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-成都天府十一初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)本部分每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下面哪一项中加粗的词语使用不正确?A.他总是忧心忡忡,担心明天的考试。B.我们要精益求精,把每件事做到最好。C.爸爸寝食不安,一直为妹妹的病情担心。D.老师谆谆教导,告诉我们做事要认真。答案:A解析:A项中“忧心忡忡”形容非常忧虑,与“担心”重复,属于语意重复的病句。(2)与“春眠不觉晓”下一句对应的是?A.处处闻啼鸟B.处处有春光C.处处见花枝D.处处绿草长答案:A解析:这是《春晓》中的诗句,下一句是“处处闻啼鸟”,与上文承接自然。(3)下面诗句中与“千里共婵娟”表达相同情感的是?A.白日依山尽,黄河入海流B.举头望明月,低头思故乡C.海上生明月,天涯共此时D.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情答案:C解析:诗句“海上生明月,天涯共此时”也表达了行人与亲人之间虽分隔两地,但共享月光的思念之情。(4)“以铜为镜,可以正衣冠”出自?A.《论语》B.《资治通鉴》C.《师说》D.《贞观政要》答案:D解析:此句出自《贞观政要》,是唐太宗李世民的一句话,强调镜子的作用。(5)“众人拾柴火焰高”这句话运用了哪种修辞手法?A.比喻B.拟人C.排比D.对偶答案:A解析:这句话将“众人拾柴”比作“火焰高”,比喻修辞。(6)下列成语中,意思与“见贤思齐”相近的是?A.各有所长B.同舟共济C.互帮互助D.取长补短答案:D解析:“见贤思齐”是指见到有德行的人要想着向他看齐,取长补短的含义与此相似。(7)下列句子中,没有使用比喻修辞的是?A.他像一只笨重的蜗牛。B.风像一把刀。C.他的眼睛是星空。D.天气真好。答案:D解析:D项只是描述天气,并未使用比喻。(8)下列诗句中,描写春天景象的是?A.夜来风雨声,花落知多少B.空山新雨后,天气晚来秋C.随风潜入夜,润物细无声D.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红答案:A解析:A项出自《春晓》,描绘春天夜里风雨交加后花落的情景。(9)下列句子中没有语病的是?A.昨天我和他都去了图书馆,他借了一本书。B.我们每天学习语文,语文是我们最喜欢的一门科目。C.因为他努力学习,所以语文成绩很好。D.他因为努力学习,所以语文成绩成绩很好。答案:C解析:D项重复使用“成绩”,属于语病。(10)下列与“日暮乡关何处是”下一句对应的是?A.烟波江上使人愁B.烟波江上思乡愁C.烟波江上使人思D.烟波江上令人愁答案:A解析:这是《黄鹤楼》中的诗句,下一句为“烟波江上使人愁”。(11)下列选项中不是传统文化常识的是?A.立春是二十四节气之一B.龙是十二生肖之一C.乞巧节在农历七月初七D.三十而立是古代年龄称谓答案:D解析:D项“三十而立”是孔子的《论语》中提到的年龄阶段,属于古代文化常识。(12)下列诗句中,描写荷花的是?A.一池碧水映晴空,万朵荷花含露中B.青山横北郭,白水绕东城C.夜来风雨声,花落知多少D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花答案:A解析:A项直接描写荷花的清丽姿态,与其它选项无关。(13)下列成语中,与“异口同声”意思相反的是?A.众说纷纭B.同心协力C.莫衷一是D.上下一心答案:A解析:“异口同声”指意见一致,A项意思是说法不一,相反。(14)下列诗句中,表达对故乡思念的是?A.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州B.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人C.