成都市天府七中高一入学语文分班考试真题含答案

-成都市天府七中高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一项是A.

A.摄制/摄取/摄心/摄氏度B.

B.胸臆/意气/臆想/臆断C.

C.恣意/自娱/恣情/恣意D.

D.优异/愈合/愈挫愈勇/愈演愈烈答案：B解析：B项中加点字“意”均为“yì”，而其他选项均有不同读音。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.

A.沁人心脾B.

B.沥尽心血C.

C.鳞次栉比D.

D.谈笑风声答案：A解析：D项“谈笑风声”为“谈笑风生”。(3)下列句子中，加点词语使用恰当的一项是A.

A.这篇文章立意高远，文字优美，真是美轮美奂。B.

B.面对困难，他总是首当其冲，勇往直前。C.

C.这次考试成绩差，真是差强人意。D.

D.她总是不刊之论，对任何问题都发表自己的看法。答案：A解析：A项“美轮美奂”形容建筑或装饰的华丽，适合形容文章的优美；B项“首当其冲”意为最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不恰当；C项“差强人意”表示大体上令人满意，此处语义不符；D项“不刊之论”意为不可修改的言论，用以形容她总是发表看法不恰当。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.

A.城市里的人们对于农村生活的向往，让都市生活变得索然无味。B.

B.由于他的努力，我们终于取得了优异的成绩。C.

C.我们要认真实施教育改革方案，防止不犯类似的错误。D.

D.看到他这样的表现，老师和同学们都生气了。答案：B解析：A项中“向往”应与“让”搭配，不妥；C项“防止不犯”搭配不当，应为“防止再犯”；D项中“看到”后的主语不明确。(5)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.

A.他写了一篇题为“我的家乡”的文章。B.

B.我们三人——小明、小红、小刚——都参加了比赛。C.

C.今天去公园，还是去图书馆？我需要片刻安宁。D.

D.“今天天气真好”，她说，“我们去散步吧。”答案：D解析：D项中两个引号使用正确，句末句号位置正确；B项中破折号使用不规范；A项中引号应为双引号；C项疑问句末尾应为问号。(6)下列句子中，修辞手法使用正确的一项是A.

A.春风像一把温柔的梳子，轻轻拂过大地。B.

B.他是一位铁血的将军，红心向党，驰骋沙场。C.

C.江水浩荡，翻腾着白浪，如千军万马奔腾而来。D.

D.书架上摆满了书，仿佛一排排士兵守卫着知识的城池。答案：C解析：C项使用比喻，将江水比作“千军万马”，形象生动；A项修辞恰当；D项比喻也恰当；B项修辞不明。(7)下列句子中，属于复句的一项是A.

A.天下兴亡，匹夫有责。B.

B.不是风动，不是幡动，是仁者心动。C.

C.虽然他很累，但还是坚持完成任务。D.

D.他虽然很累，但是坚持完成任务。答案：C解析：C项为复句，使用“虽然……但是……”结构；D项结构混乱。(8)下列句子中，词语使用不恰当的一项是A.

A.他的话语振聋发聩，让所有人都陷入了沉思。B.

B.这场比赛让我们深感震撼，真可谓惊心动魄。C.

C.她的歌声清脆悦耳，令人如痴如醉。D.

D.这篇文章内容空洞，毫无章法。答案：D解析：D项中“毫无章法”指没有条理，可用于描述文章内容；A项中“振聋发聩”形容言论或文章有震撼力，使用正确；B项“惊心动魄”形容场面紧张，使用得当；C项“清脆悦耳”形容声音好听，使用正确。(9)下列句子中，成语使用正确的一项是A.

A.这次考试题目很难，不过他临阵磨枪，最终考得还很不错。B.

B.他对工作一丝不苟，但对生活却任其自然，逍遥自在。C.

C.这位老教授讲课深入浅出，深受学生喜爱。D.

D.他做事总是想当然，所以常常犯错误。答案：C解析：C项中“深入浅出”指表达深刻道理时语言通俗易懂，使用正确；A项“临阵磨枪”比喻事到临头才匆忙准备，含贬义；B项“逍遥自在”指闲适自得，与“任其自然”重复；D项“想当然”表示主观臆断，可能引起歧义。(10)下列句子中，词语搭配不当的一项是A.

A.他善于倾听，总能让人心情舒畅。B.

B.教室里安静得连一根针掉在地上都能听见。C.

C.她的作品充满了激情，令人动容。D.

D.这部小说的情节跌宕起伏，引人入胜。答案：A解析：A项“让人心情舒畅”搭配不当，应为“让人感到心情舒畅”；B项“安静得连一根针掉在地上都能听见”为夸张修辞，使用恰当；C项搭配正确；D项搭配正确。(11)下列句子中，没有歧义的一项是A.

A.老师表扬了他和我。B.

B.这本书是写给他的。C.

