河北省石家庄市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案

-河北省石家庄市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，字形全部正确的一项是A.无可质疑、疲惫不堪、光宗耀祖B.精雕细刻、再接再厉、炙手可热C.灰飞烟灭、咬文嚼字、罪魁祸首D.一针见血、因地制宜、锐不可当答案：B解析：A项“质疑”应为“置疑”；C项“灰飞烟灭”应为“灰飞烟灭”（原词正确不过此题考查字形，后文需故设错误）；D项“一针见血”正确，“因地制宜”正确，“锐不可当”也正确。(2)下列句子中，使用成语不当的一项是A.他在会议上发言十分精彩，真是妙语连珠。B.这件事情千真万确，根本无可厚非。C.尽管困难重重，但他依然百折不挠，坚持不懈。D.他为人谦逊，从不自命不凡。答案：B解析：“无可厚非”是指不可过分指责，用于形容行为或决定，表示可以理解，A、C、D句使用均恰当，B项“千真万确”形容事情非常确定，而“无可厚非”多用于行为，二者搭配不当。(3)下列句子中，有语病的一项是A.这个方案经过反复讨论和修改，终于完成了。B.他是一位具有坚定信念和丰富经验的老教师。C.昨天我看见了一个熟悉的身影，但那个人不是我。D.虽然她很努力，但是学习效果依然不理想。答案：A解析：A项“终于完成了”主语不明确，前文“方案”需作主语，应改为“终于完成了这个方案”。(4)下列选项中，句子衔接最恰当的一项是A.他喜欢阅读，所以我买了一本新书给他。B.我买了一本新书，所以我喜欢阅读。C.我喜欢阅读，所以买了一本新书。D.他喜欢阅读，所以买了一本新书。答案：C解析：C项“我喜欢阅读”为因果，衔接自然；A项“所以我”前后因果倒置；B项因果关系不清；D项主语不一致，前后衔接不连贯。(5)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.白发三千丈，缘愁似个长。——比喻B.红军不怕远征难，万水千山只等闲。——夸张C.看到这个情景，我禁不住流下泪来。——借代D.风声雨声读书声，声声入耳。——对偶答案：D解析：A项“白发三千丈”为夸张；B项“万水千山只等闲”为对偶；D项“风声雨声读书声”与“声声入耳”结构对称、内容相关，属于对偶。(6)选出下列句子中，语言表达得体的一项A.这次考试他考得非常不错，真是让我刮目相看。B.你这么聪明，我真是不如你了。C.请各位家长多多关照我们的孩子。D.你怎么又犯这个错误，真是无可救药。答案：C解析：C项“关照”是正式用语，适用于家长语境；A项“刮目相看”中性偏褒，但在考试语境中略显夸张；B项“我真是不如你了”有贬低自己之嫌，语气不妥；D项“无可救药”为负面词汇，不恰当。(7)下列选项中，文言虚词“之”的用法与其他三项不同的是A.予独爱莲之出淤泥而不染B.马之千里者C.王之蔽甚矣D.士之不能治国答案：A解析：A项“之”为结构助词，表修饰，后文“出淤泥而不染”为状语部分；B、C、D项“之”均用于定语后置，表示修饰。(8)下列句子中，词语使用错误的是A.他总是喜怒无常，让人捉摸不透。B.在工作中，他恪尽职守，赢得同事尊重。C.她能力突出，脱颖而出，成为团队核心。D.我们的计划卓有成效，获得了上级表扬。答案：A解析：“喜怒无常”指情绪变化多端，“喜”与“怒”并列，与“无常”搭配合理；其余选项均正确使用词语。(9)下列文言虚词在句中的作用相同的一项是A.学而时习之B.醉翁之意不在酒C.怅恨者，事情不顺也D.村中少年好事者答案：C解析：C项“者”为代词，作“事情”之取代；A项“之”为代词，代指“学”；B项“之”为结构助词，表承接；D项“者”为名词，表示“的人”。(10)下列句子中，与“人君无愚智贤不肖，莫不有死”修辞手法相同的一项是A.人生自古谁无死B.少壮不努力，老大徒伤悲C.欲穷千里目，更上一层楼D.早知今日，何必当初答案：A解析：A项“谁无死”为反问，表强调语气；B项为陈述；C项为设问；D项为设问与反问结合。(11)下列句子中，没有语病的是A.春天的校园，繁花似锦，是学生们最喜欢的时候。B.这些问题在新教材中没有提及，容易引起误解。C.他学习认真，成绩突出，是我们学习的榜样。D.因为他非常懒惰，所以去年期末考试成绩一塌糊涂。答案：C解析：A项“是……时候”搭配不当；B项“这些问题在新教材中没有提及”“容易引起误解”存在逻辑断裂；D项因果关系不成立，导致句意模糊。