成都天府四中2025初一入学语文分班考试真题含答案

-成都天府四中2025初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音全部正确的一项是A.薄雾(bó)、差遣(chā)、和氏璧(huò)B.薄荷(bò)、差错(chā)、和面(huo)C.薄弱(bó)、差遣(chài)、和解(hé)D.薄雾(báo)、差错(chā)、和氏璧(hé)答案：D解析：本题考查字音。"薄"在"薄雾"中读作bó，在"薄荷"中读作bò；"差"在"差遣"中读作chā，在"差错"中读作chā；"和"在"和氏璧"中读作hé，不是huò。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.气喘吁吁、心旷神怡B.心旷神怡、气喘吁吁C.心旷神怡、气喘如雷D.心旷神怡、气粗声猛答案：B解析：本题考查字形。"气喘吁吁"书写正确，"心旷神怡"书写也正确。选项C中的"气喘如雷"是错别字，"如"应为"吁"；选项D中的"气粗声猛"是错别字，"粗"应为"喘"。(3)下列词语中，与“安静”近义词的一项是A.沉默B.喧哗C.惊诧D.焦躁答案：A解析：本题考查近义词辨析。"安静"指的是没有声音或声音很轻，"沉寂"是近义词，意思相近。(4)下列句子中，成语使用正确的一项是A.他总是__争先恐后__，从不落后B.我们一家人__异口同声__地说要支持他C.他看书非常认真，总是__专心致志__D.她的笑容让人__津津有味__答案：C解析：本题考查成语使用。"专心致志"形容一心一意，专注地做某事，符合语境。选项A搭配不当，"争先恐后"应用于争着向前，不落后；选项B中"异口同声"形容议论或说话一致，但不能用于一家人支持一个人的场景；选项D中的"津津有味"形容吃得有趣，或对事物有兴趣，不能形容笑容。(5)下列句子中，关联词使用不正确的一项是A.他虽然很累，但是仍然坚持完成任务B.虽然他很累，但是仍然坚持完成任务C.他虽然很累，所以仍然坚持完成任务D.他虽然很累，但是并不想放弃答案：C解析：本题考查关联词运用。"虽然...但是..."用于表示转折关系；"虽然...所以..."搭配不当，应为"因为...所以..."。(6)下列句子中，感情色彩判断错误的一项是A.她是一个__自私__的人（贬义词）B.他是__伟大的__英雄（褒义词）C.他总是__冷静__应对（中性词）D.他对这件事__特别感兴趣__（贬义词）答案：D解析：本题考查感情色彩辨析。"特别感兴趣"是褒义词，表示积极、正面的情感。(7)下列句子中，没有语病的一项是A.那本小说是她最喜欢的一部作品B.她最喜欢的那本小说是一部作品C.她最喜欢的小说是一本作品D.她最喜欢的小说是一个作品答案：A解析：本题考查病句辨析。"一本作品"搭配不当，应为"一部作品"。"一部作品"搭配正确。(8)下列诗句中，与“明月松间照”对仗的一项是A.清泉石上流B.山重水复疑无路C.欲穷千里目D.还来就菊花答案：A解析：本题考查古诗名句积累与对仗。"明月松间照，清泉石上流"出自王维《山居秋暝》，结构对仗工整，前后句为名词+描述动状态的短语。(9)下列作者与作品对应错误的一项是A.杜甫—《春夜喜雨》B.王之涣—《登鹳雀楼》C.李白—《晓出净慈寺送林子方》D.柳宗元—《江雪》答案：C解析：本题考查文学常识。"晓出净慈寺送林子方"是杨万里的作品，不是李白的。(10)“引荐”一词的近义词是A.推荐B.主张C.拒绝D.推荐和拒绝答案：A解析：本题考查词语理解与运用。"引荐"是指推荐某人担任某种职务，与"推荐"意思相近。(11)下列句子中，没有语病的一项是A.他由于贪玩，没完成作业B.他因为贪玩，没完成作业C.他由于贪玩，才没完成作业D.他因为贪玩，所以没完成作业答案：B解析：本题考查病句辨析。"因为...所以..."是因果关系的关联词，表示如果是因为，那么结果就会这样，"由于"后面不需要加"才"或"所以"。(12)下列句子中，标点使用正确的一项是A.他叫我，不要去B.他叫我“不要去”C.他叫我：不要去D.他叫，我，不要去答案：B解析：本题考查标点符号的正确使用。直接引语要使用引号，句末的句号应放在引号内。(13)下列诗句中，描写春天景象的一项是A.春眠不觉晓B.夜来风雨声C.花落人独立D.江清月更明答案：A解析：本题考查古诗名句积累与理解。"