2022年江苏南通中考模拟语文试卷

2022年江苏南通中考模拟语文试卷一、积累与运用（25分）1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）当第一缕晨xī（）洒在古老而又年轻的南通大地上，这座城市便缓缓苏醒。濠河像一条碧绿的丝带，蜿蜒穿过城市的繁华与宁静。河畔的垂柳在微风中摇曳（）生姿，仿佛在诉说着这座城市的千年故事。狼山，如一位沉默的巨人，傲立江边，守护着这片土地。山上的庙宇香烟袅袅，钟声悠悠，让人顿生qián（）诚之感。南通，这座充满魅力的城市，正以崭新的姿态迎接每一个日出，书写着属于自己的辉huáng（）篇章。2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知锋芒必露B.懊悔一拍即合杂乱无张参差不齐C.撺掇参差不齐大彻大悟叹为观止D.屏嶂鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。（“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”）C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（删去“不”）D.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“改善”）5.下列文学常识表述正确的一项是（）（3分）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《皇帝的新装》的作者是丹麦童话作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《白雪公主》等。D.《天上的街市》的作者是郭沫若，他是中国现代著名诗人、学者，代表作有诗集《女神》《繁星》等。6.默写。（8分）（1）水何澹澹，。（曹操《观沧海》）（2），随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3），小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）（4），风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）（5）《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：，。（6）《〈论语〉十二章》中强调复习重要性的句子是：，。7.综合性学习。（4分）为了弘扬中华传统文化，增强学生保护我国非物质文化遗产的意识，学校学生会准备举办“非物质文化遗产进校园”宣传周活动。请你完成下列任务。（1）请你为本次宣传周活动设计一条宣传标语。（2分）（2）学生会准备在宣传周内开展一系列活动，请你设计两项具体活动。（2分）二、阅读理解（45分）（一）阅读下面这首古诗，完成89题。（6分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。8.请赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬”这句诗。（3分）9.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合具体诗句简要分析。（3分）（二）阅读下面的文言文，完成1014题。（14分）《论语》十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）10.解释下列加点的词语。（4分）（1）不亦说乎（）（2）吾日三省吾身（）（3）温故而知新（）（4）人不堪其忧（）11.下列句子中“而”字的用法与其他三项不同的一项是（）（2分）A.学而时习之B.温故而知新C.人不知而不愠D.择其善者而从之12.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）学而不思则罔，思而不学则殆。（2）不义而富且贵，于我如浮云。13.请从文中任选一章，谈谈你的理解和体会。（2分）14.《论语》中很多语句都已经成为成语，请写出出自本文的两个成语。（2分）（三）阅读下面的说明文，完成1518题。（12分）南通蓝印花布①南通蓝印花布是我国民间传统的印染工艺品，距今已有上千年的历史。它以蓝白两色为主调，图案简洁明快，具有浓郁的乡土气息和民族风格。②南通蓝印花布的制作工艺十分独特。首先是刻版，工匠们用锋利的刀具在油纸上精心雕刻出各种精美的图案，这些图案多取材于自然景物、民间传说和吉祥寓意，如花卉、动物、人物等。刻版完成后，将油纸版覆盖在白布上，然后用石灰和黄豆粉调成的防染浆通过油纸版的镂空部分印在白布上。接着，把印好防染浆的白布放入蓝靛染缸中染色，经过多次浸染和晾晒，使颜色逐渐加深。最后，将染好的布放入热水中煮洗，去除防染浆，蓝白相间的图案便清晰地呈现在布面上。③南通蓝印花布不仅具有实用价值，还具有很高的艺术价值。它的图案造型生动，线条流畅，充满了生活情趣。有的图案寓意着吉祥如意、幸福美满，如“连年有余”“五福临门”等；有的图案则表达了人们对美好生活的向往和追求。这些图案通过蓝白两色的对比，形成了强烈的视觉效果，给人以美的享受。④南通蓝印花布在国内外都享有很高的声誉。它不仅是南通地区的文化名片，也是中国民间艺术的瑰宝。近年来，随着人们对传统文化的重视和喜爱，南通蓝印花布的市场需求不断增加。许多设计师将蓝印花布的元素融入到现代服装设计、室内装饰等领域，使其焕发出新的活力。15.本文从哪几个方面介绍了南通蓝印花布？（3分）16.第②段主要运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）17.第③段中“有的图案寓意着吉祥如意、幸福美满，如‘连年有余’‘五福临门’等”一句运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）18.南通蓝印花布在现代社会有哪些新的发展？（3分）（四）阅读下面的记叙文，完成1923题。（13分）父亲的背影①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。②那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”③回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。④到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”⑤我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！⑥我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。⑦近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！19.文章以“父亲的背影”为线索，围绕“背影”写了哪几件事？（3分）20.第⑥段中描写父亲过铁道买橘子的背影，运用了哪些描写方法？有什么作用？