2026年贵州省中考理科综合（物理、化学）试卷（含答案及解析）

后附试卷扫描版后附试卷扫描版贵州省2026年初中学业水平考试（中考）试题卷理科综合同学你好！答题前请认真阅读以下内容：1.本卷为物理、化学合卷，全卷共8页。满分150分，其中物理90分，化学60分。考试时长150分钟。考试形式为闭卷。2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题不计分。3.不能使用计算器。 物理部分一、选择题（本题共6个小题，每小题3分，共18分。每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.以下物品能和磁体相互吸引的是A.粉笔 B.塑料尺 C.橡皮擦 D.铁钉2.某手机充电时屏幕上显示了如图所示的画面，其中“120W”是下列哪一物理量的大小A.电功率 B.电压 C.电流 D.电阻3. 遵循安全用电原则，方可减少用电事故。以下符合安全用电原则的是A.湿手触碰开关 B.超负荷使用同一插座C.高压线下钓鱼 D.用电器金属外壳接地4.“小寒冻土，大寒冻河”是一句关于节气的谚语，其中“冻河”是指大寒时节河水发生了下列哪一物态变化A.熔化 B.液化 C.凝固 D.升华5.激光雷达是电动汽车自动驾驶技术所需的核心设备之一。雷达发射的激光遇到路障会返回，这是因为激光在路障表面发生了A.直线传播 B.反射 C.折射 D.色散6.将一根质量不计的长木条放在三角形木块上，两支质地均匀、长短不同的圆柱形蜡烛分别置于木条两端，调整木块的位置，使木条刚好在水平位置平衡，如图所示。仅对两支蜡烛进行的下列操作中，仍能使木条在水平位置平衡的是A.相互交换位置B.各截去一半长度C.向支点移动相同距离D.同时点燃，消耗相同质量二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共10分）7.如图所示，手机的孔状喇叭口若积有灰尘，可通过手机放音将灰尘驱除，这是利用了喇叭发声时在而实现的。8.原子曾被认为是不可分割的最小微粒，但随着探索的不断深入，人们发现在原子内部还有质子、等比原子更小的粒子。（填写一种微观粒子名称）9.碘颗粒放入酒精中随即下沉，这是因为碘颗粒的密度酒精的密度（选填“大于”“小于”或“等于”）。一段时间后碘颗粒“消失”，溶液呈褐色，这是由于分子在不停地。10.如图所示，电路中电源两端电压恒定，定值电阻R1＝R3仅闭合开关S，定值电阻R3的电功率为P的电功率为P′，则P:P′＝。三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分）11.如图所示，羽毛球正在空中下落。请画出其所受重力G的示意图。（O点为重力的作用点）12.如图所示的实物电路尚未完成连接，请用笔画线代替导线完成电路连接。要求：两灯并联，电流表测量干路电流，开关控制整个电路，导线不能交叉。13.在水平地面上方同一高度以相同动能E0竖直向下抛出A、B两小球（质量关系为mA<mB），如图甲所示。两球碰撞地面后均竖直向上弹起，上升至各自的最高点。小球A从抛出到弹起至最高点的过程中，其动能E随运动路程s变化关系的图像如图乙所示。请在答题卡的同一坐标图中画出小球B从抛出到弹起至最高点的过程中，动能E随运动路程四、简答题（本题共3个小题，每小题3分，共9分）14.“江河众多、山高风大、日照强烈”的地理特征是贵州开发可再生能源的有利条件。要开发利用以上描述中涉及的能源，我省可以建设哪些类型的发电站?请写出两种。15.部分家用电器上贴有“中国能效标识”，旨在引导消费者选择高效节能产品。右图是额定功率相同的甲、乙两个电饭锅的能效标识（部分信息已省略）。（1）图中“耗能低”和“耗能高”中的“能”是指哪种形式的能量?（2）请结合图中相关信息，判断相同条件下煮熟相同米饭，哪个电饭锅的耗能更低。从能量转化的角度说明理由。（不考虑电饭锅保温和待机状态）16.创新实验活动中，老师提供的两玻璃瓶内分别装有纯净水与浓盐水，要求同学们设计方案进行辨别。小明组装并展示了如图所示装置：将两玻璃瓶置于水平桌面，用橡胶塞塞紧瓶口：取3根透明塑料管，管1、管2分别穿过两瓶塞插入液体中，管3连通两瓶，整个装置气密性良好。