2027中考道德与法治2026上半年10

2027中考道德与法治·时政材料题训练包可编辑·可打印·使用前请结合本单位/地区口径复核|PAGEREADY-TO-USETOOLKIT·直接可用型工具包2027中考道德与法治｜2026上半年10大时政热点材料题训练包10个热点学习卡+10道原创材料题+参考答案+评分点+7天冲刺复盘10大热点20个设问逐点评分答题模板7天计划适用对象九年级学生、道德与法治教师、教研组及需要进行时政专题复习的家长。核心交付热点知识卡、材料题训练、参考答案、评分细则、答题模板、错因诊断与冲刺计划。使用边界本资料按2026年7月可核验公开信息编写，服务于2027届复习；命题角度为原创训练设计，不替代当地考试说明与教师教学安排。V1.0|更新日期：2026-07-15|Word可编辑版

先从这里开始｜3分钟找到你需要的页面这份文档解决什么问题解决“知道热点但不会把材料语言转成教材观点、写了很多却踩不到评分点”的问题。交付物导航模块你会得到建议使用时点热点学习卡背景—教材连接—常见设问—答题关键词课前预习/专题复习10道原创材料题每题2问，覆盖说明、分析、建议、评析等题型限时训练答案与评分点按“观点+材料+逻辑”拆分得分点自评/互评/教师讲评答题与复盘工具四步法、模板、错因表、7天计划冲刺与查漏补缺推荐使用顺序01先做第1页诊断，找出自己的失分类型。02按热点卡复习关键词，不背长段落。03限时完成题目，再对照评分点自评并把错因写入复盘表。使用边界不同地区命题范围、教材版本和表述存在差异；正式备考以当地教育部门、学校和现行教材为准。目录｜按任务找页面01使用诊断与材料题四步法0210大时政热点学习卡03原创材料题1—1004参考答案与逐点评分细则05万能结构模板与高频失分纠偏067天冲刺计划、错题复盘与自评表07依据与版本说明

一、先诊断：你的材料题失分发生在哪里失分类型典型表现本包纠偏动作A提取不准只复述材料，找不到核心矛盾先圈主体、行为、结果、价值词B观点不准写了相关内容，但不是教材表达先定模块：国情/法治/民主/文化/生态/责任C结合不够答案像背书，与材料脱节每个观点后补“材料中……”D逻辑不清堆关键词，缺少因果按“是什么—为什么—怎么做”组织E书写失分无序号、层次混乱、超时分点、短句、每点一个核心观点材料题四步法：圈—联—组—检步骤动作自问句输出1圈圈出主体、行动、问题、结果、限定词谁做了什么？产生何种影响？材料关键词2联连接教材模块与核心观点这属于权利义务、法治、创新、文化还是生态？3—5个教材观点3组按题型组织：说明/原因/意义/措施/评析设问要求我“说什么”？分点答案4检逐项核对观点、材料、逻辑、书写是否答全主体和角度？30秒修订评分底层逻辑多数主观题不是“字越多分越高”，而是看：观点准确、材料对应、逻辑完整、角度覆盖。每一点尽量采用“教材观点+材料对应+结论”的三段式微结构。二、10大时政热点学习卡01高质量发展与“十五五”开局模块速记内容情境背景创新驱动、实体经济、共同富裕、区域协调教材连接基本国情；新发展理念；科技创新；劳动与创造高频设问为什么要发展新质生产力？如何推动高质量发展？答题关键词创新、协调、绿色、开放、共享；科教兴国；人才强国02“人工智能+”与数字社会模块速记内容情境背景人工智能赋能产业、教育、医疗和公共服务，同时带来隐私、算法和就业挑战教材连接创新改变生活；依法治国；权利保护；理性参与网络生活高频设问如何看待人工智能的机遇与风险？青少年如何使用AI？答题关键词创新、规则、伦理、隐私、责任、数字素养03教育强国与青少年成长模块速记内容情境背景立德树人、促进公平、提高人才培养质量教材连接受教育权；个人命运与国家发展；终身学习高频设问为什么建设教育强国？中学生如何担当？答题关键词教育公平、人才、创新、责任、实践04提振消费与消费者权益模块速记内容情境背景优化消费环境、整治虚假宣传、保护个人信息和公平交易教材连接消费者权益；依法维权；诚信高频设问直播带货出现问题如何维权？平台和商家应承担什么责任？答题关键词知情权、公平交易权、依法维权、诚信经营、监管05文化自信与文化创新模块速记内容情境背景文化遗产保护、公共文化服务、中华优秀传统文化创造性转化教材连接中华文化特点；文化自信；文明交流互鉴高频设问保护传承文化遗产有何价值？如何让传统文化“活起来”？答题关键词源远流长、博大精深、认同、创新表达、交流互鉴06美丽中国与绿色转型模块速记内容情境背景减污降碳、节约资源、绿色生产生活教材连接资源环境国情；绿色发展；人与自然和谐共生高频设问绿色转型为何需要全社会参与？答题关键词节约优先、保护优先、绿色低碳、制度、行动07国家安全与总体国家安全观模块速记内容情境背景传统安全与网络、数据、生物、粮食等非传统安全相互交织教材连接国家利益；公民义务；总体国家安全观高频设问中学生如何维护国家安全？答题关键词国家利益至上、风险意识、保守秘密、依法举报08“一老一小”民生保障模块速记内容情境背景养老、托育、医疗、社会救助与公共服务更加可及教材连接共享发展；尊重保障人权；政府宗旨高频设问保障“一老一小”体现哪些教材观点？答题关键词以人民为中心、公平正义、共同富裕、社会保障09全过程人民民主与基层治理模块速记内容情境背景听证、议事协商、公开征求意见、基层自治教材连接人民当家作主；民主形式；公民参与高频设问为什么要有序参与民主生活？答题关键词选举、协商、决策、管理、监督；理性负责10全球合作与人类命运共同体模块速记内容情境背景气候、公共卫生、发展、安全等全球问题需要合作教材连接和平与发展；经济全球化；文明交流高频设问面对全球性挑战，各国应如何行动？答题关键词合作共赢、共同但有区别责任、对话协商、命运共同体三、原创材料题（建议每题8—10分钟）第1题热点01训练（10分）材料材料一：某地把传统制造企业的设备更新、数字化改造和绿色改造列为重点项目；同时建设职业教育实训基地，支持中小企业共享研发平台。（1）该地推进高质量发展体现了哪些做法？（6分）