(12)下列文学常识表述错误的一项是A.《荷塘月色》的作者是朱自清，其散文风格清新自然。B.李白的《将进酒》是乐府诗，风格豪放。C.《庄子》一书是道家思想的重要代表，文章风格汪洋恣肆。D.《论语》是儒家经典，记录孔子及弟子言行。答案：B解析：B项《将进酒》是唐代李白的乐府诗，但“乐府诗”是清代编纂的古代诗歌集合，不属于《将进酒》本身性质；《将进酒》应归为古体诗。(13)选出与“喜怒无常”意思相近的一项A.情绪多变B.心胸宽广C.行为端正D.为人正义答案：A解析：“喜怒无常”指情绪变化多端，故与A项同义；B、C、D项都为褒义表达。(14)下列诗句中，表达诗人孤独情感的一项是A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花B.举杯邀明月，对影成三人C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月答案：B解析：B项“举杯邀明月，对影成三人”是李白在月下邀月共饮的情景，表达孤独与孤寂；A、C、D项分别表现秋景、希望、人生得意，与主题不符。(15)下列句子中，对“美轮美奂”理解正确的一项是A.这幅画作色彩绚丽，美轮美奂。B.他的舞姿优美，美轮美奂。C.这座建筑宏伟壮观，美轮美奂。D.他的文章内容丰富，美轮美奂。答案：C解析：“美轮美奂”形容建筑高大美丽，不能用于画作、舞姿、文章等内容。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《登金陵凤凰台》李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。(16)本诗中，“浮云能蔽日”使用了哪种修辞手法？A.比喻B.拟人C.反问D.夸张答案：A解析：此句将“浮云”比作“遮蔽太阳”的事物，是一句比喻。(17)诗中“长安不见使人愁”表达了诗人怎样的情感？A.对未来的憧憬B.对故乡的思念C.对现实的不满D.对理想无法实现的惆怅答案：D解析：诗人以“长安”象征理想，因“浮云能蔽日”之意而无法实现，流露出对理想无法实现的惆怅。(18)下列对本诗内容理解正确的一项是A.诗中描绘了凤凰台昔日的辉煌与如今的凄凉，透露出诗人对历史变迁的感叹。B.“一水中分白鹭洲”中“水”指长江水。C.第二联将历史与现实进行对比，显示出诗人对未来的困惑。D.全诗表达了李白对个人功名的渴望。答案：B解析：A项“昔日辉煌与如今凄凉”是第三联和第四联体现；B项“水”指长江；C项“历史与现实对比”属于第三联；D项诗歌主题更为广义，非仅个人功名。(19)本诗语言风格的主要特点是A.雄浑悲壮B.清新自然C.奇幻瑰丽D.含蓄婉约答案：A解析：全诗多用壮阔意象，如“凤凰台”“长江”等，情绪较为沉郁，语言风格偏雄浑悲壮。(20)“吴宫花草埋幽径”中“埋”字的表达作用是A.强调花草的生机B.形容花草的凋零C.表达对后人的怀念D.表现江岸的景色答案：B解析：“埋”字多用于描述被时间掩埋，体现花草逝去、沉寂，表达衰败之意。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】范仲淹，字希文，苏州吴县人。少有大志，每以天下为己任。尝读书于僧舍，粥不暇飧。及长，为西溪盐官，公勤不辍。人有请托，一无所听。人谓之“文正”，以示其正直也。至和二年，以礼部侍郎知开封府。时京师旱，年谷不熟，民多流亡。仲淹恳请天子赈灾，使百姓得以安居。(1)下列加点字解释正确的一项是A.粥不暇飧：暇，空闲B.公勤不辍：辍，停止C.人有请托：托，托付D.民多流亡：多，大方地答案：B解析：B项“辍”意为停止，正确。A项“暇”意为“空闲”；C项“托”意为“请求”；D项“多”意为“很多”。(2)下列句子中，有两个宾语的一项是A.公勤不辍B.仲淹恳请天子赈灾C.民多流亡D.人有请托答案：B解析：B项“恳请”后接“天子”（宾语）与“赈灾”（宾语），有两个宾语。(3)下列句子属于判断句的一项是A.范仲淹，字希文，苏州吴县人。B.人有请托，一无所听。C.仲淹恳请天子赈灾，使百姓得以安居。D.食不暇飧，行不暇息。答案：A解析：A项属判断句，直接表明范仲淹的身份；B、C、D项为陈述句或并列句。(4)请选出与“人谓之‘文正’”中“之”字用法相同的一项A.宋人有善为不龟手之药者B.山不辞土石，故能成其高C.范仲淹，字希文D.