小明说：我通过管1向瓶内吹入适量气体，移开嘴，待液面稳定后便可根据管1、管2中的现象完成辨别。（1）液面稳定后，管1、管2中有什么现象?（2）根据（1）中的现象，如何判断哪瓶是浓盐水?请写出你的判断过程。五、实验与科学探究题（本题共3个小题，每小题10分，共30分）17.实验室有多个标有“2.5V0.3A”字样的小灯泡，为检验灯泡所标参数是否准确，小明决定用实验来检测。请根据他的实验过程回答下列问题：（1）他连接了如图甲所示的电路，闭合开关前，从电源正极开始逐一检查电路各部分的连接情况，到虚线框部分时，应检查与之间是否接触良好。（写出一种答案即可）（2）将其中一只灯泡L₁接入电路，闭合开关并移动滑片，当电压表示数是2.5V时，电流表示数如图乙所示，则通过L₁的电流是A；换用另一只灯泡L₂接入电路，重复上述操作，当电压表示数也是2.5V时，电流表示数是0.3A。由此可判断灯泡（选填“L1”或“L₂”）（3）为找到电流不同的原因，小明思考电阻也是影响电流大小的因素，因此将欧姆定律的公式变形为R＝计算出灯丝电阻。经计算，两灯在2.5V电压下工作时的电阻值差异较大，这可能是灯丝自身的不同所致（写出一种答案即可）。18.两位同学在“探究光的折射特点”的实验中，将如图甲所示的装置放在水平桌面上。其中半圆形水槽固定在带有刻度的竖直光具盘上（O点是盘面圆心），激光沿光具盘表面入射即可观察到相关现象。请回答下列问题：（1）类比探究光的定律的实验思路，可将光具盘上两个“0”刻度的竖直连线视为线。向水槽中加水时，为便于读取角度，水面应与刻度线齐平。两位同学分别让一束激光从光具盘上的某位置射向下方水面，他们的实验现象分别如图乙、丙所示。（2）一位同学根据光具盘上的刻度，读出图乙中的入射角大小为60°，折射角的大小约为。（结果保留整数）（3）另一位同学根据图丙，误将入射角的大小读为60°，该读数比入射角的真实值（选填“大”或“小”），请写出你的判断过程。19.列车进站时，在列车与候车旅客之间会形成快速气流，从而在旅客身体两侧形成气压差，气压差产生的空气推力有可能将人推向列车造成危险。如图甲所示，候车时不跨越安全线是每位旅客必须遵守的规则。那么，“人此时所受空气推力F的大小与其身体两侧空气流速的大小有什么关系呢?”为了探究这一问题，某同学设计并组装了如图乙所示（俯视图）的实验装置：将一根透明塑料管固定于水平桌面，有低、高风速挡的电吹风靠近左侧管口，再将一个直径略小于塑料管内径的圆柱形轻质泡沫块用细线与弹簧测力计连接，然后把泡沫块置于管内正中间，测力计拉环固定于桌面，此时测力计示数为零。整个装置处于无风环境。请完成以下探究并回答问题：（1）电吹风沿垂直塑料管的方向吹风，此时泡沫块左侧空气的压强比右侧压强，泡沫块在空气推力的作用下向左运动拉伸测力计。泡沫块与管壁间的摩擦忽略不计，则其稳定后所受空气推力的大小测力计示数（选填“大于”“小于”或“等于”）。（2）先后用电吹风的低、高风速挡吹风，泡沫块稳定后，测力计的示数依次为F₁、F₂，比较发现F1<F2（3）在真实场景中，列车进站时，站台上旅客身体两侧均有空气流动，且离列车较近一侧的空气流速更快，而本实验仅在泡沫块左侧吹风。为贴合真实场景，若在右侧管口再放置一个相同的电吹风，使两电吹风同时同向吹风，左侧电吹风使用高风速挡，则右侧电吹风应该选择挡进行实验。设泡沫块再次稳定后测力计的示数为F₃，请判断F₂和F₃的大小关系，并写出你作此判断的推理过程：。六、综合应用题（本题共2个小题，20题8分，21题9分，共17分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明，只写计算结果不得分）20.如图所示，电路中电源两端电压U＝4V保持不变，闭合开关，电流表的示数.I2＝0.2A，定值电阻.（1）定值电阻R₁两端的电压为V。（2）通过定值电阻R₁的电流I（3）R₂的电功率P₂。21.古人曾利用底部有孔的碗在水中下沉的规律来计时，称为“沉碗计时”。小明和小羽对此很感兴趣，他们决定用以下器材研究并改进这种计时方式：盛有适量水的透明水槽、刻度尺、秒表、圆柱形薄壁杯子（杯底中央开一小孔并用塞子塞住）。