2022年黑龙江伊春中考语文模拟试题四

2022年黑龙江伊春中考语文模拟试题四积累与运用（25分）1.阅读下面文字，按要求答题。（7分）伊春，这座镶嵌在小兴安岭腹地的森林之城，始终与青山绿水共生共荣。春日，汤旺河岸边的红松新芽攒（cuán）动，仿佛在攒（zǎn）聚一冬的力量，迫不及待地舒展身姿；夏日，五营国家森林公园里浓荫蔽日，阳光透过枝叶的缝隙洒下碎金，林间的溪水孱孱（chán）流淌，伴着松涛声声，奏响一曲自然的交响乐；秋日，五花山层林尽染，柞树的红、落叶松的黄、云杉的绿交织成一幅绚丽的画卷，行走其间，仿佛踏入了童话世界；冬日，林海雪原银装素裹，雾凇挂满枝头，玉树琼枝在阳光下闪着晶莹的光，每一片雪花都似精灵般翩跹（piānxiān）起舞。伊春的美，不仅在于自然的馈赠，更在于人文的积淀。这里是东北抗联的重要根据地，赵尚志、李兆麟等革命先烈曾在这里浴血奋战，用生命谱写了壮丽的诗篇；这里是林业工人的精神家园，“马永顺精神”穿越时空，激励着一代又一代人守护绿水青山，践行“绿水青山就是金山银山”的理念。（1）给文中加点字注音，或根据拼音写汉字。（4分）攒（）动攒（）聚孱孱（）流淌翩跹（）起舞（2）文中有一个错别字，请找出并改正。（1分）改为（3）请结合语境，解释“积淀”一词的含义。（2分）2.下面句子中加点词语使用有误的一项是（）（2分）A.伊春的五花山在秋日里美不胜收，吸引了无数游客前来观赏。B.面对敌人的严刑拷打，东北抗联战士们坚贞不屈，大义凛然。C.他在演讲时语无伦次，逻辑混乱，台下观众纷纷摇头表示失望。D.随着生态文明建设的推进，伊春的生态环境日益改善，野生动物们也销声匿迹了。3.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。B.学校开展的“经典诵读”活动，极大地丰富了同学们的校园文化生活。C.随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。D.能否顺利开展大课间活动，是提高学生身体素质的重要保障。4.古诗文默写。（8分）（1），君子好逑。（《诗经·关雎（2）会当凌绝顶，。（杜甫《望岳（3），长河落日圆。（王维《使至塞上（4）春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题（5）范仲淹在《岳阳楼记》中表达自己旷达胸襟的句子是：“，。”（6）苏轼在《水调歌头·明月几时有》中表达对亲人美好祝愿的句子是：“，。”5.名著阅读。（4分）（1）《水浒传》中，绰号为“智多星”的人物是，他与晁盖等人在黄泥冈智取了。（2）《西游记》中，孙悟空因被唐僧赶回花果山，后又因再次被唐僧赶走。6.综合性学习。（2分）伊春市正在开展“森林城市·绿色家园”主题宣传活动，请你为此次活动拟写一条宣传标语，要求语言简洁，富有感染力。古诗文阅读（15分）（一）阅读下面文言文，完成710题。（10分）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。（选自《西京杂记》）7.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）无从致书以观致：（2）走送之走：（3）媵人持汤沃灌汤：（4）邻舍有烛而不逮逮：8.把下面句子翻译成现代汉语。（4分）（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（2）衡乃与其佣作而不求偿。9.【甲】【乙】两文都写了主人公的勤学故事，宋濂和匡衡的勤学方式有什么不同？（1分）10.从宋濂和匡衡的勤学故事中，你得到了什么启示？（1分）（二）阅读下面古诗，完成1112题。（5分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。11.请赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句。（3分）12.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）现代文阅读（30分）（一）阅读下面记叙文，完成1316题。