春眠不觉晓"出自孟浩然《春晓》，描写春天早晨的景象。(14)下列诗句中，出自杜甫的一项是A.一道残阳铺水中B.遥怜故园菊C.诗成珠玉在砚中D.细雨鱼儿出答案：D解析：本题考查古诗名句积累。"细雨鱼儿出"出自杜甫《水槛Clearance》，属于杜甫作品，其他选项均不是。(15)下列诗句中，表达思乡之情的一项是A.随风潜入夜，润物细无声B.春种一粒粟，秋收万颗子C.举头望明月，低头思故乡D.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立答案：C解析：本题考查古诗内容理解。"举头望明月，低头思故乡"出自李白《静夜思》，表达了对故乡的思念之情。(16)下列诗句中，描写自然景色的一项是A.欲问行人去那边B.杨柳青青江水平C.夜来风雨声D.野火烧不尽答案：B解析：本题考查古诗内容理解。"杨柳青青江水平"出自王维《送元二使安西》，描绘的是江边的美好景象。(17)下列不是四大名著的一项是A.《三国演义》B.《水浒传》C.《红楼梦》D.《西游记》答案：C解析：本题考查文学常识。四大名著是《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》，因此选项C是四大名著之一。(18)下列是中国传统节日的是A.端午节B.纪念日C.元宵节D.火山节答案：A解析：本题考查传统文化常识。端午节是中国的传统节日，其他选项均不是。(19)下列词语中，没有感情色彩的一项是A.可爱B.偶尔C.智慧D.凶狠答案：B解析：本题考查词语感情色彩辨析。"偶尔"是一个中性词，没有明显的褒贬色彩。(20)下列句子中，没有使用比喻修辞的一项是A.羽毛像雪花一样飞舞B.他像猛虎一样威风C.妈妈的声音像雨点一样温柔D.春天来了，万物复苏答案：D解析：本题考查修辞手法。"万物复苏"是拟人，而非比喻；其余选项均采用了比喻。答案：(1)D(2)B(3)A(4)A(5)B(6)D(7)B(8)A(9)C(10)A(11)B(12)B(13)A(14)D(15)C(16)B(17)C(18)A(19)B(20)D解析：(1)考查字音，正确答案为D。(2)考查字形，正确答案为B。(3)考查近义词辨析，正确答案为A。(4)考查成语使用，正确答案为A。(5)考查关联词使用，正确答案为B。(6)考查感情色彩，正确答案为D。(7)考查病句辨析，正确答案为B。(8)考查古诗对仗，正确答案为A。(9)考查文学常识，正确答案为C。(10)考查词语理解，正确答案为A。(11)考查关联词使用，正确答案为B。(12)考查标点符号使用，正确答案为B。(13)考查古诗内容理解，正确答案为A。(14)考查古诗内容理解，正确答案为D。(15)考查古诗感情把握，正确答案为C。(16)考查古诗内容理解，正确答案为B。(17)考查四大名著，正确答案为C。(18)考查传统文化常识，正确答案为A。(19)考查词语感情色彩，正确答案为B。(20)考查修辞手法，正确答案为D。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《游子吟》的作者是______。答案：孟郊解析：本题考查文学常识。《游子吟》是唐代诗人孟郊的成名作。(22)立春、清明、冬至等属于______。答案：二十四节气解析：本题考查传统文化常识。立春、清明、冬至等是二十四节气中的节气。(23)下列诗句中，描写荷花的一项是：________。答案：接天莲叶无穷碧解析：本题考查古诗名句积累。"接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红"出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》，描写荷花。(24)填写诗句：池塘生春草，________。答案：园柳变鸣禽解析：本题考查古诗名句积累。"池塘生春草，园柳变鸣禽"出自谢灵运《登池上楼》。(25)王戎不取道旁李的故事说明了________的道理。答案：不能只凭外表判断事情解析：本题考查文言文阅读理解。故事告诉我们做事要懂道理，不能只看表面。(26)“桃李不言，______”出自《论语》。答案：下自成蹊解析：本题考查古诗名句积累。"桃李不言，下自成蹊"意思是桃树李树虽然不会说话，但它们的果实会吸引人，人们自然会走它们的路。