请与他们一起完成研究并回答问题：【任务一】复现沉碗计时用杯子代替碗放入水中，杯子静止时状态如图甲所示。（1）此时杯子的浮沉状态称为。拔出塞子，同时按下秒表开始计时。随着水从小孔进入杯内，杯子缓慢下沉，直至杯口与水面齐平，测出这个过程用时45min。（2）水能从孔持续进入杯中的两个必要条件是和（填下列选项中的序号）。①水具有流动性 ②杯子是圆柱形的 ③杯内外水面存在高度差但这个杯子只能计量45min的整数倍时间。能否使计时分度值再小一些?他们观察到杯子下沉过程中有一段似乎是匀速，若能证明这段运动确为匀速，便可利用这一运动规律在杯壁上划分等距刻度来提高计时精度。【任务二】研究杯子运动他们在杯壁上标记了A、B、C三点后再次实验。杯子下沉过程中，这三点先后经过杯外水面时的情景分别如图乙、丙、丁所示，测出上述位置对应的时刻和杯底到水槽底的距离并记录于下表：A点经过水面时B点经过水面时C点经过水面时对应时刻0min12min30min杯底到水槽底距离30cm24cm15cm（3）请利用上表中数据，计算杯子在0~12min内运动的速度v₁是多少厘米/分钟?他们也计算出了杯子在12~30min内运动的速度v₂，发现v₁和v₂相等。进一步验证，他们得知杯子在上述30min内做匀速直线运动。【任务三】讨论刻度标定小明将杯壁上的A、C两点间的长度进行等分，每个等份表示相同时间，与杯外水面齐平的那条刻度即可用于读数。小羽提出上述过程中杯子做匀速直线运动，所选参照物是水槽底部，而标定刻度却是以杯外水面为参照。若杯外水面位置不改变，杯子相对于杯外水面做匀速直线运动，上述标定方案才成立，所以小明标定刻度的方案有待进一步讨论。（4）请判断杯子相对于杯外水面是否做匀速直线运动，并结合浮力相关知识说明理由。（仅考虑杯子受到浮力和重力作用）化学部分可能用到的相对原子质量:H1C12O16Na23Al27Cl35.5K39Ga70W183.8一、选择题（本题共6个小题，每小题2分，共12分。每小题只有一个选项符合题目要求）1.生态环境保护要坚持生态优先、绿色发展等原则。下列做法与之不相符的是A.开发清洁能源B.积极植树造林C.随意丢弃垃圾D.倡导低碳出行2.下列实验操作正确的是A.取用液体B.点燃酒精灯C.加热液体D.检查气密性。3.中国“智造”的能稳定传输数据的特种光纤，主要成分是二氧化硅（SiO2）。A.单质 B.氧化物 C.酸 D.碱4.端午节吃粽子是中华民族的传统习俗。下列制作粽子的食材中富含糖类的是A.糯米 B.植物油 C.瘦肉 D.食盐5.下列实验设计能达到实验目的的是选项实验目的实验设计A鉴别N₂和H₂两种气体闻气味B检验甲烷中是否含碳元素点燃，观察火焰颜色C验证NH₄NO₃溶于水吸收热量取样，加入适量的水，测量水温的变化D除去氧化铜中的木炭粉取样，加入过量稀硫酸6.向煤中均匀混入CaOH2，使煤与水蒸气在压强为3.5MPa、温度为600~850℃条件下于密闭容器中反应生成CH4和CO2。右图为A.煤中混入的CaOH2OH2能吸收B.CaOH2和煤的质量比越大，则C.在CaOH2中添加CaO，可提高D.该方法将固态煤转化为气态燃料，可提高煤的利用率二、非选择题（本题共6个小题，共48分）7.刺梨营养丰富，可加工成果汁、果酱、含片等。（1）种植刺梨可施用CONH22和（2）刺梨果实的营养物质中含有的锌、铁是指（填“元素”或“原子”）。（3）刺梨果实采摘后须尽快低温压榨，因含有的维生素C易与空气中的反应而被氧化，所以，刺梨果汁应在条件下保存。（4）刺梨果汁常用聚乙烯塑料包装，聚乙烯塑料属于（填“天然”或“合成”）材料。（5）刺梨果汁中的葡萄糖发酵为乙醇是（填“物理”或“化学”）变化。8.能源的合理开发与有效利用促进了社会发展。资料显示：①辛烷（C8H18）是汽油的主要成分，含碳84.2%，热值为48.0kJ/g。乙醇（C2H5OH）为生物质燃料，含碳52.2%，热值为29.（1）能源的利用①汽车通过汽油燃烧（填“吸收”或“放出”）热量获得动力。②等质量的辛烷和乙醇完全燃烧，产生CO2更多的是。据此，有人说“可以用乙醇完全替代汽油作汽车燃料”，该说法的局限性是③某燃油车每行驶100km排放CO218.5kg。