峨峨东岳高,秀极冲青天D.李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声答案:A解析:A项出自《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,表达了对故乡的思念之情。(15)下列句子中,关联词使用错误的是?A.因为今天下雨,所以我们取消了郊游。B.虽然他很聪明,但是也很懒惰。C.他不但努力,而且成绩优异。D.尽管他很努力,所以成绩优异。答案:D解析:D项关联词搭配错误,“尽管”与“所以”不搭配。(16)下列诗句中,描写秋天的是?A.春眠不觉晓,处处闻啼鸟B.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红C.随风潜入夜,润物细无声D.一一风荷举,翩翩舞晚晴答案:B解析:B项出自《山行》,描写秋天傍晚的江水和夕阳。(17)下列诗句中,与“露从今夜白”对应的是?A.月是故乡明B.月是故乡明,人是故乡亲C.月是故乡明,人是处处亲D.月是故乡明,人是故乡亲答案:D解析:这是李太白的《月夜忆舍弟》中的诗句,下一句为“人是故乡亲”。(18)“小时不识月,呼作白玉盘”是描写的什么场景?A.秋天晚上和朋友一起赏月B.小时候看月亮的情景C.冬天夜晚和家人聚餐D.深夜独自思念亲人答案:B解析:这两句诗出自《古朗月行》,描写的是小时候看月亮的情景。(19)下列句子中词语感情色彩为贬义的是?A.她“朝气蓬勃”地走在路上。B.他“狐假虎威”地吓退了敌人。C.天气“晴空万里”。D.这是一个“息息相关”的家庭。答案:B解析:B项“狐假虎威”是贬义词,形容借势吓人。(20)下列修辞手法中,“连绵不断”属于?A.拟人B.比喻C.夸张D.排比答案:C解析:“连绵不断”是夸张的表达,用来形容山脉或声音等持续不断。二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)(21)“人闲桂花落”下一句是________。答案:夜静春山空解析:此句出自王维的《鸟鸣涧》,表达了宁静的春夜景象。(22)“春种一粒粟”下一句是________。答案:秋收万颗子解析:此句出自李绅的《悯农》(其一),描绘了春种秋收的辛苦劳动。(23)“众鸟高飞尽”下一句是________。答案:孤云独去闲解析:此句出自李白的《独坐敬亭山》,描写了诗人独坐山间的情景。(24)“瓜洲一水间”下一句是________。答案:明月何时照我还解析:此句出自王安石的《泊船瓜洲》,表达了对故乡的思念。(25)“少壮不努力”下一句是________。答案:老大徒伤悲解析:此句出自《长歌行》,警醒人们要珍惜时光。(26)“碧玉妆成一树高”下一句是________。答案:万条垂下绿丝绦解析:此句出自贺知章的《咏柳》,描写柳树的美丽姿态。(27)“欲穷千里目”下一句是________。答案:更上一层楼解析:此句出自王之涣的《登鹳雀楼》,描写登高望远的情景。(28)“天街小雨润如酥”下一句是________。答案:草色遥看近却无解析:此句出自韩愈的《早春呈水部张十八员外》,描绘了早春雨后的美景。(29)“泥融飞燕子”下一句是________。答案:沙暖睡鸳鸯解析:此句出自杜甫的《绝句》,描写春天的生机。(30)“小荷才露尖尖角”下一句是________。答案:早有蜻蜓立上头解析:此句出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》,描写荷塘初春的景象。三、古诗词鉴赏(本大题共1题,共5分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小桥流水人家,亭台楼阁对碧波。(选自杨万里的《小池》)(31)小桥流水人家描绘了怎样的画面?答案:描绘了小桥连接水流,水流经过人家,展现了一幅宁静美丽的乡村景致。解析:通过“小桥”“流水”“人家”的词语组合,勾勒出一幅静谧和谐的自然与人文交织的画面。