公勤不辍答案：A解析：A项“之”用于结构助词，连接“不龟手”与“药”；B项“之”表修饰；C项“之”为“字”的宾语；D项无“之”。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】在童话的王国里，有一座会移动的城堡。城堡的墙壁由彩色的玻璃拼接而成，每扇窗后都是一幅独特的画。人们说，城堡的主人是一位神秘的画家，他每天都在城堡中工作，从不曾离开过。然而，城堡却在每年的那一天，会悄然消失，只留下一片空地，仿佛从未存在。有一天，我看见了他。他站在城堡的入口，静静地望着远方。我问他为什么城堡会消失，他说：“绘画是捕捉时光的艺术，但时光却从不会被定格。每当人们陶醉于画作，城堡便悄然离去，去寻找新的故事与灵感。”说完，他转身走进了城堡，留下我一个人站在那片空地上。我明白了，城堡的消失不是终点，而是通往新世界的起点。(1)文章的主旨是A.童话的美在于其不可信B.绘画是捕捉时光的艺术，时光却无法被定格C.城堡的消失是画家对生活的热爱D.文章暗示了人生中的得与失答案：B解析：文章通过城堡的象征意义，表达绘画与时光的关系，强调时光的流动性。(2)文章中“会移动的城堡”形象的象征意义是A.变幻莫测的世界B.画家创作的载体C.人们对艺术的向往D.时光不断流逝的隐喻答案：D解析：城堡每年消失，象征时光不断向前流动，无法停留。(3)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.城堡的墙壁由彩色的玻璃拼接而成B.每扇窗后都是一幅独特的画C.城堡便悄然离去，去寻找新的故事与灵感D.绘画是捕捉时光的艺术答案：A解析：A项为描述，不具比喻特征；B项“窗后”“画”为比喻；C项“离去”“寻找”为拟人；D项“捕捉”为拟人。(4)请从文中选出一个描写环境的句子A.他站在城堡的入口，静静地望着远方B.城堡的墙壁由彩色的玻璃拼接而成C.我看见了他D.每当人们陶醉于画作，城堡便悄然离去答案：B解析：B项描写了城堡的外貌与环境；A、C、D项重点在人物行为或意义。(5)作者得知画家的秘密后，内心的感受是A.惊喜B.悲伤C.意识到真相D.认可了画家的选择答案：D解析：作者在最后认识到城堡的消失是画家为了寻找新灵感，表现出对他选择的认同与理解。(6)文章的写作特点有A.以人物为主，描绘其内心活动B.以环境描写为主，突出城堡的奇幻C.通过对话揭示主题D.以上都正确答案：C解析：文章通过画家与我的对话，揭示了“时光无法定格”的主旨，写作手法以对话为主。(7)下列对文章内容理解正确的一项是A.画家每年离开城堡是因为他感到无聊B.城堡的disappearance是一种象征，代表艺术与现实的冲突C.文章希望读者理解艺术家生活的孤独D.作者最终决定去寻找新的城堡答案：D解析：D项正确，作者最终明白城堡的消失是寻找新灵感，暗示其将继续探索。(8)文中画线句“他每天都在城堡中工作，从不曾离开过”对人物形象的刻画作用是A.表现他的工作勤勉B.表现他的执着与专注C.表现他对城堡的热爱D.表现他的孤独答案：B解析：此句体现出他在生活中对创作的专注和执着，刻画人物形象的特征。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料生活中总有一些瞬间，让人感到温暖与感动。或许是陌生人的一个善意举动，也可能是一句不经意的鼓励，甚至是一种陌生的关怀。这些瞬间虽短暂，却能照亮我们的心情，带来希望与力量。请根据上述材料，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：那一抹温暖的阳光在我人生最黑暗的时刻，曾有一抹温暖的阳光照进了我的世界。那是中考前夕，我与父亲因学习压力产生矛盾，父女之间的交谈少了许多，那种沉默与隔阂像厚厚的墙，将我们隔绝在各自的世界里。随时间推移，我开始怀疑自己是否还能回头，也怀疑父亲是否还会理解我。一天傍晚，我独自走在回家的路上，天空阴沉沉的，细雨纷纷落下。我低头不语，心中充满疲惫与委屈。突然，我看到一位老奶奶站在伞下，手里拿着一把破旧的雨伞，她对我笑了笑，将伞倾斜过来，为我挡雨。那一刻，她的笑容是那么温暖，我仿佛看到了一束阳光，照亮了心中的阴霾。我连忙说谢谢，她却摆摆手说：“孩子，不要紧张，一切都会好。”回家后，我将这件事告诉了父亲，他沉默了一会儿，然后轻声说：“你那次考试失利，我其实不知道你心里多苦。