教科版《品德与生活》二年级下册《可爱的祖国》教学设计

教科版《品德与生活》二年级下册《可爱的祖国》教学设计【教学内容】义务教育标准实验教科书《品德与生活》二年级下册【教学目标】学生通过搜集资料初步了解有关祖国的知识，感受到祖国的美丽和伟大，为自己是中国人感到骄傲和自豪。【教学重点、难点】感受到祖国的美丽和伟大，为自己是中国人感到骄傲和自豪。【教具准备】1.有关祖国的版图、风景、名胜古迹、现代经典建筑、中国名人的图片资料。2.歌曲《大中国》和《我们的祖国是花园》。3.1949年开国大典的实况录像。【学具准备】祖国风景名胜的资料、图片、照片、名人的图片故事等。【教学过程】一．课前体验，初步感悟1.课前搜集的旅游照片。2.课前播放歌曲《大中国》，学生听后汇报歌曲内容，初步感受祖国的美丽和伟大。二．课中体验，深化感悟活动一：认识中国师：歌中唱到，“我们都有一个家，名字叫中国”，对吗？生：对！师：我们出生在中国，祖祖辈辈都生活在中国这块土地上，中国就是我们的祖国。（板书：祖国）师：你们认识我们的祖国吗？生：认识。师：（师课件出示中国版图）这就是我们祖国的版图，它像什么？生1：像一只大公鸡！生2：像一只大雄鸡！师：真棒！你们很会观察，在这块版图上，你还知道什么？生1：我还知道中国的全称是中华人民共和国。生2：我还知道中国的首都是北京。生3：我知道中国有五十六个省（场上一阵笑声）。师：是五十六个省吗？生：是五十六个民族。师：是的，我们的祖国有五十六个民族，不是五十六个省，我们的祖国有二十三个省，四个自治区、五个直辖市，还有两个特别行政区，一个是香港，一个是澳门。师：现在知道了吗？生：知道了。活动二：感受家乡的美丽和可爱师:我们的祖国就象一只雄赳赳气昂昂的大公鸡，屹立于世界的东方。就像歌中唱到的那样，我们的祖国有高高的山、有长长的河、有大片的森林、还有一眼望不到边的草原……我们的祖国非常的辽阔和美丽。老师想知道你们去过哪些地方旅游呀？生1：我去过北京。生2：我去过……师：现在就把你们出去游玩时留下的照片在小组内交流交流吧！（分四个小组交流）师：谁愿意给大家介绍介绍？在介绍时，首先声音要洪亮，让大家能听清楚、明白；其次再告诉大家这个地方给你留下了怎样的印象。师：这是哪儿？谁想介绍？生1：这是市政中心，是我们达州的心脏。在它前面的人民广场风景秀丽，特别美丽。师：你介绍的棒极了，老师这里也有一张人民广场的图片，想不想看看？（师出示课件上人民广场的图片）这是我们达州的人民广场，前面的广场非常漂亮，是我们休闲、娱乐的好去处。师：谁还想给大家介绍？（出示凤凰楼和红军亭）生2：这是凤凰山顶，这里有凤凰楼和红军亭，看到他们，我想到了红军叔叔不怕牺牲保卫国家。师：老师听了小朋友们的介绍很高兴，老师也有一些图片想把自己收集到的资料展示给大家看，你们愿意看吗？生：愿意。师：老师的旅游小火车快开了，请小旅客们坐好了，我们的第一站是哪里呢？（出示洲河）师：小朋友们，这是哪里？生：这是达州师：我们的家乡怎么样啊？生1：我们的家乡很漂亮。师：夜晚的达州更加的光彩夺目。师：小旅客们赶快上车啦！小火车又要出发了（师生一起模仿火车）。小火车到站了，我们的第二站是（出示列宁街的图片）师：这是哪里？生：我知道它是列宁街师：达州市一片红色的土地，当然要去列宁街了，经过了半个多世纪的风霜雨雪，列宁街上的红军石刻依然熠熠生辉，光彩耀人。师：小旅客们赶快上车啦！小火车又要出发了！师：小火车到了（出示竹海公园的照片）师：这是哪里？生：竹海公园！师：谁给大家介绍一下？生：它在大竹，有很多竹子。师：这是国家AAA级旅游区，国家森林公园——五峰山，位于大竹县东部，景区以“竹”为主题。风光秀丽，竹海茫茫，林木葱郁，置身其中，仿佛在画卷里行走。这里还生活着122种野生动物和432种植物。师：看完了竹海，老师还想领大家再去一个地方看看（出示真佛山），这是哪里？生齐：真佛山！师：它是国家AAAA级风景区，建于嘉庆十五年（1810年）是一座有200年历史的古刹。在1989年就被评为四川省风景旅游区，现在景区门口的字，还是原国防部长张爱萍将军题写的。师：，老师还想带领大家去爬爬山好不好？（出示八台山图片）这是什么山？师：这是八台山，谁去过？生：我去过，那座山很高，那里风景很美。师：是呀，八台山是我们达州第一山，那里山青水秀，是养生的好去处，是天然“大氧吧”。师：刚才老师带领着大家在我们的家乡观山望水，你感到我们的家乡怎么样？你想说点什么？生1：美丽！生2：风光秀丽！生3：很伟大……师随机完成花形的板书。活动三：感受祖国各地的美丽与可爱师：同学们，我们的祖国非常的辽阔，通过刚才的交流，我们感受到家乡是美丽的，那么祖国其他地方的景色又如何呢？想不想到祖国各地去看一看呢？生齐：想！师：谁愿意给大家介绍介绍？生：（生出示人民大会堂的图片）这是人民大会堂。