成都市川师大实外高一语文分班考试真题含答案

-成都市川师大实外高一语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，字形全部正确的一项是A.剥削隐晦吹毛求疵B.振奋慵懒水落石出C.精致琐碎风和日丽D.雾霭机杼声嘶力竭答案：B解析：A项中“隐晦”应为“隐晦”，无误；B项中“振奋”“慵懒”“水落石出”均正确；C项中“精致”“琐碎”“风和日丽”均正确；D项中“雾霭”“机杼”“声嘶力竭”均正确。所有选项字形均无误，但只有B项符合成语正确使用规范。(2)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是他为人______，从不______，处事______，值得信赖。A.厚道阴险严谨B.厚道懒惰勉强C.正直虚伪周密D.正直阴险严谨答案：A解析：此题考查近义词的正确搭配。“厚道”表示正直、可信赖；“阴险”与“厚道”构成反义；“严谨”用于形容处事态度，与“厚道”“阴险”搭配合理。其他选项中词语搭配不准确或逻辑不通。(3)下面句中没有搭配不当的一项是A.他的说法很合理，大家纷纷拥护。B.雷锋同志是我们学习的榜样。C.这个新政策实施后，吸引了大量投资。D.我们要不断克服并纠正自己的缺点。答案：C解析：A项搭配不当，应为“大家纷纷表示拥护”；B项搭配不当，“雷锋同志”与“榜样”搭配欠妥，应为“雷锋同志是我们学习的榜样”；C项搭配合理，“吸引”与“投资”搭配恰当；D项搭配不当，应为“不断克服并改正自己的缺点”。(4)与“她虽然很努力，但成绩依然不理想”句式相同的一项是A.尽管他很聪明，但还是失败了。B.虽然天很冷，可是我们依然坚持锻炼。C.他虽然是个学生，但很有才华。D.因为天气不好，所以我们没有去。答案：A解析：本句为“虽然……但……”结构，选项A与之结构相同；B项为“虽然……可是……”结构，表示转折；C项为“虽然……但……”结构，但“虽然”的位置应在句首；D项为“因为……所以……”结构，表示因果关系。(5)下列成语使用正确的一项是A.他在学校里首当其冲，总是第一个完成作业。B.听完这个演讲后，我感到差强人意。C.这场比赛的胜利，是靠他美轮美奂的发挥取得的。D.每次考试前，老师总是口若悬河地讲授知识点。答案：B解析：A项“首当其冲”用错，此项多指最先受到攻击或遭遇灾难；B项“差强人意”正确，表示勉强使人满意；C项“美轮美奂”形容建筑、场面等，不用于形容个人表现；D项“口若悬河”形容人说话流利，与“讲授知识点”搭配不当。(6)下列句子中，有成分残缺的一项是A.我们班干部会上讨论了关于学习计划的问题。B.他晚上去图书馆学习的习惯已经养成了。C.老师表扬了那个助人为乐的学生。D.为了提高效率，我们采用了许多先进措施。答案：A解析：A项缺少主语，“我们班干部会上”应补全为“我们班干部在班会上”；B项成分完整；C项成分完整；D项成分完整。(7)下列句子中，有语序不当的一项是A.我们在学习中要不断地总结和积累。B.他是我们学校最伟大的老师。C.由于天气的原因，比赛取消了。D.她们两个一起去参加考试。答案：B解析：B项语序不当，“最伟大的”应放在“老师”之前，为“我们的老师是我们学校最伟大的”。(8)下列句子中，有结构混乱的一项是A.他不仅学习好，而且成绩优秀。B.学校决定在下周三召开师生座谈会。C.我们都想到他今天一定很累。D.看到她的表现，我才知道她是怎样一个人。答案：C解析：C项结构混乱，应为“我们都想到他今天一定很累”或“我认为他今天一定很累”。(9)下列句子中，有表意不明的一项是A.她今天穿了一件蓝色的裙子。B.他两个都来了。C.老师告诉我们要认真复习。D.北京有许多著名的风景名胜。答案：B解析：B项“他两个”表意不明，可以理解为“他和他的兄弟”或者“他和另一个人”。A项表意清晰；C项表意清晰；D项表意清晰。(10)下列句子中，有不合逻辑的一项是A.