新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案

-新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加粗字的读音完全相同的一项是A.美伦美奂/伦理道德B.阐明/阐释观点C.赡养/瞻仰先烈D.炽热/秩序井然答案：B解析：B项中两个“阐”都读chǎn，其余选项中加粗字读音不同。(2)与“莘莘学子”中“莘”字读音相同的成语是A.襟怀坦白B.神情恍惚C.**莘莘之意”D.寝食难安答案：C解析：“莘”读shēn，用于“莘莘之意”中与“莘莘学子”读音相同。(3)下列成语使用正确的一项是A.他总是首当其冲地面对困难B.这部电影美轮美奂，令人赞叹C.老师讲解时，我们应差强人意地记录重点D.他不刊之论，让人佩服答案：B解析："美轮美奂"形容建筑、器物等非常精巧美好，B项使用正确；A项“首当其冲”应指最先受到攻击或遭遇困难；C项应为“认真”或“专心”；D项“不刊之论”指不可修改的言论，用在此处不当。(4)下列句子没有语病的一项是A.她作出重大决定是在她经过一阵深思熟虑之后。B.由于天气原因，导致我们取消了这次旅行。C.这个问题并不是我一个人考虑的，而是大家共同探讨的。D.他今天穿了一件十分漂亮的衣服，真是人见人爱。答案：A解析：A项语序合理，结构清晰；B项“由于”和“导致”连用造成搭配不当；C项重复啰嗦；D项“人见人爱”形容外貌，用于形容衣服不恰当。(5)下列选项中语意连贯、排序最合理的一项是①最后，他战胜了自己，完成了这个从未完成的梦。②他连续几天几夜训练，终于在比赛中有所突破。③从小，他就是一个沉默寡言的孩子，眼神却总是充满渴望。④在一次偶然的机会，他接触到了体操，从此一发不可收拾。A.①②③④B.③④②①C.④③②①D.②③④①答案：B解析：B项按照时间顺序排列，逻辑清晰、自然连贯。(6)下列句中“而”字用法和其他不同的一项是A.非淡泊无以明志，非宁静无以致远B.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也C.然而，人之所以为人者，言意见也D.狗彘之畜，而不知其畜之者答案：D解析：D项“而”是连词“并且”的意思，其余三项“而”都是连词，表示转折或承接。(7)与“蹑足”同属古代文化中的动作描写的一项是A.焚书坑儒B.(未),板C.舐犊之情D.**轩然大波**答案：C解析：“蹑足”出自《史记》，意思是偷偷地走，是古代动作描写。C项“舐犊之情”出自《诗经》，描写舔舐幼子的爱，也属于古代文化表达。(8)下列修辞手法与“寒雨连江夜入吴”句相同的一项是A.野火烧不尽，春风吹又生B.江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰C.看万山红遍，层林尽染D.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流答案：D解析：“寒雨连江夜入吴”是比喻，D项也是比喻，“春水向东流”比喻愁绪。(9)下列与“差强人意”意思相近的一组是A.心满意足、无可奈何B.大失所望、聊胜于无C.略感欣慰、略胜一筹D.惊喜交加、殊途同归答案：C解析：“差强人意”指大体上还能满意，C项“略感欣慰”与之相近。(10)下列句子中，不含“对象误用”错误的一项是A.我对这个说法蔚然成风B.他这种行为真的是不刊之论C.老师贻笑大方D.他们首当其冲遭受了打击答案：D解析：D项“首当其冲”正确用于指最先受到攻击；其余三项语义不符合成语使用的对象。(11)下列加粗字属于词类活用的一项是A.渔人甚异之，欲穷其林B.因势利导C.襟怀坦白D.富贵不能淫答案：A解析：A项“穷”是形容词作动词，“穷尽”的意思；B项“势利导”为动宾结构；C项“襟”属于名词作动词；D项“富”为形容词作动词，表示“使……富贵”，但并非词类活用，而是借代。(12)下列对原文的理解正确的一项是A.原文表达了作者对自然景色的痴迷B.原文表达了对生活的不满C.原文通过描写景物，抒发了深沉的乡愁D.原文通过优美的语言，表达了对知识的渴望答案：C解析：C项正确，原文通过描写自然景色，表达了对故乡的思念。(13)下列对文中人物形象分析最准确的一项是A.人物形象坚韧，意志坚定B.人物形象懦弱，容易放弃C.人物形象贤惠，善于倾听D.人物形象粗俗，不讲礼仪答案：A解析：A项准确，文中描写人物面对磨难坚持不放弃，形象坚韧。(14)对文中画线句“方欲行，转视积薪后，一兽尊**”翻译正确的一项是A.正要出发，回头看见柴堆后面有个动物在坐着B.正要出发，转身看见堆的柴火后面有一个尊贵的动物C.正要出走，转过身看见柴堆后有一个动物坐在那里D.正要行动，回头看到柴火下有一个尊贵的生物答案：D解析：D项准确，翻译了原句的意象与语气，符合文言翻译要求。