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文档简介
Unit6ADayintheLife(Period5)SectionB(2a-Reflecting)班级_________姓名_________学习目标学习目标学完这一课,你能够掌握:1.句型:It’stimeformeto…2.能力:综合运用所学知识描述自己一天的生活。课前学习任务课前学习任务【学习任务一】翻译。1.警察________2.记者________3.下班________4.锻炼________课堂学习任务课堂学习任务【学习任务一】用“头脑风暴”活动中列举的短语造句。如:Iusually...at...1.____________________________________________________________2.____________________________________________________________3.____________________________________________________________4.____________________________________________________________5.____________________________________________________________【学习任务二】2a:Completethetimetableaboutoneofyourschooldays.HowdifferentisyourschooldayfromTimo’s?【学习任务三】1.短语翻译。穿上衣服________________ 淋浴________________(在)周末________________ 做作业________________刷牙________________ 帮忙做家务________________上床睡觉________________ 值班________________通常地;一般地________________ 休息________________2.完成句子。(1)安妮早上6:20起床,然后刷牙。Annie________________attwentypastsixinthemorning.________she________________.(2)她通常快速地吃早饭。She________________________quickly.(3)他们每天有7节课。They________sevenclasses________________.(4)到家时,汤姆总是先做作业。Whenhegetshome,Tomalways________________________first.【学习任务四】2b:Usetheinformationin2atowriteaboutyourday.
Mynameis________.I’m________yearsold.Ilive________________.Every________,Iusuallygetupat________.Then________________.Myschoolbeginsat________.Ihave________________inthemorning.Afterthat,________________.Intheafternoon,________________.Iusuallygethomearound________.Then________________.At________________,it’stimeformeto________________.【学习任务五】写一篇关于你的日常作息习惯的短文。【学习任务六】3a:Chooseaprofessionthatyouwanttoknowmoreabout.policeofficer teacher farmer reporterbinworker nurse ________【学习任务七】3b:Askapersonwhoworksinthatprofessionquestionstofindouthisorherworkdayroutine.Completethetablebelow.教材P66教材P66【学习任务八】3c:Giveareportinclass.【学习任务九】在Reflecting中的方框中打钩。【学习任务十】小组探究:是时候该做……了________________________;it是________主语,forsbtodo是________结构,在句中是实际主语,其中for引出不定式的________主语。本课小结本课小结根据本课所学内容,列出关键词或画出你的思维导图吧!课后任务课后任务小调查:我和同学们的业余生活活动步骤:1.布置任务:(1)完成调查列表(不少于5人),表格如下:NameAfter-schoolactivityTime(2)完成文字报告。WhatactivitiesdomyclassmatesandIdoafterschool?Herearetheanswers.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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