（2）请说明“发展新质生产力不能只靠购买新设备”的理由。（4分）我的答案（分点作答）1.2.3.4.第2题热点02训练（10分）材料材料二：学校允许学生在教师指导下使用生成式人工智能辅助检索资料，但要求注明使用范围，不得直接提交机器生成答案，并开展隐私保护和信息辨别课程。（1）学校的做法体现了怎样的人工智能治理思路？（6分）

（2）请为中学生提出两条负责任使用AI的建议。（4分）我的答案（分点作答）1.2.3.4.第3题热点03训练（10分）材料材料三：一所县域中学通过城乡学校共同备课、名师在线课堂、心理健康服务和劳动实践课程，让更多学生享受优质教育资源。（1）这些举措对建设教育强国有何意义？（6分）

（2）青少年应如何把个人成长融入国家需要？（4分）我的答案（分点作答）1.2.3.4.第4题热点04训练（10分）材料材料四：消费者李某在直播间购买“零添加”食品，收货后发现配料表与宣传不符。平台保存了交易记录，并开通先行赔付和投诉通道。（1）材料涉及消费者哪些权利？（4分）

（2）请从消费者、商家、平台和监管部门四个角度提出治理建议。（6分）我的答案（分点作答）1.2.3.4.第5题热点05训练（10分）材料材料五：某博物馆与学校合作，让学生为文物制作数字导览、短剧和双语解说；同时坚持先研究、后传播，不随意改编核心史实。（1）为什么要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展？（6分）

（2）“创新表达不等于随意改编”给我们什么启示？（4分）我的答案（分点作答）1.2.3.4.第6题热点06训练（10分）材料材料六：社区实施垃圾分类积分、旧物交换、节能改造和绿色出行计划，居民参与后发现环境改善、生活成本下降。（1）材料说明绿色发展与民生改善是什么关系？（4分）

（2）建设美丽中国，个人、企业和政府应如何行动？（6分）我的答案（分点作答）1.2.3.4.第7题热点07训练（10分）材料材料七：学生小周收到陌生人信息，要求其拍摄某重要设施并承诺支付报酬。小周没有回应，保存证据并向老师和有关部门反映。（1）请评价小周的行为。（6分）

（2）维护国家安全，青少年还应增强哪些意识和能力？（4分）我的答案（分点作答）1.2.3.4.第8题热点08训练（10分）材料材料八：某市把社区食堂、适老化改造、普惠托育和儿童友好空间纳入年度民生清单，并公开预算和办理进度。（1）这份民生清单体现了哪些发展思想？（6分）

（2）公开预算和办理进度有何意义？（4分）我的答案（分点作答）1.2.3.4.第9题热点09训练（10分）材料材料九：小区改造前，社区通过议事会、问卷和听证会收集意见；方案形成后公示资金用途，并邀请居民代表监督施工。（1）材料体现了全过程人民民主的哪些环节？（6分）