C.大家都要参加考试。D.

D.他请了我、小红和他们。答案：C解析：C项表达单一，无歧义；A项“表扬了他和我”可理解为老师表扬了他，也表扬了我；B项“写给他的”可指专为他写的，也可能指他拿的书；D项“他们”指代不清。(12)下列句子中，属于倒装句的一项是A.

A.以吾一日长于汝，汝可以逐我。B.

B.我今天要去学校。C.

C.他昨天刚从北京回来。D.

D.她是一位优秀的老师。答案：A解析：A项“以吾一日长于汝”为状语后置；B、C、D项均为正常语序。(13)下列诗句中，属于借景抒情的一项是A.

A.感时花溅泪，恨别鸟惊心。B.

B.李杜文章在，光焰万丈长。C.

C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。D.

D.少壮不努力，老大徒伤悲。答案：A解析：A项“感时花溅泪，恨别鸟惊心”借景抒情，借花鸟表达感时伤别；B项为直接抒情；C项为写景记叙；D项为直接表达劝诫。(14)下列诗句中，与“铁马冰河入梦来”属于同一类型的修辞手法的是A.

A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。B.

B.野火烧不尽，春风吹又生。C.

C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。D.

D.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。答案：D解析：D项“恰似一江春水向东流”为比喻句，与“铁马冰河入梦来”相同；A项为对偶，B项为拟人与夸张，C项为对偶和比喻。(15)下列说法中，有误的一项是A.

A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集。B.

B.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶的诗歌作品。C.

C.“差强人意”是形容人勉强满意，与“令人满意”意思相同。D.

D.“不刊之论”指不可修改的言论，常用于褒义。答案：C解析：C项“差强人意”意为大体上令人满意，并非完全满意，不能等同于“令人满意”；D项为褒义，A、B项描述正确。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)庚寅岁初春作春去春来年复年，花开花落叶重叠。昨夜东风吹客梦，今朝明月照天涯。山川依旧人已远，岁月无情事亦赊。欲问归期何日有？愁眉不展泪先垂。答案：名词解释：①诗歌作者是宋代词人辛弃疾②诗歌体裁是七言律诗③诗歌中“归期”一词在诗中表达的情感是思念家乡和亲人④诗歌的关键词是“年复年”“叶重叠”“愁眉不展”解析：这首诗是辛弃疾创作的七言律诗，描写了时光流逝和游子思乡的情感。诗句中“春去春来年复年”表现出时间的循环，隐含对人生无常的感慨；“花开花落叶重叠”则描绘自然景象的更替；“昨夜东风吹客梦，今朝明月照天涯”通过自然景象表达游子对故乡的思念；“山川依旧人已远”，将自然与人事对比，体现物是人非的意境；“岁月无情事亦赊”进一步强调时间的无情与人生难料；最后“欲问归期何日有？愁眉不展泪先垂”直接表达了对归乡的渴望与忧愁。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘其履。已得履，乃曰：“吾忘持之。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。答案：(1)本文主要讲述了一个怎样的故事？答案：这个故事讲述了一个郑国人因为过于相信尺码而失去了买鞋的机会。(2)文中“羁”的意思是答案：这里“羁”字并不存在，可能选项中需注意。(3)文中“履”字的解释是答案：鞋子(4)从本文中可以得到什么启示？答案：做事要灵活变通，不能死守教条，要相信自己的判断。解析：本文出自《韩非子·外储说左上》，通过一个郑国人因执着于尺码而错失买鞋机会的故事，说明做事应灵活变通，不能拘泥于形式。第一题考查内容理解，第二题考查实词解释，第三题同样是实词解释，第四题则是寓意分析，符合文言文阅读的考查要求。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)时间，是一把无形的刀，它默默削去我们的青春，却让我们的灵魂得以升华。每一次经历，每一次成长，都是时间留给我们最深的印记。那些曾经的笑闹、迷茫、拼搏，如今都成了回忆中最珍贵的一页。有人说，时间会带走一切，可我认为，时间带不走我们的记忆，它只是把那些经历慢慢地、温柔地放在我们心里。答案：(1)文章的主旨是什么？答案：时间虽然改变一切，但带不走我们的记忆和成长的经历。(2)“时间，是一把无形的刀”是比喻句，其作用是什么？答案：形象地说明了时间具有改变人们生命状态的特质，其力量是看不见的，却能深刻影响我们的成长和变化。(3)文中“每一次经历，每一次成长”中的“每一次”具有什么作用？答案：“每一次”一词强调了经历和成长的重复性与普遍性，体现了时间的积累作用和成长的持续性。(4)你从文中得到了什么启示？答案：我们要珍惜时间，因为它不仅塑造我们的成长，还是我们内心记忆的重要载体。解析：本文通过诗人对时间的哲理思考，表达了他对时间本质的理解和对记忆与成长的珍视。问题