四川省乐山市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-四川省乐山市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音全都正确的一项是A.莘莘（shēn）学子，刚愎（bì）自用B.褫（chǐ）夺，鞭笞（chī）C.首当（dǎng）其冲，差强（qiǎng）人意D.美轮美奂（huàn），不刊（kān）之论答案：A解析：A项中“莘莘”读作shēnshēn，意义为众多；“刚愎”读作gāngbì，意思是固执己见，含怒气。B项中“褫夺”读作chǐduó，不是chǐ；C项中“首当其冲”读作shǒudāngqíchōng，“差强人意”读作chàqiángrényì，“差”读作chà；D项“美轮美奂”读作měilúnměihuàn，“不刊之论”读作bùkǎnzhīlùn，“刊”读作kǎn。(2)下列句子中成语使用正确的一项是A.这个方案虽然有些地方令人费解，但总体上差强人意。B.他在演讲中总是洋洋洒洒，却常常是惊世骇俗的言论。C.这部电影情节跌宕起伏，令人叹为观止。D.他总是斤斤计较，对别人的工作也毫不吝啬。答案：A解析：“差强人意”是指大体上还能满意，用在此处恰当；“惊世骇俗”多用于形容事物非常奇特或令人震惊，用于演讲不妥；“叹为观止”形容看到的事物非常好，不能用来形容情节；“斤斤计较”是贬义词，不能与“吝啬”搭配。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.由于他学习认真，所以成绩很好。B.这个计划通过了全体师生的讨论，广泛征求意见。C.我们的国家正在以不可阻挡之势走向繁荣富强。D.随着城市化进程加快，使农村人口大量向城市转移。答案：C解析：C项结构完整，主谓宾清晰；A项“由于”和“所以”连用造成句式重复；B项“通过了全体师生的讨论”与“广泛征求意见”搭配不当；D项“随着”引导的是条件，后句缺少主语。(4)下列句子中，与上下文衔接最恰当的一项是A.风中的花瓣飘落，如同女子的手帕。B.风中的花瓣飘落，宛如男子的心事。C.风中的花瓣飘落，像被风吹动的思绪。D.风中的花瓣飘落，犹如蝴蝶的舞蹈。答案：C解析：C项“思绪”与“花瓣”形成类比，更为贴切自然；A项“女子的手帕”偏重比喻，但略显老套；B项“男子的心事”缺乏文学色彩；D项“蝴蝶的舞蹈”虽形象，但在语义上较不贴合。(5)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.他的行为，无异于在众人面前丢脸。——夸张B.天空是那么蓝，太阳是那么亮，真让人欢喜。——排比C.羽毛扇轻摇，诸葛亮运筹帷幄。——比喻D.花儿开放时是那样的美，闭合时是那样的静。——对比答案：B解析：B项中“天空是那么蓝，太阳是那么亮，真让人欢喜”使用排比修辞；A项“无异于”是比喻；C项“羽毛扇”是借代；D项是对比。(6)下列诗句中，运用了拟人修辞的一项是A.春江潮水连海平，海上明月共潮生B.三山半落青天外，一水中分白鹭洲C.夜来风雨声，花落知多少D.空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见答案：C解析：C项“花落知多少”将花拟人化，赋予其感知能力；A、B项是写景；D项是写夜的静谧，没有修辞。(7)下列句子中，符合谦敬辞使用规范的一项是A.我们这对兄弟可真是骨肉至亲，情同手足。B.谢谢您的惠顾，欢迎下次光临。C.这本书是我老爸赠送给我的，很有价值。D.听说您是一名外交官，真是令人钦佩。答案：B解析：B项“惠顾”为敬辞，“光临”也为敬辞，符合语境；A项“骨肉至亲”“情同手足”为褒义，不适合用于谦逊场合；C项“老爸”为口语，不适合用于正式场合；D项“钦佩”为敬辞，但用于非正式语境。(8)下面句子中，关于文学体裁判断正确的一项是A.