电动汽车通过充电获得电能，不直接排放CO2，电能来源不同间接排放CO2的量不同。图1表示某电动汽车使用不同来源的电能时，每行驶100（2）燃料的开发月球土壤含MgSiO3、H2O、CO2等物质。科学家利用H2O、CO2在Cu/①制备甲烷的化学方程式为：CO2+2H2O一定条件____________CH4+2O②“”构成的物质是（填化学式）。③“”构成的物质燃烧的化学方程式为。9.利用下图装置完成实验。（1）实验室常用图1中的装置制取气体。①用石灰石与稀盐酸制取CO2，反应的化学方程式为是（填字母序号）。②用高锰酸钾制取O2，反应的化学方程式为，该反应属于反应（填基本反应类型），选择装置D收集O2，验满的方法是（2）按图2进行蜡烛燃烧条件再探究（甲、乙中蜡烛和玻璃罩相同），记录如下表。实验现象蜡烛燃烧时长/s甲实验现象蜡烛燃烧时长/s甲滤纸条红色从上到下逐渐褪去高蜡烛6低蜡烛11乙玻璃罩内逐渐形成一段水柱高蜡烛9低蜡烛13②甲、乙中蜡烛熄灭的原因是。③甲中滤纸条表面CO2最先达到较高浓度的位置是④乙中高蜡烛比甲中高蜡烛燃烧时间长的原因是。10.“低钠盐”是食用盐中的一种，主要成分有NaCl和KCl。下图是相关物质的溶解度曲线。（1）海水制NaCl。海水属于（填“混合物”或“纯净物”）。因为NaCl的溶解度随温度变化的规律是，所以常用海水“晒盐”获得粗盐。（2）制KCl。KCl既可以用蒸发溶剂也可以用降温的方式结晶。若用90℃154g饱和KCl溶液降温至20℃能析出KClg。（3）制“低钠盐”。将NaCl和KCl按配方比例进行混合制取低钠盐，会分布不均匀，影响口感。20℃时，利用100g某粗盐样品（含72gNaCl、15gKCl和难溶性杂质），在实验室模拟制取低钠盐，流程如下。①“溶解”时，用玻璃棒不断搅拌的目的是。 低钠盐行业标准项目指标NaCl(g/100g)65项目指标NaCl(g/100g)65~80KCl(g/100g)20~35③“低钠盐”的行业标准如右表。“晶体”用饱和KCl溶液“多次浸泡”制得合格的“低钠盐”，其原理是。11.金属材料在生活中有广泛的应用，如用于笔尖的制作。制作钢笔笔尖的材料经历了从纯铜到铜合金、高碳钢到不锈钢等变迁。（1）铜合金的硬度比纯铜。（2）用CO和Fe2O3在高温条件下炼铁，反应的化学方程式为。铁中加入铬（Cr）、镍（Ni）可提高抗腐蚀性能。Cr、Ni会与O2反应生成Cr中性笔笔尖由不锈钢底座和碳化钨球珠组成，如右图。（3）向抛光的底座上滴加CuCl2溶液，观察到底座材料被腐蚀，并用光学测量方法确定了底座材料主要成分是铁，说明铁的金属活动性比铜（4）为探究钨粉粒度和碳化温度对碳化钨粒度和含碳量的影响，按含碳6.14%（钨粉234.65g、炭黑15.35g）的配比，配制三组250g原料，每组原料选用不同粒度的钨（W）粉，在不同温度下生产碳化钨（WC），工序如下图。（已知：钨粉在一定条件下可与氧气反应生成氧化钨）组别钨粉粒度/μm碳化温度/℃碳化钨粒度/μm含碳量/%a1016007.46.11b2016003.06.13c1018009.86.11d20180015.56.12e10200010.76.11f20200016.56.12

取生产的碳化钨再一次放入球磨简研磨4小时使之破碎。对破碎后的碳化钨粉进行粒度、含碳量分析，记录如上表。①合格碳化钨粒度应大于5μm，则上表中组产品不合格。②通过上表可总结出的规律有（答两条）。③相同温度下，钨粉粒度越小，得到的碳化钨产品含碳量越低的原因是。12.学习小组开展了酸和碱的拓展学习与探究。【任务一】探究酸和碱的性质（1）向NaOH溶液中滴加稀盐酸，测得反应后溶液pH＝7，溶液呈（填“酸性”“中性”或“碱性”），证明恰好完全反应，反应的化学方程式为。（2）将CO2通入KOH溶液中，无明显现象，加入过量稀盐酸，观察到，证明CO【任务二】探究酸在镓（Ga）回收中的应用资料显示：酸能溶解Al和Ga，可根据反应难易程度不同，利用酸从活性铝合金制氢的固体废料（Al和Ga的质量比为13：1）中直接回收单质镓。相同条件下，分别用不同溶质质量分数的稀盐酸处理固体废料。