四、文言文阅读(本大题共1题,共10分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】鸡三号,里人初罢,每至三号,有饮酒作乐者,其声甚嘈杂,扰人清梦。虽孩童,亦不知其声音之不雅。里有严父,几欲徙居他乡以避喧嚣。乡民闻之,皆蹙额叹息。(32)请解释“里人”的意思。答案:里人指的是同乡的人。解析:在古代,“里”指居住的地方,“里人”即指同一里巷的人,亦即同乡之人。(33)从本文中可以得出什么道理?答案:不和谐的环境会扰人清静,应当注意环境的和谐与安宁。解析:文章通过描写酒后喧闹的场景,暗示了环境与心境之间的关系。(34)本文中哪句反映了作者对扰民行为的不满?答案:每至三号,有饮酒作乐者,其声甚嘈杂,扰人清梦。解析:这句话直接说明了酒后喧闹的行为对他人造成的困扰。(35)本文中哪句表现了里人对严父看法的不理解?答案:虽孩童,亦不知其声音之不雅。解析:此句表明,即使是小孩也未能察觉扰民的声音是多么不雅,侧面反映出现象的普遍性。(36)根据文意,如果严父真的决定搬离,会有什么结果?答案:可能会影响邻里关系,或无法彻底避开喧闹。解析:严父虽想搬走以避喧嚣,但“乡民闻之,皆蹙额叹息”暗示搬走并不一定能解决问题。五、现代文阅读(本大题共2篇,共20分)(一)阅读下面的文章,回答问题。(约10分)【文章一】奶奶的阳台种着两盆玫瑰花,一盆是粉色的,另一盆是白色的。清晨时,花瓣还沾着露珠,像小公主披着水晶裙。每当风一吹,花香就悄悄飘荡到客厅里,让人感觉心里堵着一团温暖的雾气。奶奶说:“这些花就像我一样,安静却不平凡。”(37)文章的主要内容是什么?答案:奶奶在阳台上种着两盆玫瑰花,描述了花的颜色、形态及其对家中人的影响。解析:文中通过描写玫瑰花的颜色和美,以及它们对家里所产生的温馨氛围,表达了奶奶对花的喜爱。(38)文中划线句“花香就悄悄飘荡到客厅里,让人感觉心里堵着一团温暖的雾气”运用了什么修辞手法?答案:比喻解析:将“花香”比作“一团温暖的雾气”,增强了语言的生动性。(39)文章最后一句话的含义是什么?答案:奶奶像玫瑰花一样,虽然安静,但有着不平凡的特质。解析:“像我一样”呼应了前面的描写,展现了奶奶性格的安静与内在价值。(40)这篇文章的结构是什么?答案:总分总结构解析:开头总述,中间分述花的颜色和香味,结尾总结奶奶的性格特点。(二)阅读下面的文章,回答问题。(约10分)【文章二】对于小学生而言,培养良好的阅读习惯至关重要。每天阅读30分钟,不仅可以拓展知识,还能增强语言表达能力。阅读时,要用心去感受文字中蕴含的情感,同时注意理解文章的结构和逻辑。(41)文中划线句“每天阅读30分钟”可以用什么方法进行改写?答案:每天保证30分钟的阅读时间。解析:这是一个缩句题,可以通过调整语序和替换词语使句子简洁。(42)文中主要强调了阅读的什么作用?答案:拓展知识,增强语言表达能力。解析:文中明确指出阅读对知识和语言表达的双重益处。(43)文中适合使用什么词来形容阅读的效果?答案:潜移默化解析:阅读的过程往往是隐性的,对能力的提升是渐渐发生的。(44)根据文章内容,如何才能培养良好的阅读习惯?答案:每天坚持阅读30分钟,用心去感受文字中蕴含的情感,理解文章的结构和逻辑。解析:文中提出了具体的方法,帮助学生建立阅读习惯。六、写作(本大题共1题,共25分)(35)题目内容:难忘的那次旅行要求:1.文体不限(诗歌除外)2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案:难忘的那次旅行去年暑假,我和父母决定去杭州西湖旅行。早上,我们坐车出发,一路上阳光明媚,车厢里充满了欢声笑语。到了西湖,我们租了一辆自行车,沿着湖岸骑行。湖面平静如镜,远处的山峰在阳光下显得格外秀美。我停下车子,看着湖水映照出天空的蓝色,感到一阵心旷神怡。我们在岸边找了一家茶馆休息,坐在亭子里喝茶,看着湖上的游船来来往往,像在跳着一道道水上的

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