(27)下列词语中，感情色彩为褒义的一项是：________。答案：奋发图强解析：本题考查词语感情色彩。"奋发图强"是指努力向上，发愤图强，属于褒义词。(28)下列句子中，修改病句的一项是：________。答案：他经常阅读，所以作文水平提高了解析：本题考查病句修改。"他经常阅读，所以作文水平提高了"是一个因果关系，“经常阅读”和“作文水平提高”之间有逻辑关系，句子表达清晰，无需修改。(29)《古诗十九首》是______代文人创作的。答案：汉解析：本题考查文学常识。《古诗十九首》是东汉时期的文人创作。(30)下列句子中，属于反问句的一项是：________。答案：这样难道不是对的吗？解析：本题考查句式转换。反问句是一种疑问句，用来加强语气，带有肯定的意思，“这样难道不是对的吗？”是反问句。答案：(21)孟郊(22)二十四节气(23)接天莲叶无穷碧(24)园柳变鸣禽(25)不能只凭外表判断事情(26)下自成蹊(27)奋发图强(28)他经常阅读，所以作文水平提高了(29)汉(30)这样难道不是对的吗？解析：(21)考查文学常识，正确答案是孟郊。(22)考查传统文化常识，正确答案是二十四节气。(23)考查古诗名句积累，正确答案是"接天莲叶无穷碧"。(24)考查古诗名句积累，正确答案是"园柳变鸣禽"。(25)考查文言文阅读理解，正确答案是"不能只凭外表判断事情"。(26)考查古诗名句积累，正确答案是"下自成蹊"。(27)考查词语感情色彩，正确答案是"奋发图强"。(28)考查病句修改，正确答案是"他经常阅读，所以作文水平提高了"。(29)考查文学常识，正确答案是汉。(30)考查句式转换，正确答案是"这样难道不是对的吗？"。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(31)（1）“千山鸟飞绝”一句中的“绝”是什么意思？答案：消失、没有解析：本题考查古诗词内容理解。"绝"在“千山鸟飞绝”中是“消失、没有”的意思，表示没有鸟飞。(31)（2）全诗通过写景表达了诗人怎样的思想感情？答案：孤寂、超然解析：本题考查诗人情感把握。这首诗通过描绘寒冷、寂静的自然景色，表达了诗人一种孤寂、与世隔绝的情感，同时也有不甘沉沦，超脱世俗的情怀。(31)（3）下列哪一句不属于该诗的内容？A.千山鸟飞绝B.万径人踪灭C.孤舟蓑笠翁D.万里江面飘雪答案：D解析：本题考查古诗词内容理解。该诗描述的是寒冷、寂静的江边景象，"万里江面飘雪"并非原诗内容。(31)（4）下列哪一项对这首诗的赏析是错误的？A.结构上采用写景与抒情相结合的方法B.诗中描绘的是一幅寂静的冬景图C.诗人通过描写景物表达对社会的不满D.诗中没有使用比喻的修辞手法答案：D解析：本题考查古诗内容与修辞手法。"孤舟蓑笠翁"中"蓑笠翁"是对老翁的描写，不属于比喻；其余选项对诗歌分析是正确的。(31)（5）下列哪一句与这首诗的意境最相似？A.江畔何人初见月，江月何年初照人B.清泉石上流C.初极狭，才通人D.坐观垂钓者，徒有羡鱼情答案：D解析：本题考查古诗词鉴赏与意境比较。"坐观垂钓者，徒有羡鱼情"出自王维《终南别业》，表达了一种不慕名利、超然物外的情怀，与"江雪"意境相似。答案：(31)（1）消失、没有(31)（2）孤寂、超然(31)（3）D(31)（4）D(31)（5）D解析：(31)（1）考查字义理解，正确答案是"消失、没有"。(31)（2）考查古诗感情把握，正确答案是"孤寂、超然"。(31)（3）考查古诗内容理解，正确答案是"D"。(31)（4）考查古诗词赏析，正确答案是"D"。(31)（5）考查诗人情感与诗歌意境比较，正确答案是"D"。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。文王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)（1）下列加点字解释正确的一项是A.折枝（折断树枝）B.竞走（奋力奔跑）C.信然（的确如此）D.唯戎不动（只有王戎没有行动）答案：C解析：本题考查文言文基础知识。"信然"意为的确如此，是正确解释。(32)（2）“诸儿竞走取之”中的“之”是指A.王戎B.李树C.李子D.小孩子答案：C解析：本题考查文言词语理解。"之"在句中指代"李子"，即李子。