四川省攀枝花市2026年数学四上期末质量检测试题含解析

四川省攀枝花市2026年数学四上期末质量检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、填空题。（每题2分，共20分）1．某市某天的气温是﹣1℃至5℃，这天的最大温差是5℃．_____．2．用三个4，四个0组成七位数，只读一个0的数是（______），读两个0的数是（______）.（填一个即可.）3．在0，1，2，4，7，15，，2.4这些数中，自然数有_____，偶数有_____，质数有_____，合数有_____．4．梯形可以画（_________）条高．5．小明看一本120页的故事书，每天看，已经看了3天，还有（____）没有看．6．在、16.8%、中，最大的是_____，最小的是_____．7．一个九位数，最高位是9，千万位上是6，十位上是4，其余各位都是0，这个数是_____，读作_____，省略亿位后面的尾数约是_____。8．在同一平面内，两点之间可以画__________条线段、经过两点可以画____________条直线．角可以分成_________角，_________角，_________角，_________角，_________角．9．9×9+7＝88；98×9+6＝888；987×9+5＝8888；_____×9+_____＝8888888810．两条直线相交成（________）角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的（________），这两条直线的交点叫（________）。二、选择题（每题2分，共10分）11．数学课上，老师让同学们观察一幅道路图（如下图）．下面叙述一定不正确的是（）A．道路1和道路2互相平行 B．道路3和道路4互相平行C．道路3和道路5互相垂直 D．道路1和道路5互相垂直12．平行线间()最短。A．直线 B．线段 C．射线 D．垂线段13．（）。A． B．C． D．14．把一个长方形框架拉成一个平行四边形，它的面积和周长与原来相比（）。A．面积变小，周长不变 B．面积变小，周长变大C．面积不变，周长变小 D．面积和周长都不变15．小红和小明同时各抛一枚硬币,这两枚硬币落下后如果朝上的面相同,算小红赢；朝上的面不同,算小明赢。最后（）会胜出。A．小红 B．小明 C．都有可能三、判断题（每题2分，共16分）16．一个纸箱的体积一定大于它的容积.（____）17．1平方千米比1千米大．（_______）18．比万大的数，不能用四舍五入法求它的近似数．（___）19．两点之间线段的长度就是这两点间的距离。（______）20．乐乐画了一条长6厘米的直线。（______）21．今天是星期三，明天一定是星期四．（______）22．个、十、百、千、万……都是计数单位．（_____）23．从这个袋子里我可能摸出红球．（_______）四、计算题（每题6分，共18分）24．估算．321÷4≈418÷6≈31×19≈62×42≈91×22≈25．笔算下面各题．325×47＝409×34＝350×42＝26．列竖式计算，带△的要验算。148×45＝△308×65＝△576÷18＝五、解答题（每题6分，共36分）27．甲、乙两地相距1800千米，一列火车以每小时120千米的速度从甲地出发开往乙地，12小时能不能到达？如果不能，还相距多少千米？28．下面是高老师和小明的一段对话：小明：高老师好！听说您们班买了25副画板，用了多少钱啊？高老师：小明啊！我们班一共用了1125元．你也想买吗？小明：是的，我们班有36位同学都想买．高老师：哦，这么多啊！那你们一共要准备多少钱啊？小明：是啊！让我算算吧！你能帮助小明算一算，他们一共要准备多少钱吗？29．爸爸单位加班，买来4箱快餐盒饭，一共花了576元。一盒快餐盒饭多少元？30．一共有165个足球，每个班级需要40个足球，这些足球一共可以给多少班级上课?31．下面是光明小学对四（1）班同学“读经典书活动”阅读本数的调查，请把统计表补充完整，制成条形统计图，并回答下列问题。组别一二三四合计阅读本数/本30605080（1）图中每一格代表（）本。（2）（）组阅读本数最少，（）组阅读本数最多。（3）第二组是第一组阅读本数的（）倍。（4）四（1）班平均每组读（）本。32．小明家到少年宫有1400米。走了12分钟后，还离少年宫620米。小明平均每分钟走多少米？

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、╳【详解】气温从﹣1℃至0℃相差1℃，从0℃至5℃相差5℃，从﹣1℃至5℃就相差6℃，据此判断．2、4044000（答案不唯一）4040400（答案不唯一）【详解】略3、0、1、2、4、7、150、2、42、74、15【详解】略4、无数【解析】略5、【分析】把整本书看作单位“1”，根据“每天看，已经看了3天”求出已看的分率×3＝，然后求出还剩下没有看的分率为：1﹣．【详解】1﹣×3＝1﹣＝答：还有没有看．故答案为：．【点睛】此题考查了分数乘法的应用及单位“1”的确定．6、16.8%【详解】＝、16.8%＝0.168，0.168＞＞，即16.8%＞＞，所以最大的是16.8%，最小的是故答案为：16.8%，7、960000040九亿六千万零四十10亿【分析】本题主要考查整数的读法、写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。【详解】①按照整数的写法，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；②读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；③省略“亿”后面的尾数求它的近似数，要把亿位的下一位千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。