（2）公民参与民主生活应遵循哪些要求？（4分）我的答案（分点作答）1.2.3.4.第10题热点10训练（10分）材料材料十：面对极端天气、传染病和粮食安全等跨国挑战，多国共享数据、开展联合研究并向发展中国家提供能力支持。（1）为什么全球性问题需要各国合作解决？（6分）

（2）中国提出构建人类命运共同体有何现实意义？（4分）我的答案（分点作答）1.2.3.4.四、参考答案与逐点评分细则评分说明下列答案为训练用参考。学生表达意思相近、观点正确、结合材料且逻辑成立，可酌情给分；不得机械要求与参考答案逐字一致。第1题答案设问参考答案与评分点（1）①推进设备更新、数字化和绿色化，促进产业转型升级（2）；②建设职业教育基地，培养技能人才（2）；③搭建共享研发平台，支持企业创新协同（2）。（2）新质生产力的形成需要科技创新、人才、制度、数据和产业组织等多要素协同（2）；仅更新设备若缺少核心技术、人才和管理创新，难以形成持续竞争力（2）。第2题答案设问参考答案与评分点（1）坚持发展与规范并重（2）；以规则明确可用边界、学术诚信和责任（2）；通过教育提升隐私保护、信息辨别等数字素养（2）。（2）核验AI输出并注明使用情况（2）；不输入敏感个人信息、不让AI代替独立思考，遵守学校规则和法律（任答一点2）。第3题答案设问参考答案与评分点（1）促进教育公平，让优质资源更可及（2）；落实立德树人，促进学生全面发展（2）；培养国家发展需要的创新人才和高素质劳动者（2）。（2）树立远大理想，把个人理想与国家需要结合（2）；珍惜学习机会，提升创新、实践和责任担当能力（2）。第4题答案设问参考答案与评分点（1）知情权、公平交易权（各2）。（2）消费者保留证据、依法投诉（1）；商家诚信宣传、保证质量（1）；平台履行审核、记录保存、纠纷处理责任（2）；监管部门加强执法和信用监管（2）。第5题答案设问参考答案与评分点（1）中华文化是中华民族共同的精神基因，增强文化认同和文化自信（2）；创新表达有利于优秀文化融入现代生活、扩大传播（2）；有利于文明交流互鉴和文化发展（2）。（2）文化创新应尊重历史和文化本真（2）；在守正基础上创新，正确处理传承与发展的关系（2）。第6题答案设问参考答案与评分点（1）绿色发展以改善生态环境回应人民对美好生活的需要（2）；绿色生活可提高资源利用效率、降低成本，实现生态效益与社会经济效益统一（2）。（2）个人践行节约、分类和绿色出行（2）；企业清洁生产、节能减排、履责守法（2）；政府完善制度、严格监管、提供公共服务（2）。第7题答案设问参考答案与评分点（1）小周国家安全意识和法治意识强（2）；能够识别风险、拒绝不当要求（2）；保存证据并依法反映，履行维护国家安全的义务（2）。（2）增强保密、网络安全和风险防范意识；学习国家安全知识；提高信息辨别与依法求助能力（任答两点，各2）。第8题答案设问参考答案与评分点（1）坚持以人民为中心（2）；让发展成果更多更公平惠及人民，体现共享发展（2）；保障“一老一小”权益、促进社会公平正义（2）。（2）保障知情权、参与权和监督权（2）；规范权力运行，提高资金使用透明度和政府公信力（2）。第9题答案设问参考答案与评分点（1）民主协商/民主决策：议事、问卷、听证（2）；民主管理：居民参与形成方案（2）；民主监督：公示资金、代表监督（2）。（2）有序、理性、依法参与（2）；具有社会责任感，以事实和公共利益为依据表达意见（2）。第10题答案设问参考答案与评分点（1）全球问题跨越国界，任何国家难以独自应对（2）；各国相互联系和依存不断加深（2）；合作可汇聚资源、降低风险、促进共同发展（2）。（2）为解决全球性问题提供合作理念和行动方向（2）；推动建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界（2）。五、万能结构模板：不是“万能答案”，而是组织框架题型可套用结构使用提醒说明/体现类材料中的______体现了______。具体表现为：①______；②______；③______。观点必须与材料一一对应原因类之所以______，是因为：①从个人/社会看______；②从国家看______；③从现实问题看______。回答“必要性+重要性”意义类有利于______（直接效果）；有利于______（制度/社会效果）；有利于______（长远价值）。避免每点都写“促进发展”措施类个人应