动能和势能课件2025-2026学年人教版物理八年级下册

第十一章——功和机械能第3节动能和势能八年级物理下册•人教版（2024新版）学习目标1.通过实例辨析能说出能量与做功的关系，动能和势能的定义及单位。2.能通过实验总结出动能、势能的大小跟哪些因素有关，并能用控制变量法分析实验现象。新课引入问题1：还是那颗子弹为什么大家都不敢接了？问题2：人想要一直能运动，每天必须补充什么？通过食物补充能量问题3：拥有能量后我们就能推东西、爬楼梯等等，这些过程在物理学中叫什么过程？对外做功总结：有能量就能对外

，能量

，能做的功

；做功越大越多做功J物体具有能量，不一定正在

；能量的单位是

。认识能量一问题4：运动的车、高举的锤、拉长的弹弓具有能量吗？判断依据是什么？都能对外做功，具有能量探究影响动能大小的因素二猜想：动能的大小与什么因素有关？你的猜想依据是什么？质量和速度进行实验：研究物体动能大小跟哪些因素有关结论：质量相同的物体，速度

，动能

；速度相同的物体，质量

，动能

。越大越大越大越大控制变量法问题1：实验中用到什么实验方法？思辨：是不是质量越大就越危险？谈谈你的看法提示：一个胖子和一个瘦子跑来撞到你，谁能把你撞得更远探究影响动能大小的因素二问题1：怎样判断谁动能大谁动能小？用到什么实验方法？通过物块被撞的距离判断动能大小；转换法问题2：探究动能与速度的关系时，如何改变速度？让小球从斜面不同高度由静止滑下讨论：如果水平面绝对光滑，这个实验还能顺利完成吗？为什么？不能，物块将一直匀速直线运动，无法判断动能大小；探究影响动能大小的因素二速度越大,动能越大,因惯性发生交通事故产生的伤害越大。大客车及货车质量大，动能越大，危害更大。2.不同车型的限制车速为什么不一样？1.为什么严禁超速？？想想议议解开物理玄机：为什么大家都不敢接枪口射出的子弹？子弹速度大，动能大，危害大探究影响重力势能大小的因素三猜想：重力势能大小与什么因素有关？用什么实验方法？质量和高度；结论：质量相同的物体，

越大，

越大；高度相同的物体，

越大，

越大。高度重力势能质量重力势能思辨：假设你是楼上住户或者是楼下行人，以后生活中要注

意什么？说明理由。控制变量法探究影响弹性势能大小的因素四结论：同一物体，

越大，

越大；弹性势能还与物体的材料和结构有关。弹性形变弹性势能

我国的乌东德水电站的拦河拱坝高270m。我国葛洲坝水电站的拦河坝高70m。有人说前者水的重力势能比后者的大，这样的说法对吗？

乌东德水电站的拦河拱坝

重力势能受质量和高度影响，只考虑高度忽略质量的分析是不对的课堂作业课堂作业请你判断下列物体具有哪种形式的能量：（1）在水平公路上行驶的汽车；（2）悬挂在天花板上的吊灯；（3）在空中飞行的飞机；（4）被拉开的弹弓。动能重力势能动能、重力势能弹性势能判断下列物体动能的变化情况：一辆汽车匀速上坡，它的动能________，重力势能________.一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水工作，它的动能______.舰载机在“山东舰”航母上加速起飞，其动能

，重力势能.一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能

，势能

增大不变减小增大增大减小减小课堂作业课堂作业小组合作完成海报设计：

放学时段校门口常有摩托车飞驰而过，谈谈你的切身感受？为何要禁止未满16周岁的未成年人骑电动车？车速增一倍，刹车距离增加4倍。请大家围绕这些话题，为我们学校设计一个禁止在学校附近超速行驶的宣传海报，并利用物理原理解释其危害。要求：1.结合物理原理分享自身感悟与文明出行的决心。2.展示小组海报作品，每组上交一份。

提示：一些同学写发