8、11锐直钝平周【详解】略9、98765431【详解】9×9+7＝8898×9+6＝888987×9+5＝88889876×9+4＝8888898765×9+3＝888888987654×9+2＝88888889876543×9+1＝1．故答案为：9876543，110、直垂线垂足【详解】根据垂直的定义可知，两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫垂足。如图所示，直线AB和CD互相垂直，AB叫做CD的垂线，CD叫做AB的垂线，垂足是点D。二、选择题（每题2分，共10分）11、C【分析】通过已知图形观察分析可知;道路1、道路2；道路3、道路4是两组相互平行的两条道路；道路1、道路2分别与道路5是相互垂直的两组道路；据此解答即可．【详解】通过观察已知条件可知;A．道路1和道路2互相平行的两条道路，符合要求；B．道路3和道路4互相平行的两条道路，符合要求；C．道路3和道路5是相交的两条道路而不是互相垂直两条道路，不符合要求；D．道路1和道路5互相垂直的两条道路，符合要求．故正确答案选C.【点睛】本题考点在同一平面图形内，平行与垂直的特征；题型为常见、易考、一般．12、D【详解】略13、D【分析】根据减法的性质，连续减去2个数，等于减去这两个数的和，据此解答。【详解】A．，不符合。B.，不符合。C.，不符合。D.，符合。故选择：D。【点睛】本题考查减法的性质，掌握减法的性质和小括号的用法是解题的关键。14、A【分析】把一个长方形框架拉成一个平行四边形，四条边的长度不发生变化，所以周长不变。长方形和平行四边形的面积都是底×高，拉变成平行四边形后，底不变，高变小，所以整个面积都变小了。【详解】根据分析，四条边的长度不发生变化，所以周长不变；拉变成平行四边形后，底不变，高变小，所以整个面积都变小了。【点睛】此题考查长方形和平行四边形之间的面积关系。15、C【详解】略三、判断题（每题2分，共16分）16、√【详解】略17、×【详解】略18、×【详解】略19、√【分析】两点间可以画无数条线，先弄清楚哪一条线的长度是两点之间的距离，再进行判断。【详解】两点之间线段最短，线段的长度也叫做两点之间的距离。故判断为√。【点睛】两点之间只能画一条线段，牢记这条线段的长度就是两点之间的距离是解决本题的关键。20、×【详解】略21、√【详解】略22、√【详解】略23、√【分析】根据事件的确定性与不确定性，确定性是一定发生的或不可能发生，不确定是可能发生的事；本题中因为袋子里有红球和黄球，所以摸出红球或摸出黄球都有可能性，有不确定性；据此即可解答此题．【详解】因为袋子里有红球和黄球，所以摸出红球或摸出黄球都有可能性，具有不确定性，所以从这个袋子里我可能摸出红球说法正确．故答案为正确四、计算题（每题6分，共18分）24、80；70；600；2400；1800【详解】321÷4≈320÷4＝80418÷6≈420÷6＝7031×19≈30×20＝60062×42≈60×40＝240091×22≈90×20＝180025、152751390614700【详解】325×47＝15275409×34＝13906350×42＝1470026、6660；20020；32【分析】（1）（2）笔算三位数乘两位数的乘法时，先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的个位对齐，再用两位数的十位去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来，就是所求的积；验算乘法，方法一，交换式中因数的位置进行验算；方法二，积÷其中一个因数＝另一个因数进行验算。（3）整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数；验算除法，可以根据被除数＝除数×商进行验算，也可以用除数＝被除数÷商进行验算。【详解】148×45＝6660△308×65＝20020验算：△576÷18＝32验算：五、解答题（每题6分，共36分）27、不能；360千米【分析】根据公式：速度×时间＝路程，可以得出火车12小时可以行驶120×12＝1440（千米）。因为甲乙两地相距1800米，所以还差1800－1440＝360（千米）【详解】120×12＝1440（千米）1440千米＜1800千米1800－1440＝360（千米）答：12小时不能到达，还相距360千米。【点睛】此题此题考查了行程问题的应用，关键在是理解速度、路程和时间之间的关系。28、1620元【详解】1125÷25×36＝45×36＝1620（元）答：他们一共要准备1620元钱．29、12元【分析】用每箱快餐盒饭的盒数乘箱数，求出盒饭总盒数。再根据总价÷数量＝单价，求出一盒快餐盒饭的价钱。【详解】576÷（12×4）＝576÷48＝12（元）答：一盒快餐盒饭12元。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式：总价÷数量＝单价。解决本题时也可以先用总钱数除以箱数，求出平均每箱快餐盒饭的价钱。再除以每箱快餐盒饭的盒数，即可求出一盒快餐盒饭是576÷4÷12元。30、4个【详解】165÷40＝4（个）……5（个）答：这些足球一共可以给4个班上课.31、220；见详解（条形统计图）（1）10（2）一；四（3）2（4）55【分析】把四个小组的阅读本数加起来就是合计的本数，再填入统计表中；根据统计表所提供的数据，在这幅未完成的统计图中绘制出各小组阅读本数的直条图，标出数据即可。（1）根据统计图纵轴所给数据的大小，可知图中每一格代表10本。（2）通过观察条形统计图中四个小组阅读本数的数据，即可得出哪个组阅读本数最少和最多。（3）用第二组阅读本数除以第一组阅读本数，即可求出第二组是第一组阅读本数的几倍。（4）用合计的本数除以4就是四（1）班平均每组读的本数。【详解】30＋60＋50＋80＝90＋50＋80＝140＋80＝220（本）填表如下：组别一二三四合计阅读本数/本30605080220下面是光明小学对四（1）班同学“读经典书活动”阅读本数的条形统计图：（1）图中每一格代表（10）本。（2）（一）组阅读本数最少，（四）组阅读本数最多。（3）60÷30＝2第二组是第