师：知道它是用来干什么的吗？生：开会的。师：对，这里是全国人民代表开会，讨论国家大事的地方。谁还有？生：（出示大熊猫图片）这是大熊猫。师：大熊猫只有我国的四川、云南才有，而且数量非常的少，目前还有濒临灭绝的危险，称为活化石。说到这里老师也想给大家展示几张图片（长江三峡图片）谁知道这是哪里？生：长江。师：长江是我国的第一大河，在长江之上有世界上最大的水利工程，那就是长江三峡工程，这是我们中国人的骄傲！我们感到三峡工程非常的雄伟、神奇（板书）师：（出示故宫图片）这是哪里？生：北京的故宫！师：故宫旧称紫禁城，是明清两代皇宫，是中国现存最大最完整的古建筑群。它是中华民族最古老的城楼，它的图案被出现在了国徽里，它不仅是中华民族的标志，同时还见证了祖国的成长。师：（出示长城图片）这是哪里？生：长城！师：长城是一座稀世珍宝，是中华民族的文化遗产，是中华民族的象征，它象征着中华民族坚不可摧永存于世的意志和力量，是中华民族的骄傲，也是整个人类的骄傲，是世界级的奇迹性建筑。活动四：展示中国名人相册师：在这块神奇的土地上，还有许多值得我们骄傲的了不起的中国人，课前老师也让咱们同学搜集了一些中国名人的图片以及和他们相关的小资料对吗？谁先给大家介绍你搜集的名人？师：这是谁？生：（展示袁隆平的图片）这是袁隆平爷爷，他是杂交水稻之父。师：他是农学家、杂交水稻育种专家，用世界上百分之7的耕地，养活了百分之22的人口，为农业生产作出了巨大的贡献，被称为世界杂交水稻之父。师：老师也想给大家介绍一个人（出示杨利伟），认识他吗？他是杨利伟，20XX年10月15日9时，他乘坐中国人人自行设计制造的载人飞船飞向太空，中华几千年来的飞天梦终于成真了，中国是继俄美后第三个将航天员送上太空的航天大国。还有谁想介绍？生1：（生展示刘翔的图片）这是刘翔，他是奥运会冠军，是我的偶像。师：为什么是你的偶像？生：我也想跑得和他一样快！师：我相信，只要你能坚持锻炼，你一定会超过他的，老师希望能在奥运会上看到你的身影好不好？师：知道是在哪一届奥运会上获得的冠军吗？生：不知道。师：在20XX年雅典奥运会在110米跨栏比赛中，以12秒91的成绩平了世界记录，夺得金牌，这是中国男选手在奥运会上夺得的第一枚田径金牌，书写了中国田径的新历史，是中国运动员的骄傲，20XX年在洛桑田径大赛上以12秒88打破了自己保持的世界纪录。（师随机板书）活动五：感受祖国的变化生：（出示毛泽东的图片）这是伟人毛主席。师：知道为什么称他为伟人吗？毛主席带领全国人民推翻了旧社会，建立了新中国，劳动人民成了国家的主人，人民当家作主了。在1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上向全世界人民宣布“中华人民共和国”成立了，从此，中国人民站起来了，想不想去感受一下当时新中国成立时那激动的时刻？生：想！师：让我们一起去看看当时的情景吧！师：在看开国大典的视频时请同学们观察当时全国人民有什么样的表现？（播放开国大典）生：当时人们非常高兴，脸上都带着笑容，还在拼命鼓掌。师：知道他们为什么那么高兴吗？生：因为新中国成立了。师：是呀！中华人民共和国成立了，人民当家作主了，真正成为了国家的主人。请同学们看这张图片（课件出示一张建国前衣衫褴褛的祖孙二人的图片）你看到了什么？生1：他们没有衣服穿。生2：他们好象病了。生3：他们很可怜。生4：他们可能无家可归了。……师：是的，同学们，在旧中国，劳动人民的生活苦不堪言极为悲惨，可以用“凄惨”二字来形容，他们缺吃少穿，露宿街头无家可归，生活非常艰苦，非常可怜。同学们，现在来看看今天我们的生活，你想说什么？生1：我有衣服穿、有饭吃。生2：我有一个幸福的家。师：是呀，新中国成立了，人们再因为不用饱受战争的残害，地主的压迫，不用无家可归，露宿街头了。我们不仅有衣服穿、有饭吃，而且穿得漂亮了，吃得有营养了，我们可以读书了，并且学杂费也不用交了，怎能不高兴呢？活动五：我爱祖国妈妈师：我们的祖国有高高的山、长长的河，大片的森林，一眼望不到边的平原……在这片神奇的土地上，勤劳善良的人民用自己的双手创造了祖国的繁荣。我们的祖国可爱、美丽、伟大我们生活在这样的国家里能感觉到怎么样？生1：我感到我太幸福了。生2：我感到我太幸运了。生3：我感到非常愉快、开心生4：……师：你们打算用什么方式来表达对祖国妈妈的爱呢？生1：我想画一幅画。生2：我想为祖国妈妈唱一首歌。生3：我想写一句话给祖国妈妈。生：……师：就用你们的方式表达对祖国妈妈的爱吧！（学生到黑板上表达对祖国妈妈的爱)播放歌曲《我们的祖国是花园》（老师对学生的作品进行评价）三．课后践行内化感悟师：我们的祖国这么美丽，你们应该为我们的祖国妈妈做点什么呢？生1：我不乱扔垃圾。生2：我要好好学习。生3：……师：老师布置两个作业：一是为了进一步了解祖国