测得溶解的Al和Ga的质量比与稀盐酸溶质质量分数的关系如图1。（3）由实验可知Al和Ga均能与稀盐酸反应，写出Ga与盐酸反应的化学方程式（氯化镓的化学式：（GaCl3（4）盐酸溶质质量分数在范围内，Al比Ga更易与酸反应而溶解。【任务三】探究碱在Ga回收中的应用资料显示：①碱溶液也能溶解Al和Ga，可根据反应难易程度不同回收镓。相同条件下，用碱回收镓，回收率比酸更高。②相同条件下，NaOH溶液比KOH溶液回收率更高。③20℃时溶解度:NaOH109gKOH112gNa2CO探究一：寻找NaOH溶液比KOH溶液回收率高的原因按如图2进行实验（1.6%的NaOH溶液和KOH溶液的密度约为1.0g/mL;忽略温度变化对瓶内压强的影响）。（5）同时向A、B的锥形瓶中注入全部溶液，一段时间后，A中的气球比B中的大，说明KOH溶液吸收CO2比NaOH溶液更（填“快”或“慢”）;再充分振荡A、B装置，A中气球小于B，请分析产生此现象的原因。（6）20℃时，向盛有一定量30%NaOH溶液的试管中缓慢通入CO2，一段时间后出现浑浊，如图2中C所示，变浑浊的原因是结论：KOH溶液比NaOH溶液变质快，NaOH溶液更适合回收镓。探究二：寻找NaOH溶液作为浸出液时的合适条件取质量相等和形状相同的4份固体废料，分别完全浸没在溶质质量分数相同的过量NaOH溶液中，按不同固液比完成实验，记录如表1。（7）综合考虑，你认为选择哪一种固液比更合适并说明理由。贵州省2026年初中学业水平考试（中考）试题卷物理部分答案详解一、选择题（本题共6个小题，每小题3分，共18分。）题号123456答案DADCBB1.D【解析】【详解】磁体可以吸引含有铁、钴、镍的物体，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。2.A【解析】【详解】W是电功率的单位，则“120W”是电功率的大小，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。3.D【解析】【详解】A.生活用水是导体，湿手触碰开关容易引发触电事故，故A不符合题意；B.超负荷使用同一插座会使电路总功率过大，电流过大，易引发火灾，故B不符合题意；C.高压线下钓鱼时，鱼线容易接触高压线，引发高压触电事故，故C不符合题意；D.用电器金属外壳接地后，若外壳漏电，电流会通过地线导入大地，可避免触电，故D符合题意。故选D。4.C【解析】【详解】物质由液态变为固态的物态变化叫做凝固。“冻河”是液态的河水遇冷变为固态的冰，这个过程属于凝固。故选C。5.B【解析】【详解】激光遇到路障后返回，是因为光射到路障表面后，被反射回原来的传播方向，这种现象是光的反射。故选B。6.B【解析】【详解】设左、右蜡烛重力分别为G1和G2，力臂分别为l₁和l2，木条在水平位置平衡，可以得到G1l1＝A.相互交换位置，左端力和力臂的乘积为G2l1，右端力和力臂的乘积为G1l2，因为杠杆右端下沉，故A不符合题意；B.1杠杆水平位置平衡，故B符合题意；C.向支点移动相同距离l，左端力和力臂的乘积为G右端力和力臂的乘积为G因为GG1>G杠杆右端下沉，故C不符合题意；D.同时点燃，消耗相同质量m，左端力和力臂的乘积为G右端力和力臂的乘积为G因为Gl1<l杠杆左端下沉，故D不符合题意。故选B。二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共10分）7.【答案】振动【解析】【详解】声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动。手机喇叭发声时，其内部的振膜在振动，这种振动能够将附着在喇叭口的灰尘驱除。8.【答案】电子##中子【解析】【详解】原子并非不可分割的最小微粒，它由原子核和核外电子构成，原子核又由质子和中子组成，因此质子、中子、电子都是比原子更小的微观粒子，任选其一填入答题空即可。9.【答案】①.大于 ②.做无规则运动【解析】【详解】[1]根据物体浮沉规律，当固体的密度大于液体密度时，固体会在液体中下沉，因此碘颗粒的密度大于酒精的密度。