2026年控辍保学政策教师测试试题(附答案)

2026年控辍保学政策教师测试试题(附答案)1.单项选择题（每题5分，共30分）（1）根据2026年我国控辍保学最新工作要求，控辍保学的核心工作底线是（）A.确保九年义务教育巩固率达到95%以上B.实现义务教育阶段适龄失学辍学人口动态清零C.消除城乡义务教育办学条件差距D.保障随迁子女平等入学（2）控辍保学“双线四包”责任制中，“四包”不包含以下哪一项责任（）A.干部包村、包户B.教育部门包学校C.教师包学生D.村长包家长（3）对于适龄残疾儿童少年，以下哪一项安置方式不符合2026年控辍保学政策要求（）A.能够随班就读的优先安排随班就读B.不能到校就读的，要提供送教上门或远程教育服务，纳入学籍管理C.重度残疾无法接受教育的，可以不用登记，直接免于入学D.优先安排到特殊教育学校就读（4）义务教育阶段学生出现辍学苗头时，教师的第一处置流程是（）A.直接上报教育局，等待上级处理B.上门劝返，第一时间开展家访动员，留存劝返记录C.通知家长，不来就算自动退学D.注销学籍，空出学位给其他学生（5）以下哪一类学生不属于控辍保学重点监测对象（）A.家庭经济困难学生B.学习困难学生C.身心障碍学生D.成绩排名前10%的优等生（6）根据最新防返贫监测与乡村振兴有效衔接要求，控辍保学监测中，对脱贫不稳定户、边缘易致贫户、突发严重困难户家庭的义务教育阶段学生，应当多久开展一次排查（）A.每月B.每季度C.每半年D.每年单项选择题参考答案：1.B2.D3.C4.B5.D6.A2.多项选择题（每题6分，共30分）（1）2026年控辍保学工作中，教师需要完成的基础工作包含以下哪些内容（）A.建立健全所负责班级学生的控辍保学工作台账B.每周开展一次班级学生出勤排查，及时上报异常缺勤情况C.对有辍学倾向的学生开展至少3次劝返家访，留存相关影像、文字记录D.完成劝返复学学生的后续帮扶工作，防止二次辍学（2）导致义务教育阶段学生辍学的常见原因包含以下哪些（）A.学习困难跟不上课程进度，产生厌学情绪B.家庭经济困难，无法承担上学相关必要支出C.学生自身身心问题，不适宜校园集体生活D.家长法治意识淡薄，不了解送子女接受义务教育的法定责任（3）劝返复学后的学生，教师应当开展哪些后续帮扶巩固工作（）A.针对学习基础进行个性化课业辅导B.开展心理疏导，帮助学生尽快融入班集体C.建立专门帮扶台账，跟踪监测至少一学期以上D.歧视学习基础差的劝返学生，安排单独就坐隔离（4）以下关于控辍保学的说法，符合现行政策要求的有（）A.任何学校和个人不得开除义务教育阶段在读学生B.不得因学业成绩差劝退、变相劝退义务教育阶段学生C.可以允许适龄儿童少年边打工边读书，弹性计算学籍即可D.对擅自不送子女入学的家长，教师应当及时上报乡镇街道，配合开展法治宣传教育（5）以下哪些属于控辍保学工作中教师的禁止性行为（）A.漏报、瞒报本班学生辍学情况B.为了完成升学率考核，强制成绩差的学生提前离校C.对劝返复学学生因基础差拒绝接收D.建立“一对一”结对帮扶制度帮助辍学学生复学多项选择题参考答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABD5.ABC3.判断题（每题4分，共20分）（1）控辍保学只需要重点关注乡村学校学生，城镇学校学生不存在辍学问题，不需要定期排查。（）（2）对于因外出打工随迁的义务教育阶段学生，教师应当主动对接流入地学校，配合做好转学衔接，确保学生不脱离学籍管理，不出现失管辍学。（）（3）只要学生家长同意学生不上学，教师就不需要再做劝返工作，不属于工作失职。（）（4）按政策要求开展送教上门的适龄残疾学生，同样需要计入义务教育在校生数，纳入控辍保学统计范畴。（）（5）控辍保学是动态管理工作，需要定期开展排查，及时更新工作台账，不能一劳永逸。（）判断题参考答案：1.×2.√3.×4.√5.√4.案例分析题（共20分）某乡村中学九年级班主任张某，发现本班学生刘某已经连续7天未来校上课，张某了解到刘某家长因家庭突发变故，经济陷入困难，打算让刘某提前外出打工补贴家用，刘某本人也因为长期学习基础薄弱，觉得升学无望，同意家长的安排。张某认为刘某马上就要毕业，成绩差拉低班级整体升学率，就算回来也考不上高中，于是既没有将刘某缺勤情况上报学校，也没有上门开展劝返工作，默认刘某辍学。请结合2026年控辍保学相关政策要求，回答以下问题：张某的做法存在哪些违规问题？如果你是该班班主任，你会按照政策要求开展哪些工作？案例分析题参考答案：张某的做法存在多处违反控辍保学政策的问题：第一，未落实控辍保学日常排查上报要求，瞒报学生缺勤异常情况，隐瞒辍学隐患，违反了控辍保学动态监测制度；第二，未尽到教师包保责任，未按要求对有辍学倾向的学生开展劝返家访，违反了控辍保学“双线四包”责任制的明确要求；第三，出于升学率考核私利，放任义务教育阶段学生辍学，违反了《义务教育法》中任何组织和个人不得迫使适龄学生辍学的规定，属于违规失职。正确处置流程和工作内容：①第一时间将刘某连续缺勤的异常情况上报学校控辍保学工作领导小组，做好信息登记，启动控辍保学劝返程序；②联合学校包保干部、属地村组干部共同开展入户家访，面对面向刘某和家长宣传《义务教育法》《未成年人保护法》，明确告知送适龄子女接受义务教育是家长的法定义务，放任未成年人辍学属于违法行为，动员家长主动送子女复学；③针对家庭突发经济困难的情况，协助刘某家庭申请教育救助、临时生活补助、公益性岗位等相关帮扶政策，全额落实义务教育阶段“两免一补”等资助政策，消除上学的经济顾虑；④针对刘某学习基础薄弱、厌学自卑的问题，制定个性化的课业辅导和心理帮扶方案，承诺利用课后、午休时间开展一对一辅导，根据刘某的学习基础调整学习要求，帮助刘某重建学习信心，融入班集体；⑤完成劝返复