(32)（3）下列哪一项不是文言文的表达特点？A.词语简练B.句式固定C.内容富有哲理D.使用现代词汇答案：D解析：本题考查文言文阅读理解。"使用现代词汇"不是文言文的特点，文言文以古汉语为主。(32)（4）下列哪一项是对文言文内容的正确概括？A.王戎不动，不取李子B.王戎与小朋友一起玩耍C.小朋友争相摘李子D.李子是苦的，孩子们都相信答案：A解析：本题考查文言文阅读理解。文言文主要讲的是王戎不动，不取李子，所以他能识得李子是苦的。(32)（5）这则文言文告诉我们的道理是A.要勇敢面对挑战B.不要盲目跟随他人C.要懂得观察思考D.王戎聪明答案：C解析：本题考查文言文寓意理解。王戎通过观察和思考，推测李子是苦的，说明他善于观察和思考。答案：(32)（1）C(32)（2）C(32)（3）D(32)（4）A(32)（5）C解析：(32)（1）考查文言词语理解，正确答案是C。(32)（2）考查文言词语理解，正确答案是C。(32)（3）考查文言文表达特点，正确答案是D。(32)（4）考查文言文内容概括，正确答案是A。(32)（5）考查文言文寓意理解，正确答案是C。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】《种树》在一个乡村的边沿，有一棵歪歪扭扭的老槐树，树皮斑驳，枝干扭曲。有人说它是枯枝败叶，也有人说它是风霜的见证。然而，这棵树依然在风中摇曳，为村庄遮挡烈日，给邻里送来花香。经过岁月的洗礼，它从一株幼苗长成了参天大树，其生命力体现了自然的顽强。(33)（1）这篇文章的主旨是A.赞美春天的生机B.强调生命的力量C.描述乡村生活的宁静D.讲述自然界的变化答案：B解析：本题考查现代文阅读理解。文章主要通过“老槐树”的生命力，体现了自然界的顽强，主旨应为B。(33)（2）下列哪一项不是文章中提到的环境描写？A.风霜的见证B.为村庄遮挡烈日C.送来花香D.呼吸空气答案：D解析：本题考查现代文阅读理解。文章中描写的环境包括风霜、烈日、花香，"呼吸空气"没有被具体提到。(33)（3）下列哪一项是文章的修辞手法？A.拟人B.排比C.夸张D.反问答案：A解析：本题考查修辞手法。文章将老槐树赋予人的情感和性格，是拟人的写法。(33)（4）文中提到“歪歪扭扭的老槐树”，这说明了它的A.身份地位B.生长环境C.生理特征D.精神面貌答案：C解析：本题考查现代文阅读理解。"歪歪扭扭"是对老槐树外貌的描述，属于生理特征。(33)（5）下列哪一项是本文禁止抄袭的要求？A.题目内容B.内容具体C.内容恰当D.内容真实答案：A解析：本题考查写作要求。根据题目，禁止抄袭的是题目内容。答案：(33)（1）B(33)（2）D(33)（3）A(33)（4）C(33)（5）A解析：(33)（1）考查现代文内容理解，正确答案是B。(33)（2）考查现代文阅读理解，正确答案是D。(33)（3）考查修辞手法，正确答案是A。(33)（4）考查现代文描写方法，正确答案是C。(33)（5）考查写作要求，正确答案是A。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】我的父母总是忙碌，但他们从不放弃对我的关心。即便工作再重，妈妈也会抽空打电话关心我的生活。爸爸虽然整天忙于工作，但会在周末陪我玩耍，哪怕只是一次简单的郊游。他们是平凡的父母，却用不平凡的爱陪伴我度过童年时光。(34)（1）这篇文章的描写手法主要是什么？A.情感描写B.人物描写C.环境描写D.动作描写答案：A解析：本题考查现代文描写手法。文章通过讲述父母的关爱，体现了情感描写。(34)（2）文章表达的情感是A.怨恨B.嫌弃C.热爱D.冷漠答案：C解析：本题考查现代文情感把握。文章表达了父母对孩子的关爱，是一种热爱的情感。(34)（3）下列哪一项不是文章中的主要人物？A.爸爸B.妈妈C.朋友D.我答案：C解析：本题考查现代文人物分析。文章中主要人物是"我"、爸爸、妈妈，没有提到"朋友"。(34)（4）下列哪一项是对文章内容的不正确理解？A.爸爸工作忙但关心孩子B.妈妈抽空打电话C.爸爸不陪我玩耍D.爸爸有时陪我玩耍答案：C解析：本题考查现代文内容理解。文章中说“爸爸会在周末陪我玩耍”，不是"不陪我玩耍"。(34)（5）文章的主题是A.父母的忙碌B.父母的关爱C.父母的教育方式D.