[2]碘溶解后整杯酒精都变为褐色，这是扩散现象，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动。10.【答案】1:18【解析】【详解】设电源电压为U，R1＝R3＝R，则R2＝2R，，仅闭合开关S时，S₁、总电阻R所有开关都闭合时，S₂闭合将R₂短路，R₁与R₃并联，电源电压等于两个电阻的电压，都为U总功率P则三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分）11.答案：【解析】【详解】略12.【答案】【详解】由题意可知，两灯并联，开关控制整个电路，则开关应在干路上，电流表测量干路电流，则电流表也位于干路。故可将两个灯泡的右侧用导线连接，再将L213.答案：【解析】【详解】A、B初始动能均为初始下落高度相同，不计空气阻力、碰撞无动能损失。下落阶段：根据重力做功W＝Gh＝ngh可知，A、B距离地面高度相同，B球质量大，重力势能更大，到达地面时，B的动能更大。反弹上升阶段，反弹初动能等于落地动能，之后动能随上升路程均匀减小（只有重力做功），直到最高点动能为0；因为mA<mB，所以h图像绘制要点：起点和A一致；下落段斜线：到s＝h处，动能峰值高于A的峰值，反弹上升段斜线：从该峰值开始下降，更早到达动能为0，此时总路程比A小。据此作图。四、简答题（本题共3个小题，每小题3分，共9分）14.【答案】水电站、风力发电站【解析】【详解】“江河众多”蕴含丰富水能，可建设水电站，将水能转化为电能；“山高风大”蕴含丰富风能，可建设风力发电站。15.【答案】（1）电能 （2）甲电饭锅耗能更低，理由：煮熟相同米饭，需要吸收的有用内能是相同的。热效率公式为甲的热效率（90%）高于乙（78%），因此获得相同的有用内能时，甲需要消耗的电能更少；从能量转化角度来说，甲的电能转化为内能的利用率更高，所以相同需求下甲耗能更低。【解析】【小问1详解】家用电器工作过程消耗电能，能效标识标注的耗能指家用电器工作消耗的电能，因此该“能”为电能。【小问2详解】略16.【答案】（1）液面稳定后，管1、管2内的液面均高于各自瓶内的液面，且两管内液面高度不相等。（2）两瓶内上方气体通过管3连通，气压相等，稳定后管内外气压差Δp相等，根据液体压强公式p低的玻璃瓶中装的是浓盐水。【解析】【小问1详解】吹气后两瓶上方气体连通，瓶内气压相等且均大于外界大气压，因此两管液面均高于瓶内液面，由于两瓶内液体密度不相等，根据液体压强公式p＝ρgh，两管内液面上升高度不同。【小问2详解】略。五、实验与科学探究题（本题共3个小题，每小题10分，共30分）17.【答案】（1）①.滑动变阻器的接线柱 ②.导线（2）①.0.26 ②.L3【解析】【小问1详解】虚线框内的元件是滑动变阻器，检查电路接线时，需要检查接线端的接触情况，因此可以检查滑动变阻器接线柱和导线之间是否接触良好。【小问2详解】电流表选用0~0.6A量程，分度值为0.02A，指针读数为0.26A。小灯泡标称参数为“2.5V0.3A”，即额定电压2.5V下的额定电流应为0.3A，而L1在2.5V电压下电流为0.26A，和标称参数不符，因此L₁【小问3详解】根据欧姆定律导体电阻由自身的材料、长度、横截面积决定，因此两灯电阻差异较大，可能是灯丝的横截面积不同导致。18.【答案】（1） ①.反射 ②.法 ③.90（2）40（3）①.小②.图丙中入射点O点在两个0刻度线右侧，因此法线在两个0刻度线右侧，故此时不能直接在刻度盘上读出入射角的大小，入射角大于60°【解析】【小问1详解】探究光的折射特点时，其实验设计与探究光的反射定律的实验思路相似，都是通过改变入射角来观察反射角或折射角的变化规律；在光的反射和折射现象中，过入射点且垂直于界面的直线被称为法线，故光具盘上两个“0”刻度的竖直连线视为法线。为了使入射角和折射角的读数可以直接从光具盘的刻度上读出，需要将水面与光具盘的水平直径对齐，即与90°刻度线齐平。【小问2详解】折射角是折射光线与法线的夹角。由图乙读取的折射光线与法线的夹角约为40°【小问3详解】法线是过入射点且垂直于界面的直线。图丙中入射点O点在两个0刻度线右侧，因此法线在两个0刻度线右侧，此时不能直接在刻度盘上读出入射角的大小，由此造成读数错误。