（15分）松涛里的时光①我的童年，是在伊春的小兴安岭里度过的。那时候，家就住在林场的家属院里，推开窗，就能看到漫山遍野的红松。每到风起时，松涛阵阵，仿佛是大山的呼吸，陪伴我走过了无数个日日夜夜。②记得小时候，最盼着的就是夏天。放了暑假，我就跟着爷爷上山采野菜。爷爷是个老林业工人，在山里干了一辈子，对这里的一草一木都了如指掌。他背着一个竹筐，手里拿着一把小锄头，我跟在他身后，蹦蹦跳跳地走着。山里的空气格外清新，混合着松针和泥土的气息，让人神清气爽。路边的野花五颜六色，有蓝的、紫的、黄的，像星星一样点缀在草丛中。爷爷时不时地停下来，指着一种野菜告诉我：“这是婆婆丁，清热解毒；这是蕨菜，焯水后凉拌着吃最香。”我认真地听着，把这些知识记在心里。③有一次，我在一棵大树下发现了一窝小松鼠。它们毛茸茸的，睁着圆圆的大眼睛，看起来可爱极了。我想凑近看看，爷爷却拉住了我，轻声说：“别惊动它们，松鼠是山里的小精灵，我们要爱护它们。”我点点头，远远地看着小松鼠们在树枝间跳来跳去，心里充满了欢喜。④秋天的小兴安岭，是一幅色彩斑斓的画卷。红松的叶子还是翠绿的，柞树的叶子却红得像火，落叶松的叶子则黄得像金。爷爷带着我上山捡松塔。松塔是红松的果实，里面有松籽，炒熟了吃特别香。我们背着竹筐，在树林里穿梭。爷爷的眼睛很尖，总能发现隐藏在树枝间的松塔。他爬上树，把松塔打下来，我在下面捡。有时候，松塔会砸到我的头上，我也不疼，反而觉得很有趣。捡满一筐松塔，我们就坐在树下休息。爷爷拿出水壶，倒出一杯热水递给我，我喝着热水，看着满山的秋色，心里暖暖的。⑤冬天的小兴安岭，银装素裹，宛如一个童话世界。雪花纷纷扬扬地飘落，给大山盖上了一层厚厚的棉被。爷爷带着我去山里滑雪。他给我做了一个简易的滑雪板，我坐在上面，爷爷在后面推着我，顺着山坡滑下去。风在耳边呼啸，雪花打在脸上，凉丝丝的，但我一点也不觉得冷，反而觉得无比刺激。滑到坡底，我笑着站起来，爷爷也笑着看着我，脸上的皱纹都舒展开了。⑥后来，我离开了小兴安岭，去城里上学。但每当我听到松涛声，就会想起爷爷，想起那些在山里度过的时光。爷爷已经去世多年了，但他的身影却时常出现在我的梦中。他告诉我要爱护大自然，要做一个像红松一样坚韧不拔的人。⑦如今，我回到了伊春，看到小兴安岭的生态环境越来越好，越来越多的游客来到这里，欣赏大自然的美景。我知道，爷爷的愿望实现了，这片他守护了一辈子的大山，正焕发出勃勃生机。⑧松涛依旧，时光流转。那些在山里度过的日子，已经成为我生命中最珍贵的回忆。它们像一颗颗璀璨的星星，照亮我前行的路。13.文章围绕“松涛里的时光”写了哪几件事？请简要概括。（4分）14.请赏析第④段中画线的句子。（3分）红松的叶子还是翠绿的，柞树的叶子却红得像火，落叶松的叶子则黄得像金。15.文中的爷爷是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（4分）16.文章结尾段有什么作用？请结合全文内容简要分析。（4分）（二）阅读下面议论文，完成1720题。（15分）守护绿水青山，践行生态担当①习近平总书记指出：“绿水青山就是金山银山，保护环境就是保护生产力，改善环境就是发展生产力。”这句话深刻揭示了生态环境与经济发展的关系，为我国的生态文明建设指明了方向。伊春，这座以森林资源闻名的城市，正是践行这一理念的生动范例。②伊春拥有丰富的森林资源，是我国重要的木材生产基地。然而，长期的过度采伐，使得伊春的森林资源遭到了严重破坏。上世纪末，伊春的森林覆盖率大幅下降，生态环境日益恶化，经济发展也陷入了困境。面对严峻的形势，伊春人意识到，只有守护好绿水青山，才能实现可持续发展。③为了保护森林资源，伊春采取了一系列有力措施。首先，实施天然林保护工程，全面停止商业性采伐。这一举措，使得森林资源得到了休养生息，森林覆盖率逐年提高。其次，加强生态修复，对破坏的林地进行还林还草。通过多年的努力，伊春的生态环境得到了显著改善，昔日的荒山秃岭重新披上了绿装。此外，伊春还建立了完善的生态保护体系，加强对野生动物的保护，严厉打击破坏生态环境的违法行为。④守护绿水青山，不仅是为了保护生态环境，更是为了实现经济发展的转型。