湖北省黄冈市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-湖北省黄冈市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，书写完全正确的一项是A.莘莘学子B.褫夺C.鞭笞D.刚愎自用答案：A解析：B项“褫夺”应为“褫夺”，C项“鞭笞”应为“鞭苔”，D项“刚愎”应为“刚愎”。(2)下列句子中，成语使用恰当的一项是A.这位老师讲课惟妙惟肖，令人深受启发B.他做事总是首当其冲，从不推卸责任C.经过一场暴雨，池塘中的水草美轮美奂D.美国在科技领域登堂入室，早已领先全球答案：A解析：A项“惟妙惟肖”用于形容老师讲课生动，符合语义；B项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，不符合语境；C项“美轮美奂”形容建筑或装饰等，不用于水草；D项“登堂入室”指进入较高级的境界，用于形容科技领先不恰当。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.因为他考试时作弊，所以成绩不佳，老师批评了他B.她美丽动人，不怕风吹日晒C.在我们的生活中，经常得到他人帮助，应心怀感激D.他对这个问题的看法，恰恰和我们的意见一模一样答案：D解析：A项“因为……所以……”结构合理，但“成绩不佳”与“作弊”逻辑关系不清晰；B项“不怕风吹日晒”与“美丽动人”搭配不当，显得不协调；C项“应心怀感激”语义不完整，缺少主语未出现；D项语义清晰，结构合理。(4)下列句子中，与上下文衔接最恰当的一项是A.他非常冷静，所以在面对压力时也从容不迫B.他非常从容不迫，所以面对压力时也冷静C.他面对压力时也冷静，所以非常从容不迫D.面对压力时他非常冷静，所以也从容不迫答案：D解析：D项逻辑连贯，结构合理，是因果逻辑的自然衔接；A项虽合理，但顺序较乱；B项前后语态不一致；C项因果倒置。(5)选出下列句子中“而”字用法不同的一项A.人不知而不愠B.其后秦欲伐齐，齐与楚从亲，惠王患之，乃令张仪厚币委质于楚C.永州之野产异蛇，黑质而白章D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者答案：A解析：A项“而”为连词，表示转折；B项“而”表示并列；C项“而”表示并列；D项“而”表示递进，均与A项不同。(6)下列句子中，不是倒装句的一项是A.客有吹洞箫者，倚歌而和之B.其闻道也固先乎吾C.一夫作难而七庙隳D.然而不王者，未之有也答案：C解析：A项为状语后置；B项为定语后置；C项为正常语序；D项为宾语前置。(7)下列句子中，与“烽火连三月，家书抵万金”所描写的场景最相符的一项是A.传递战争消息B.战争导致书信珍贵C.战争导致人民流离失所D.战争期间家书难寄答案：B解析：诗句表达的是战争时期家书难得，珍贵如万金，强调战争对亲情的冲击。(8)找出下列句子中“其”的用法与“其真无马邪”相同的一项A.其妻献疑曰B.其业有不精C.圣人无常师，吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎D.其如土中人何答案：B解析：B项“其”表示“他的”，与“其真无马邪”相同；A项“其”为“她”；C项“其”为“他的”；D项“其”表示“那”。(9)下列词语中，与“差强人意”感情色彩相同的一项是A.一针见血B.大张旗鼓C.平易近人D.不堪设想答案：C解析：C项“平易近人”含褒义，感情色彩与“差强人意”类似；其他均为褒义或中性。(10)“美轮美奂”一词中，哪一个字是通假字？A.美B.轮C.壁D.惠答案：C解析：“美轮美奂”中“奂”通“焕”，“轮”为形容楼阁高大。(11)选出下列诗句中，“明月松间照，清泉石上流”使用了哪种描写手法？A.动静结合B.虚实结合C.点面结合D.借代答案：A解析：此句以动写静，动静结合。(12)下列句子中，没有使用修辞手法的一项是A.他像一只懒猫，一动不动B.真金不怕火炼C.他走在风中，仿佛每一个脚印都在歌唱D.老师讲得如此生动，简直让人坐不住了答案：B解析：B项“真金不怕火炼”为成语，不涉及修辞手法；A项为比喻；C项为拟人；D项为夸张。(13)选出下列句子中，没有语病的一项A.他长相帅气，性格也很好B.他们因没有预约而吵架了C.天气虽冷，但我们仍坚持训练D.我们已经完成工作，且在下午也完成了答案：A解析：B项“吵架”不宜接“而”；C项“虽……但”搭配不当；D项前后重复，不恰当。(14)下列诗句中，借代手法运用明显的一项是A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天B.风声雨声读书声，声声入耳C.两岸青山相对出，孤帆一片日边来D.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色答案：B解析：B项“风声雨声读书声”以声代物，属于借代；其他均为比喻。(15)下列句子中，使用了移就修辞手法的一项是A.他的声音严厉如冰霜B.人们的笑容挂在脸上C.心中升起一轮明月D.花香如缕，飘飘荡荡答案：B解析：B项“笑容挂在脸上”将抽象的情感附着在具体的脸上，为移就修辞；A、C、D为比喻。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。答案：（1）首联“国破山河在，城春草木深”描绘了怎样的场景？答案：描绘了安史之乱后长安城破败的景象，表现出国家的动荡和自然的萧条。解析：首联通过“国破”和“城春草木深”形成对比，体现了战乱前后环境的巨大变化，同时暗示出国家的衰败。