《诗经》以“赋、比、兴”为特点，是古代诗歌的源头。B.小说以人物塑造和情节发展为核心，关注社会现实和人性复杂。C.议论文注重逻辑推理，语言严谨，风格朴实。D.散文重在叙事，语言简练，结构明了。答案：B解析：B项正确描述了小说的特点；A项“赋、比、兴”是《诗经》的创作手法，但“源头”理解不准确；C项是议论文的特点；D项是叙事散文的特点。(9)以下关于《诗经》的常识判断错误的一项是A.《诗经》是中国第一部诗歌总集。B.《诗经》按内容分为“风、雅、颂”三部分。C.“赋、比、兴”是《诗经》中常用的三种表现手法。D.《诗经》中没有抒情散文。答案：D解析：D项错误，《诗经》中虽以诗为主，但也有部分句式接近散文的抒情诗；A、B、C项均为正确。(10)下列对文言文中字词解释正确的一项是A.乃：于是，就（《陈情表》）B.之：代词（《赤壁赋》）C.而：连词，表承接（《劝学》）D.其：代词（《赤壁赋》）答案：A解析：A项“乃”在文言文中常作“于是、就”之意；B项“之”常为助词或代词；C项“而”有时表承接，有时表转折；D项“其”常为代词或语气助词。(11)下列句子中，活用作状语的一项是A.是故弟子不必不如师B.以游堕事C.人为刀俎，我为鱼肉D.奕秋，通国之善弈者也答案：B解析：B项“以游堕事”中“以”作状语，修饰“堕”；A项“如”是动词；C项“为”是动词；D项“之”是助词。(12)下列句子中的“其”字用法，和其它三句不同的一项是A.恭而无礼则劳B.其皆出于此乎C.其真无马邪D.其有敢不恭敬？答案：A解析：A项“其”为语气助词；B、C、D项“其”均为代词。(13)下列对文言文中句子翻译最准确的一项是A.兵不利，战不善，弊在略也。——兵器不利，战斗不善，弊病在于谋略。B.文言文难懂，但如坚持阅读，必有收获。——文言文很难读懂，但是只要坚持阅读一定能有所收获。C.无为在歧路，儿女共沾巾。——不要在歧路停留，儿女们共同落泪。D.蒹葭苍苍，白露为霜。——芦苇一片青青，白霜凝结成露水。答案：B解析：B项为现代汉语翻译；A项“兵不利”可翻译为兵器不利，“战不善”为战斗不善；C项“无为”应译为“不必”；D项“白露为霜”应译为“白露凝结成霜”。(14)下列对文言文的理解，正确的一项是A.韩信受胯下之辱，后来成为汉朝开国功臣。——此句表明韩信为人的软弱。B.项羽力能扛鼎，才气过人，但刚愎自用。——此句说明项羽英勇但缺乏谋略。C.辞让以风，风有翼也。——此句说明风有翅膀，形象鲜明。D.环而攻之而不胜。——此句说明敌人环攻但未能取胜。答案：B解析：B项准确描述了项羽的性格特点；A项“受胯下之辱”表明其隐忍；C项“风有翼”属夸张；D项“环而攻之”是状语后置。(15)下列句子中，不属于倒装句的一项是A.然而不王者，未之有也。B.抗之以乳，沾之以离。C.师不必贤于弟子。D.问今是何世。答案：C解析：C项为陈述句，没有倒装；A项为主谓倒装；B项为状语后置；D项为宾语前置。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)题西林壁苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。答案：1.诗中“横看成岭侧成峰”的“成”字在此句中的意思是（2分）答：形成、成为解析：“成岭”指形成山岭，“侧成峰”是侧看成为山峰，所以“成”为形成、成为之意。2.诗的最后一句“只缘身在此山中”在诗中起什么作用？（2分）答：点明主旨，道理升华解析：此句总结全诗，引申出哲理，表明不能身在其中了解全局的含义。3.诗歌的主要表达技巧是（2分）答：借景抒情解析：诗人借庐山的景物描绘，抒发哲理思考。4.本诗语言风格的主要特点是（2分）答：明快、通俗解析：该诗语言通俗易懂，没有华美词藻，风格明快。5.全诗表达的作者情感主要是什么？（2分）答：哲理思考解析：通过描写庐山之景，抒发对“当局者迷”的哲理思考。