常好，真是好文C.我们要改正错误，否则将导致失败D.这部小说讲述的是一个关于爱情与责任的故事答案：D解析：D项结构清晰，其余项均为结构混乱。(15)下列句子中，属于“语体风格不符”的一项是A.请您惠顾本店，选购我们的商品B.那个孩子很调皮，整天不学习C.在这个特殊的夜晚，我们共同庆祝胜利D.今天天气晴朗，适合户外运动答案：A解析：A项不合适用于正式场合，风格不符。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。(16)诗中“风飘絮”“雨打萍”运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。答案：比喻。解析：“风飘絮”“雨打萍”分别比喻国家破碎如飘零的柳絮，个人命运如风雨中漂泊的浮萍，形象生动地表达了国家危亡与个人困境的双重压迫感。(17)请分析“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”这两句诗表达了诗人怎样的思想感情。答案：表达了诗人以死明志、坚守民族气节的坚定信念。解析：这两句诗是诗人面对生死抉择时的壮烈宣言，体现了他强烈的爱国情怀和宁死不屈的精神。(18)本诗的语言风格是（）A.清新自然B.壮阔豪放C.沉郁顿挫D.热烈奔放答案：C解析：全诗情感沉痛，语言凝练，风格沉郁顿挫，体现出诗人忧国忧民、壮志未酬的情感。(19)请写出本诗的一句诗，并解释其含义。答案：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。解析：这两句诗通过自然现象“风飘絮”“雨打萍”来比喻国家破碎、个人命运飘零，生动形象，情感深沉。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子非鱼，固不知鱼之乐矣。”庄子曰：“吾失言，子之不知鱼之乐，固不知子矣。”(1)下列加点字解释有误的一项是A.游于濠梁之上（游玩）B.惠子曰（说）C.安知鱼之乐？（怎么知道）D.吾失言（我说错了）答案：A解析：“游于濠梁之上”中“游”指游玩，解释正确；B项“曰”即“说”，正确；C项“安”表示“怎么”，正确；D项“失言”指说话不当，正确。因此A正确。(2)下列句子中，属于判断句的一项是A.鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。B.子非鱼，安知鱼之乐？C.吾失言，子之不知鱼之乐，固不知子矣。D.子非我，安知我不知鱼之乐？答案：A解析：A项“是鱼之乐也”为判断句，其余项均为疑问句。(3)下列句子中，没有通假字的一项是A.鲦鱼出游从容B.子非鱼，安知鱼之乐？C.吾失言D.子之不知鱼之乐，固不知子矣答案：A解析：A项无通假字；B项“安”通“焉”；C项“失”通“释”；D项“固”通“故”。(4)翻译下列句子：吾失言，子之不知鱼之乐，固不知子矣。答案：我没有说对，既然你不知道鱼的快乐，那当然也不了解我了。解析：这句话体现了庄子对惠子言论的反驳，同时也表现出庄子超然物外、不拘泥于言辞的态度。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】为了迎接即将到来的高中生活，我们学校在开学前组织了丰富多彩的入学教育活动。活动中，不仅安排了新生入学典礼，还有一系列关于校园文化和安全教育的讲座。此外，还进行了团队建设与军训。这些活动既帮助我们迅速融入集体，也让我们更好地理清了高中生活的方向。一个雨后的清晨，我站在校园的湖边，望着湖面上泛起的层层涟漪，也不禁想到，那曾经在我心中埋藏的梦想，似乎也在这水波中荡漾开来。这所大学的校园让我感到亲切，对未来的憧憬也愈发清晰。(1)本文主要采用了哪种表达方式？A.记叙B.议论C.描写D.抒情答案：A解析：文章叙述了入学教育活动的安排和自己的感受，以记叙为主。(2)下列句子中，运用比喻修辞手法的一项是A.雨后的清晨，我站在校园的湖边B.湖面上泛起的层层涟漪让我想起了那曾经埋藏的梦想C.这所大学的校园让我感到亲切D.对未来的憧憬也愈发清晰答案：B解析：B项“涟漪”与“梦想”形成比喻关系，形象生动。(3)请找出文中你认为最能体现文章主旨的一个句子。答案：这些活动既帮助我们迅速融入集体，也让我们更好地理清了高中生活的方向。解析：这句话点明了入学教育活动的双重意义，是文章主旨的集中体现。(4)请分析文中“涟漪”和“梦想”的关系。答案：“涟漪”象征着梦想的波澜起伏，随着校园生活的展开，梦想也如同湖面涟漪一般更加清晰。解析：这是一种象征和比喻的用法，用“涟漪”来暗示梦想的波动和清晰化，情感真挚、贴近生活。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：有一幅画，画中是同一片树林，但画法不同。第一幅画是用炭笔画出来的，粗糙而真实；第二幅是用彩色水彩画出来的，鲜艳而梦幻。两幅画都在讲述同一个故事，但表现方式截然不同。看画的人因此有了不同的联想和感受。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：《同一片树林，不同的色彩》画是一个故事，而一幅画却可以诠释出无数可能。同一片树林，在粗糙的炭笔下是真实的存在；在鲜艳的水彩中，却变成了梦幻的映像。艺术的美在于它能用不同的方式传递相同的情感，让观者产生各自的思想共鸣。我曾在一件艺术品前驻足良久，那是一幅画，画中是秋日的树林。第一幅是以炭笔勾勒，线条随风摇曳，枯枝跃然纸上，仿佛能听见落叶的沙沙声。第二幅则是用水彩洒脱描绘，色彩斑斓，充满想象力，树影交错中似乎藏着神秘的奇迹。这两幅画像一场无声的对话，让我在震撼之余，也看到了艺术的多样性。艺术就是这样，它让同一场景呈现出不同的色彩，让同一个故事有了不同的结局。正如我们的生活，每个人都有自己独特的视角与体验。有人