(15)下列关于《论语》的表述正确的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体著作B.《论语》是孔子亲自撰写的哲学著作C.《论语》是中国第一部系统记录思想的史书D.《论语》作者是曾子答案：A解析：A项正确，《论语》是语录体著作，记录孔子及其弟子言行；B项错误，孔子没有亲自撰写；C项错误，最早的是《尚书》；D项错误，作者是孔子及其弟子。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。答案：1.请简要赏析“断肠人”的含义。答：指漂泊在外、思念家乡的人，表达了诗人深沉的思乡之情。2.本诗主要运用了哪种表现手法？请简要说明。答：本诗主要运用了借景抒情的表达方式，通过描绘秋天的萧瑟景象抒发游子孤寂悲凉的情感。解析：1.“断肠人”是诗意的凝练，既表达了情感的强烈，也突出了游子的思乡之情。2.本诗通过萧瑟凄凉的秋景描写，使游子的思乡之情更加感人，属于借景抒情的手法。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《游褒禅山记》节选于是余有叹焉，故为之文以志。此予之所得也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。答案：1.解释下列加粗字的意思。故为之文以志：记（记录）夫夷以近，则游者众：平坦2.翻译以下句子。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。答：但世上奇妙雄伟、瑰丽奇特、非同寻常的景象，往往存在于险峻偏远的地方，而人们很少到达那里。3.作者引用“夷以近，则游者众；险以远，则至者少”这句话的目的是什么？答：为了说明人之所以达不到奇伟景象的原因，强调要有坚定的意志和追求。解析：1.“志”在文言文中常指“记”或“志向”，此处释为记录。2.“夷”指平坦，此处指道路的平坦程度。3.这句话表达了作者对意志和探索精神的强调，通过对比说明世人常常畏惧艰难而放弃追求，唯有有志者才能到达险远之地。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)《不被定义的自由》自由，是人类永恒的追求。它并非与生俱来，而是需要我们去争取、去珍惜、去守护。有时候，我们被生活的琐碎疲惫所禁锢，而忘记了自由的真谛。自由，不是随心所欲地挥霍，不是无视规则地放纵，而是在责任与选择之间找到平衡。每个人都在寻找属于自己的自由，那是一种心灵的归属感，是一种不被束缚的生命状态。答案：1.文中划线句“在责任与选择之间找到平衡”中的“平衡”具体指的是什么？答：指在遵守社会规则与个人意愿之间找到平衡点，既不违背责任，又能坚持自我选择。2.请简要概括文章的主旨。答：文章的主旨在于强调自由不仅是自由选择，更需要与责任结合，是一种在约束中依然保持独立精神的状态。3.文中哪些词语体现了对“自由”的独特理解？请举例说明。答：这些词语包括“珍惜”“守护”“克制”和“平衡”。例如“珍惜”表明自由需要被珍视，“守护”则强调自由的不易，表明自由必须用行动去保护。4.文中最后一句“每个人都在寻找属于自己的自由”有何作用？答：这句话总结全文，呼应开头，强调了自由对于每个人的意义，是全文的中心句，提纲挈领。解析：1.“平衡”在这里不仅指行动上的适度，也指内在的价值取舍，表明自由不是绝对的。2.主旨是对自由的深刻理解，联系了责任与自由的关系。3.词语“珍惜”“守护”等展示了作者对自由的独特定义，具有鲜明的思想内涵。4.该句总结全文，起到首尾呼应、升华主题的作用，增强了文章的表达力。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料同学们，读高中了，你是否还记得小学时的梦想？有人想当科学家，有人想成为医生，还有人想成为一名艺术家。这个梦想也许已经改变，或许依然未变。请结合你的人生经历，写一篇关于“梦想”的作文。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：我的梦想从未褪色梦想，是人生中最绚丽的色彩。它是少年时的星辰大海，也是成年后的踏实前进。还记得小学时，我总梦想能有一天站在舞台上，讲述一个个动人的故事，仿佛那是一个逃离现实、拥抱理想的世界。那时的我，痴迷于书中那些英雄与凡人的交错，也渴望成为故事的讲述者。随着年龄的增长，我的梦想似乎有些模糊。有人告诉我，梦想不过是幻想；也有人劝我不要被过去的愿望所困，要做一个“现实”的人。但我始终觉得，人心中最深处的渴望，不会因为小时的天真而改变。无论是课堂上老师轻声叙述的历史故事，还是图书馆里泛黄的古籍，都在见证着我对文字的热爱。进入高中后，我的生活悄然改变。课程更加紧张，课外活动也更加多样。但偶尔的闲暇时光，我仍会坐在书桌前，读着那些曾经熟知的文章，思考它们背后的意义。我相信，梦想不是某一天会实现的期限，而是一直扎