（2）请分析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中“花溅泪”和“鸟惊心”的表达效果。答案：使用拟人手法，将花鸟赋予人的情感，以花为泪、以鸟为心，表达诗人在国家危难时的悲痛之情。解析：诗句通过情感投射，将自身的痛苦转移给自然景物，表现了诗人深沉的忧国忧民之情。（3）请简要概括诗的主题。答案：表达诗人对国家局势的忧虑和对亲人的思念。解析：全诗通过描绘战乱后的惨状、表达人文关怀的情感，体现了杜甫忧国忧民的思想感情。（4）“白头搔更短，浑欲不胜簪”表达了诗人怎样的情感？答案：表现了诗人内心的焦虑与自嘲，突出了他对国家命运的担忧。解析：诗人在忧愁中不断愁绪，甚至到白发稀疏，形象地表现出内心极度的痛苦和无奈。（5）这首诗的语言风格是怎样的？请简要分析。答案：语言凝练、质朴，意境苍凉。解析：全诗用词简练，情感真挚，没有华丽辞藻，但意境深远，令人回味。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《生于忧患，死于安乐》节选故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。答案：（1）请用现代汉语翻译下列句子：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”答案：因此，上天将要降下重任给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他的身体饿瘦，使他的身体贫困困乏。解析：本句运用了排比句式，先提出观点，再通过具体细节说明如何“苦其心志”等。（2）“曾益其所不能”中“曾”是什么意思？答案：“曾”通“增”，意思是增加、增长。解析：本句中的“曾益”为“增加、增长”，引申为使他增长能力。（3）请指出文中运用的修辞手法，并举例说明。答案：运用排比手法，如“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”四句排比，增强了语言的气势。解析：排比句结构整齐，增强表达效果，使观点更明确。（4）请分析“人恒过，然后能改”在文中的作用。答案：强调人在经历磨练后才能改正错误，体现逆境中成长的主题。解析：本句指出人在面对困境时会犯错，但通过磨砺能够改正并获得成长，是对“生于忧患”的具体体现。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)母亲的背影母亲的背影是生活中最温柔的力量。小时候，她总是弯着腰给我洗衣做饭，我要上学时，她背着我送到校门口。那背影是弯曲的，却给予了我最坚实的后盾。长大后，我渐渐发现她不再能背我出门了，她的背影不再像以前那样挺拔，反而有些佝偻。我开始注意她的每一步，她的每一句话，她的每一个笑容。她的背影，仿佛是时间的见证，记录了我成长的所有点点滴滴。如今，我能够独立生活，但心中始终怀念那熟悉的背影。每当看到她不再挺直的腰身，我的心便隐隐作痛，仿佛回到了那个需要她庇护的童年。我终于明白，背影不仅是身体的特征，更是情感的寄托与力量的源泉。答案：（1）请简要概括文章的主旨。答案：文章通过描写母亲的背影，表达了对母爱的感恩与怀念。解析：全文围绕“母亲的背影”展开，表现出母爱的无声支撑和成长中的情感纽带。（2）文章中“母亲的背影是生活中最温柔的力量”这句话的作用是什么？答案：总起句，点明文章主旨，引出下文对母亲背影的描写。解析：这句话在开头点明主题，起到统领全文的作用。（3）请分析“她的背影不再像以前那样挺拔，反而有些佝偻”这一句在文中的作用。答案：对比手法，突出时间带来的变化，表现母亲的衰老与辛劳。解析：通过语言表达出时间推移带来的变化，深化对母亲辛劳与爱的描写。（4）请概括文中提到的几种“背影”的象征意义。答案：①表现母亲的关怀与保护；②代表时间的流逝；③象征母爱的深沉与真实；④成长过程中情感的寄托。解析：文中多次描写“背影”，每一种背影都有不同的象征意义，展现了母亲的多重形象与情感寄托。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目：成长的每一步都有不易要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：成长的每一步都有不易成长，是一个漫长的旅程。从孩提时代的无忧无虑到如今的风雨兼程，每一步都伴随着不易和挑战。人，只有在经历了磨难后，才能真正成长。在我人生的第一个转折点，是初中升高中。那时的我性格内向，缺乏自信，面对激烈的竞争和陌生的环境，感到无所适从。每天的学习压力让我喘不过气，也不敢主动与同学交流。直到有一天，在一次模拟考试中，我因为紧张而导致失误，成绩一落千丈。那次失败让我意识到，我不能总是逃避，必须面对现实，迎接挑战。于是，我开始改变自己，每天早起背单词，晚上认真复习，主动向老师请教。虽然过程艰难，但我逐渐找到了学习的方法，成绩也一点点地提升。这份成绩不是最终的目的，而是让我明白，成长的每一步都需要努力和坚持。人生如同行走于蜿蜒小径，不可能一帆风顺。在成长的过程中，我们也许会遇到各种各样的困难，比如友谊的破裂、学业的失败，甚至身体的不适。但是，这些困难都是我们成长的印记。它们不仅仅是我们过去的伤痕，更是我们向前的动力。有一次，我准备参加一场演讲比赛。面对台下评委和观众，我一度很紧张。但当我站在台上，看到台下那些期待的眼神，想起自己平时的练习和准备，我意识到，困难并不可怕，只要勇敢面对，就能找到解决的方法。最终，我成功地完成了演讲，虽然没有拿到名次，但学会了面对挑战，也学会了自我调节。这种成长是无形的，但却是深远的。成长不只是年龄的增长，更是心智