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《劝学》节选君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。答案：1.请解释下列文言实词意思。（5分）①已：停止②橹：通“暴”，晒太阳③持：保持④知：通“智”，智慧⑤过：过错解析：①“已”在文中指停止；②“槁暴”中“暴”同“曝”，意为晒太阳；③“不复挺者”中的“持”是“保持”之意；④“知”通“智”；⑤“行无过”中的“过”是错误、过错之意。2.找出下列句子中的“而”的用法，填空。（3分）①青，取之于蓝，而青于蓝——表递进②冰，水为之，而寒于水——表并列③木直中绳，其曲中规——无“而”，不需填解析：①“而”表示递进关系；②“而”表示并列关系；③该句无“而”，不需分析。3.翻译下列句子。（3分）①君子博学而日参省乎己答：君子广博地学习，并且每天反省自己解析：翻译时要注意“参省乎己”为“反省自己”的意思。4.作者的观点主张是什么？（2分）答：学习是永无止境的事情解析：文章开篇即提出“学不可以已”，强调学习的重要性与持续性。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)《夸父逐日》在古老的传说中，夸父是古代的一位英雄。他出于对光明的渴望，决定去追逐太阳。他跑得非常快，双脚生风，不过无论他跑到多远，阳光总是在他前面，令他无法把握。自从他追逐太阳的那一刻起，人们就为之赞叹。他射箭的技艺非常高超，射得远，射得准，每一次打击都可以击落一只飞鸟。在一个夏天的早晨，他向太阳奔跑，但是太阳很快的速度让他无法靠近。他的脚像风一样奔跑，却总是追不上。他于是常常在太阳下休息，看着它一步步地升到天空，直到整个天空被照亮。他心中无比坚定，从未放弃过奔跑。他坚信，只要坚持不懈，就一定能够达到目标。答案：1.文章的主旨是什么？（2分）答：坚持不懈、追求理想的精神解析：文章通过夸父追逐太阳的故事，表现了其不畏艰难、无私奉献的精神。2.文章中“他射箭的技艺非常高超，射得远，射得准，每一次打击都可以击落一只飞鸟”一句，使用了哪种描写手法？（2分）答：细节描写解析：本句通过具体细节，如“射得远”“射得准”“击落飞鸟”，突出了夸父的射箭技艺高超。3.文章中“他的脚像风一样奔跑”一句，使用了哪一种修辞手法？（2分）答：比喻解析：将夸父的跑得快比作“像风一样”，是比喻。4.文章对夸父的刻画，主要采用了什么表达方式？（2分）答：记叙解析：文章通过叙述故事来表现夸父的形象。5.文章中夸父的信念体现在哪一句？（2分）答：他心中无比坚定，从未放弃过奔跑解析：该句直接表明夸父的信念。6.如果将文章改为议论文，应该如何点明观点？（2分）答：文章应提出观点“坚持不懈才能实现理想”解析：通过夸父的故事论证这个观点。7.文章中“夸父是古代的一位英雄”一句的作用是什么？（2分）答：点明文章主旨，引出下文解析：这句话为引子，介绍故事背景，引出夸父的形象和行为。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：地铁是现代城市中的重要交通工具，它便利、快捷，但同时也存在一些问题，如拥挤、站车卫生、噪音等。请结合自己的生活经历或观察，写一篇记叙文，讲述你觉得最难忘的一次地铁出行经历，表达你对现代城市交通的意见或建议。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：（此处为写作题的参考范文，符合题目要求）标题：地铁里的那一幕那是一个寒冷的冬日清晨，我裹着厚厚的羽绒服，准备去学校上课。父亲送我到地铁站，我们一起走进了拥挤的地铁车厢。车厢里早已挤满了人，大家脸上都挂着疲惫的神情。正当我艰难地寻找座位时，我注意到一位老爷爷小心翼翼地扶着扶手，旁边站着一位年轻女子。老爷爷似乎有些体力不支，脸色苍白，手中的东西也拿得不太稳。年轻女子见状，立刻