伊春充分利用丰富的生态资源，大力发展生态旅游、林下经济等绿色产业。如今，伊春的生态旅游越来越红火，每年吸引着大量游客前来观光度假。游客们在这里欣赏五花山的美景，体验森林浴的惬意，感受大自然的魅力。林下经济也蓬勃发展，蓝莓、木耳、松子等特色农产品深受市场欢迎，成为了当地农民增收致富的重要途径。⑤践行生态担当，需要全社会的共同努力。政府要发挥主导作用，制定完善的生态保护政策，加大对生态建设的投入。企业要承担社会责任，转变发展方式，走绿色发展之路。公民要增强环保意识，从身边的小事做起，积极参与生态保护行动。只有政府、企业、公民形成合力，才能守护好我们的绿水青山。⑥伊春的实践告诉我们，绿水青山不是包袱，而是宝贵的财富。只要我们树立正确的生态理念，践行生态担当，就一定能实现生态环境与经济发展的双赢。让我们携手共进，守护好绿水青山，建设美丽中国！17.请概括本文的中心论点。（3分）18.第②段在文中有什么作用？（3分）19.第③段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）20.结合文章内容，谈谈你对“绿水青山就是金山银山”的理解。（5分）作文（50分）21.请以“那一抹绿色”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④书写工整，卷面整洁。参考答案及评分标准积累与运用（25分）1.（1）cuánzǎnchánpiānxiān（每空1分，共4分）（2）“孱孱”改为“潺潺”（1分）（3）指伊春的人文底蕴经过长期积累而形成并沉淀下来。（2分）2.D（2分）（“销声匿迹”指消失得无影无踪，与语境不符，应改为“安居乐业”）3.B（2分）（A项否定不当，应删去“不再”；C项缺少主语，应删去“随着”或“使得”；D项两面对一面，应删去“能否”）4.（1）窈窕淑女（2）一览众山小（3）大漠孤烟直（4）蜡炬成灰泪始干（5）不以物喜不以己悲（6）但愿人长久千里共婵娟（每空1分，共8分）5.（1）吴用生辰纲（2分）（2）三打白骨精打死拦路抢劫的强盗（2分）6.示例：走进森林城市，拥抱绿色家园；守护青山绿水，共建美丽伊春。（2分）古诗文阅读（15分）7.（1）得到（2）跑（3）热水（4）及，到（每空1分，共4分）8.（1）因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。（2分）（2）匡衡就到他家去做雇工，却不要报酬。（2分）9.宋濂通过借书抄录、求师请教的方式勤学；匡衡通过凿壁偷光、佣作求书的方式勤学。（1分）10.示例：学习要不怕困难，刻苦勤奋，才能取得成功。（1分）11.这两句诗以“沉舟”“病树”自喻，既表达了诗人对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平，又表现了诗人豁达的胸襟和积极进取的人生态度。同时，这两句诗蕴含着深刻的哲理：新事物必将取代旧事物，社会总是向前发展的。（3分）12.表达了诗人对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平，以及豁达的胸襟和积极进取的人生态度。（2分）现代文阅读（30分）13.①夏天跟着爷爷上山采野菜；②在山里发现小松鼠，爷爷教导“我”爱护野生动物；③秋天跟着爷爷上山捡松塔；④冬天跟着爷爷去山里滑雪。（每点1分，共4分）14.运用比喻的修辞手法，将柞树的叶子比作火，将落叶松的叶子比作金，生动形象地写出了秋天小兴安岭色彩斑斓的景象，表达了作者对小兴安岭秋天的喜爱之情。（3分）15.①热爱大自然，对山里的一草一木都了如指掌；②爱护野生动物，教导“我”不要惊动小松鼠；③勤劳能干，上山采野菜、捡松塔都很熟练；④关爱孙子，带着“我”上山玩耍，给“我”倒热水喝。（每点1分，共4分）16.①结构上，总结全文，呼应开头，使文章结构严谨；②内容上，点明主旨，表达了作者对在山里度过的时光的怀念之情，以及对爷爷的思念之情，同时也表达了对小兴安岭生态环境越来越好的欣慰之情。（4分）17.我们要守护绿水青山，践行生态担当，实现生态环境与经济发展的双赢。（3分）