此时入射光线与法线的夹角大于60°19.【答案】（1） ①.小 ②.等于（2）越大（3）①.低风速挡②.F2>F3，【解析】【小问1详解】电吹风在左侧吹风，左侧空气流速大于右侧，因此左侧压强比右侧更小。泡沫块稳定后受力平衡，忽略摩擦时，向左的空气推力和向右的测力计拉力是一对平衡力，大小相等，因此推力大小等于测力计示数。【小问2详解】低风速时推力F₁小于高风速时推力F₂，说明空气流速越大，物体两侧压强差越大，泡沫块受到的推力越大。【小问3详解】真实场景中，旅客离列车近的一侧流速更快，离列车远的一侧流速更慢，因此左侧高风速（对应近列车侧），右侧应选低风速挡（对应远列车侧）。对比□□₂（仅左侧吹风，右侧流速为0）和□□₃（左右都吹风，左侧高风速、右侧低风速）：左侧压强不变，右侧流速变大、压强减小，因此左右两侧的压强差比原来更小，推力更小，因此F六、综合应用题（本题共2个小题，20题8分，21题9分，共17分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明，只写计算结果不得分）20.【答案】（1）4 （2）0.4A（3）0.8W【解析】【小问1详解】闭合开关，R1与R2并联，定值电阻.R1【小问2详解】由欧姆定律得【小问3详解】由电功率公式得 P21.【答案】（1）漂浮 （2） ①.① ②.③（3）0.5cm/min（4）杯子相对于杯外水面做匀速直线运动；理由：杯子相对于水槽底做匀速直线运动，杯外水面相对于水槽底位置不变，匀速运动时杯子受力平衡，总重力等于浮力，即G总＝F浮＝ρ水gV排杯子为圆柱形，设横截面积为S，浸入水面下的深度为h浸【解析】【小问1详解】杯子静止在水面，部分体积露出液面，该浮沉状态为漂浮。【小问2详解】水持续流入杯内，需要水具有流动性才能流动，同时杯内外水面存在高度差，水压差推动水持续流入；杯子形状不是流入水的必要条件，因此选①和③。【小问3详解】由题意知，杯子在0~12min内向下移动的距离为s＝30cm-24cm＝6cm运动时间为t＝12min-0min＝12min由【小问4详解】杯子相对于水槽底做匀速直线运动，杯外水面相对于水槽底位置不变；匀速运动时杯子受力平衡，总重力等于浮力，即G而杯子为圆柱形，设横截面积为S，浸入水面下的深度为h浸，则可得G总与h浸成正比，杯子匀速下沉时，相同时间进入杯内的水体积相同，总重力的增加量相同，因此贵州省2026年初中学业水平考试（中考）试题卷化学部分答案及详解一、选择题（本题共6个小题，每小题2分，共12分。每小题只有一个选项符合题目要求）1.C【解析】【详解】A.开发清洁能源，如太阳能、风能、水能、生物能等，在使用过程中可减少污染物排放，能减少对传统化石能源的依赖，符合生态优先、绿色发展等原则，不符合题意；B.积极植树造林，有助于改善空气质量，同时还能保持水土、调节气候、为生物提供栖息地等，符合生态优先、绿色发展等原则，不符合题意；C.随意丢弃垃圾会破坏环境美观，垃圾中的有害物质还可能污染土壤、水源和空气，对生态系统造成破坏，影响其他生物的生存，不符合生态优先、绿色发展等原则，符合题意；D.低碳出行，如步行、骑自行车或乘坐公共交通工具等，能减少化石燃料的燃烧，降低二氧化碳等温室气体的排放，符合生态优先、绿色发展等原则，不符合题意。2.D【解析】【详解】A.倾倒液体药品时，瓶塞需倒放在桌面（避免污染试剂），标签应朝向手心（避免残留药液腐蚀标签），瓶口需紧挨试管口，图示操作不符合规范，错误；B.禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，否则易导致酒精洒出引发火灾，错误；C.D.检查气密性的操作：将导管末端浸入水中，用手紧握试管外壁，试管内气体受热膨胀，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，正确。3.B【解析】【详解】二氧化硅是由Si、O两种元素组成的化合物，属于氧化物。4.A【解析】【详解】A.糯米富含淀粉，淀粉属于糖类，正确；B.植物油属于油脂，错误；C.瘦肉富含蛋白质，错误；D.