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文档简介
第四章基本平面图形4.2角
学习目标1.理解角的概念,掌握角的表示方法.(重点)2.会正确使用量角器,认识角的常用度量单位..3.会进行度、分、秒的简单换算(难点)你能不能从图中找到角?
【探究1】角的大小比较
【尝试·思考】根据图,求解下列问题:(1)比较∠AOB,∠AOC,∠AOD,∠AOE的大小,并指出其中的锐角、直角、钝角、平角.(2)试比较∠BOC和∠DOE的大小.∠AOB<∠AOC<∠AOD<∠AOE,其中的锐角是∠AOB、直角是∠AOC、钝角是∠AOD、平角是∠AOE.∠BOC=∠DOE这两个角与∠COD相加都得900(3)小亮通过折叠的方法,使OD与OC重合,OE落在∠BOC的内部,所以∠BOC>∠DOE.你能理解这种方法吗?(4)请在图中画出小亮折叠的折痕OF,∠DOF与∠COF有什么大小关系?
【尝试·思考】叠合法∠DOF=∠COFF
【探究2】角平分线
【概括新知】角平分线的定义:从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫作这个角的平分线.注意:角平分线是一条射线,而不是一条直线,也不是一条线段.
方法图标记法适用范围1.用三个大写字母表示∠AOB或∠BOA任何角2.用一个大写字母表示∠O顶点处只有一个角3.用一个数字或希腊字母来表示有弧线和数字弧线和小写希腊字母OABO1角的表示方法总结角的另一种定义
如图,角也可以看成是由一条射线绕着它的端点旋转而成的.O始边终边例如,裁纸刀在开合过程中形成了大小不同的角.角也可以看成是由一条射线绕着它的端点旋转而成的.一条射线绕着它的端点旋转,当终边和始边成一条直线时,所成的角叫做平角.继续旋转,当终边和始边重合时,所成的角叫做周角.1周角=360°1平角=180°BAC(D)AA角的另一种定义始边终边始边终边始边终边2.角的度量单位:度、分、秒1.角的度量工具:量角器量角器例1
如图,O是直线AB上一点,∠AOC=53°17′,求∠BOC的度数.解:因为∠AOB是平角,∠AOB=∠AOC+∠BOC.所以∠BOC=∠AOB-∠AOC
=180°-53°17′
=179°60′-53°17′=126°43′.OCBA如何计算?可以向180°借1°,化为60′.求角的度数素养考点1(2)
如图②,若∠AOB=60°,∠BOC=40°,则∠AOC=
°.(1)
如图①,若∠AOC=35°,∠BOC=40°,则∠AOB=
°.7520ABOCABOC图①图②
计算下列角的度数.变式训练(3)小亮通过折叠的方法,使OD与OC重合,OE落在∠BOC的内部,所以∠BOC大于∠DOE。你能理解这种方法吗?(4)请在图中画出小亮折叠的折痕OF,∠DOF与∠COF有什么大小关系?解:(3)可以理解,这是通过叠合法来测量比较两个角。(4)∠DOF=∠COF
。ABOCDF射线OF有什么特殊呢合作探究E从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫作这个角的平分线。角平分线的定义BAOC如图,数学语言表示:因为OC是∠AOB的平分线,所以∠AOC=______(或∠AOC=______或∠BOC=______)
。
∠BOC知识讲解知识点3:角的平分线(难点)从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫作这个角的平分线.如图所示,OC是∠AOB的平分线,则有∠AOB=2∠AOC=2∠BOC,∠AOC=∠BOC=【题型一】角的大小比较例1:观察下图,用“<”把∠AOD,∠BOD,∠COD连接起来:__________<__________<__________。∠COD∠BOD∠AOD2.如图,下列说法正确的是()A.∠BAC和∠DAE不是同一个角B.∠ABC和∠ACB是同一个角C.∠ADE可以用∠D表示D.∠ABC可以用∠B表示D3.用度、分、秒表示:⑴0.75°=
′=
″⑵(
)°=
′=
″⑶16.24°=
°
′
″⑷34.37°=
°
′
″452700169601614243422123.如图,∠AOB=50°,OC平分∠AOB,则∠AOC=________°。2.比较大小:74.45°________74°45′。4.如图所示,已知直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC,∠EOC=70°,则∠BOD等于(
)A.30°
B.35°C.20°
D.40°<25B随堂训练5.如图:已知∠1=∠3,那么()A.∠1=∠2B.∠2=∠3C.∠AOC=∠BODD.∠1=C随堂训练1.如图所示:∠A=70°,∠B=70°,∠DCB=140°,用“=”或“>”“<”填空:(1)∠B_______∠A(2)∠DCB_______∠B(3)∠DCB_______∠A+∠B
=
>
=ABCD3.若∠A=25°18′,∠B=25°19′1″,∠C=25.31°,则()A.∠B>∠C
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