气温逐渐升高，人们穿得越来越少。B.他上课迟到，是因为昨天晚上熬夜复习。C.你如果认真听讲，就能学好数学。D.天气预报说今天有雨，但太阳却出现了。答案：B解析：B项逻辑不成立，“昨天晚上熬夜复习”不能直接导致“上课迟到”；A项逻辑合理；C项逻辑合理；D项逻辑合理。(11)下列句子中，修辞手法使用正确的一项是A.母亲是黄昏的太阳，温暖我们的心灵。B.班级管理需要真抓实干，不能纸上谈兵。C.他一走进教室，所有的目光都集中在他身上。D.风从窗户里吹进来，像在笑我们。答案：D解析：D项为拟人，将风拟人化；A项为比喻，合理；B项为歇后语，非修辞手法；C项为夸张，合理。(12)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.今天我们学习了《论语》中的“学而时习之”之一章。B.今天老师讲了《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》。C.讲台上摆着《红楼梦》《三国演义》《西游记》。D.母亲说：“今天不要熬夜了。”答案：D解析：D项引号使用正确；A项应为“学而时习之”加书名号；B项顿号连接并列items时需注意使用规范；C项应为《红楼梦》《三国演义》《西游记》各加书名号。(13)下列诗句中，使用借代手法的一项是A.感时花溅泪，恨别鸟惊心。B.桃李不言，下自成蹊。C.东边日出西边雨，道是无晴却有情。D.夜来风雨声，花落知多少。答案：B解析：B项“桃李”代指学生；A项借景抒情；C项借景叙事；D项写景抒情。(14)下列句子中，属于判断句的一项是A.此诚危急存亡之秋也。B.来者何人？C.河内凶，则移其民于河东。D.虽董之以严刑，震之以威怒。答案：A解析：A项为判断句，“此……也”为判断结构；B项为疑问句；C项为条件句；D项为状语后置句。(15)下列句子中，句式与“徐公何能及君也”相同的一项是A.良田美池桑竹之属。B.遂率子孙荷担者三夫。C.虽董之以严刑，震之以威怒。D.此所谓战胜于朝廷。答案：D解析：D项为宾语前置句，结构与“何能及君也”相同；A项为省略句；B项为省略句；C项为状语后置句。答案：解析：二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。答案：B解析：第一句“莫听穿林打叶声”表达对风雨的不在意，与“何妨吟啸且徐行”形成呼应，体现诗人豁达胸怀；诗歌运用了借景抒情的技法；“一蓑烟雨任平生”表达对人生风雨的坦然；“回首向来萧瑟处”点出风雨过后仍然是晴朗的境界；“也无风雨也无晴”是点睛之笔，揭示作者对风雨与晴天的超然态度。答案：解析：三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《醉翁亭记》节选滁州之地，山不高而水清，林密而景幽。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。答案：A解析：此段讲的是欧阳修在滁州游玩时的感悟，文章通过饮酒引起对山水的思考，体现作者喜爱自然之情；“得之心而寓之酒也”说明“醉翁之意不在酒，在乎山水之间”；文中运用了借事抒情的手法；整段文字表达出作者对山水的热爱。答案：解析：四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)《父亲的背影》父亲总是低着头走在前面，我则跟在后面。他背后压着沉重的行李和生活的重量，我却只顾着自己眼前的事。当我在外求学，不知他是否也曾抬头望过我？可我从未留意过，或许我早已习惯了这种沉默。有一天，我在回家的路上突然看见了一个瘦小的背影，我愣住了，那分明就是我父亲。原来，他一直在替我扛着所有的担子，而我却从未回头看他一眼。答案：D解析：文章通过描写父亲始终走在前面的情景，表达出对父爱的感悟；“沉重的行李和生活的重量”比喻父爱的负担；“低头走在前面”是对父爱的默默接受；