食盐的主要成分是氯化钠，属于无机盐，错误。5.C【解析】【详解】A.N2和HB.甲烷燃烧火焰为淡蓝色，仅观察火焰颜色不能证明含碳元素，需验证燃烧产物有（COC.NHD.稀硫酸会和氧化铜反应生成硫酸铜和水，会除去需要保留的原物质，木炭粉不与稀硫酸反应，无法达到除杂目的，设计错误。6.B【解析】【详解】A.能与CO₂反应生成碳酸钙和水，可吸收反应生成的CO₂，减少气体中的杂质，提高CHB.由图可知，CH₄体积分数同时受温度、Ca（OH)₂和煤的质量比两个因素影响，只有温度相同时，Ca（OH）₂和煤的质量比越大，CH₄体积分数才越大，选项未限定温度相同，表述错误；C.在Ca（OH）₂中添加CaO，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙可以吸收二氧化碳，提高甲烷的体积分数，同时该反应放出热量，可以减少反应需要的外界供热，节约能源，表述正确；D.将固态煤转化为气态燃料，可以增大燃料与氧气的接触面积，使燃料燃烧更充分，提高煤的利用率，表述正确。二、非选择题（本题共6个小题，共48分）7.【答案】（1）CO（NH₂）₂或尿素（2）元素 （3） ①.氧气##O₂ ②.低温密封（合理即可） （4）合成 （5）化学【解析】【小问1详解】氮肥是含氮元素的化肥，CO（NH₂）₂含氮元素属于氮肥，KCl含钾元素属于钾肥。【小问2详解】食品中标注的矿物质成分是从宏观层面描述物质组成，指的是元素，不是具体的原子或单质。【小问3详解】维生素C被氧化的实质是和空气中的氧气发生反应；低温、密封条件可以减慢氧化速率，延长保存时间。【小问4详解】聚乙烯是人工合成的有机高分子材料，属于合成材料，自然界不存在天然聚乙烯。【小问5详解】葡萄糖发酵生成乙醇的过程有新物质产生，属于化学变化。8.【答案】（1）①.放出②.辛烷③.乙醇热值小，完全替代汽油需要消耗更多燃料，且乙醇原料、发动机改造等条件限制无法完全替代④.提高清洁能源发电比例，降低电动汽车间接碳排放，减少二氧化碳排放，助力实现碳中和（2）①.160 ②.CO ③.2【解析】【小问1详解】①所有燃烧反应都是放热反应，汽油燃烧释放热量，转化为汽车动力；②根据质量守恒定律，辛烷和乙醇中碳元素全部转化到二氧化碳中，碳元素含量越高，生成二氧化碳越多，等质量下，辛烷中碳元素质量分数84.2%>乙醇52.2%，辛烷中碳元素更多，完全燃烧生成CO乙醇热值更低，同等动力需要消耗更多燃料，完全替代汽油受原料产量、储存运输、发动机适配等条件限制；③提高清洁能源发电占比，减少发电过程二氧化碳间接排放，降低电动汽车全生命周期碳排放量，助力碳中和。【小问2详解】①设440kgCO2完全反应，理论上制得CHC4416440kgx44②题图原料为H2O、CO2，产物为O2、CH4，因此由图可知黑球为C③“”构成的物质为H2，氢气和氧气燃烧生成水。9.【答案】（1）①.CaCO②.A③.2KMnO④.分解⑤.将带火星的木条靠近瓶口，木条复燃说明氧气收集已满（2） ①.温度达到着火点 ②.氧气浓度降低至无法燃烧 ③.滤纸条上端 ④.乙中的水溶解部分二氧化碳并散热，减缓氧气消耗速率【解析】【小问1详解】①石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，化学方程式见答案；该反应为固液不加热反应，故选A装置;②高锰酸钾加热反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式见答案；该反应为一种反应物产生多种生成物，属于分解反应；氧气具有助燃性，则验满的方法为将带火星的木条靠近瓶口，木条复燃说明氧气收集已满。【小问2详解】①燃烧条件有可燃物、氧气、温度达到着火点，燃着的木条主要提供温度；②结合实验现象说明蜡烛熄灭是因为玻璃罩内氧气被消耗，浓度降低至不足以支持燃烧；③氢氧化钙呈碱性，能使酚酞指示剂变红，由滤纸条红色从上到下逐渐褪去可知滤纸条上端二氧化碳最先达到较高浓度；④乙中玻璃罩内的水可以吸收部分蜡烛燃烧生成的二氧化碳，同时水可吸收热量降温，减缓了氧气的消耗速率，因此乙中高蜡烛燃烧时间更长。10.【答案】（1）①.