成都银都紫藤东区初一入学语文分班考试真题含答案

-成都银都紫藤东区初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音全部正确的一项是A.稀疏（shū）奖赏（jiǎng）B.差异（chā）处理（chǔ）C.薄弱（bó）勉强（qiǎng）D.和谐（hé）模仿（mú）答案：A解析：本题考查多音字和易读错字的读音，A项中所有加点字读音正确。(2)下列成语使用正确的一项是A.他总是～，从不迟到。B.他讲起故事来总是～，引人入胜。C.看到老同学，他～，喜出望外。D.他在学习上～，总是名列前茅。答案：B解析：本题考查成语的正确使用，B项中“津津有味”用来形容讲故事引人入胜是正确的用法。(3)下列句子中，关联词使用不当的一项是A.虽然天很冷，但是我们还是去爬山了。B.他不但聪明，而且勤奋。C.因为下雨了，所以我们在家学习。D.尽管很累，但大家还是坚持完成了任务。答案：A解析：本题考查关联词的使用，A项中“虽然……但是……”表示转折关系，但句子中“但是”与“虽然”搭配不当，应为“但是”前加“而且”或“可是”。(4)下列词语中，感情色彩为褒义的一项是A.精明B.流言蜚语C.毁灭D.丑陋答案：A解析：本题考查词语的感情色彩，A项“精明”为褒义词，表示聪明能干。(5)下列句子中，没有语病的一项是A.学校要组织同学们去参观博物馆。B.他去上海了，回来时带了许多礼物。C.因为他学习认真，所以成绩好。D.上课时，同学们都专心地听讲。答案：A解析：本题考查病句辨析，A项语句通顺、结构合理，没有语病。(6)下列句子中，与“勤劳”一词意思最接近的一项是A.犹豫B.闲适C.勤奋D.随便答案：C解析：本题考查近义词辨析，“勤奋”与“勤劳”意思最接近，均为努力工作之意。(7)下列句子中，感情色彩为贬义的一项是A.善良B.嫉妒C.关心D.勤奋答案：B解析：本题考查词语感情色彩，“嫉妒”是贬义词，表示对他人拥有的东西感到不满。(8)下列句子中，标点使用有误的一项是A.学校组织了“安全教育”讲座。B.他一边走路，一边看手机。C.我们去了北京、上海、广州三个城市。D.今天天气真好，晴空万里。答案：D解析：本题考查标点使用，“今天天气真好，晴空万里”中“今天天气真好”是一个完整句子，应使用句号，而不是逗号。(9)下列诗句中，描写春天的一项是A.夕阳无限好，只是近黄昏。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.野火烧不尽，春风吹又生。D.待到重阳日，还来就菊花。答案：C解析：本题考查古诗内容理解，C项出自白居易的《赋得古原草送别》，描写的是春天生机盎然的景象。(10)下列诗句中，描写思乡情感的一项是A.山光悦鸟性，潭影空人心。B.举头望明月，低头思故乡。C.欲穷千里目，更上一层楼。D.手可摘星辰，不敢高声语。答案：B解析：本题考查古诗情感把握，B项出自李白的《静夜思》，直抒胸臆，表达思乡之情。(11)下列作家与其代表作匹配正确的一项是A.李白——《望庐山瀑布》B.柳宗元——《春夜喜雨》C.杜甫——《将进酒》D.范仲淹——《渔歌子》答案：A解析：本题考查作家与作品的对应关系，A项正确，李白是《望庐山瀑布》的作者。(12)下列词语中，与“悲伤”属于同义词的一项是A.高兴B.喜悦C.悲哀D.焦虑答案：C解析：本题考查近义词辨析，“悲哀”与“悲伤”意思相近，都是情绪低落的表现。(13)下列诗句中，描写自然景色的一项是A.朱门酒肉臭，路有冻死骨。B.野旷天低树，江清月近人。C.城阙辅三秦，风烟望五津。D.桃花一树，开遍江南。答案：B解析：本题考查诗句内容理解，B项出自孟浩然的《宿建德江》，描写的是自然景色。(14)下列句子中，属于反问句的一项是A.他非常聪明。B.你能不去吗？C.今天天气真好。D.这个问题很重要。答案：B解析：本题考查句式转换，“你能不去吗？”带有反问语气，属于反问句。(15)下列句子中，属于直接引语的一项是A.他说：“今天考试。”B.他说今天考试。C.他今天考试。D.他今天考试了。答案：A解析：本题考查句式转换，A项使用了引号，是直接引语。(16)下列诗句中，描写月亮的一项是A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。B.举头望明月，低头思故乡。C.明月松间照，清泉石上流。D.露从今夜白，月是故乡明。答案：B解析：本题考查诗句内容理解，B项出自《静夜思》，直接描写了月亮。(17)下列句子中，属于缩句正确的一项是A.春天的阳光温暖明媚。B.那个唱歌的小女孩非常可爱。C.窗边的花儿开得非常美丽。D.他正在安静地看书。答案：D解析：本题考查缩句练习，D项可以缩为“他看书”。(18)下列句子中，使用比喻修辞的一项是A.秋天的树叶红了。B.他的笑容像阳光一样温暖。C.他今天很高兴。D.我们一家人很和睦。答案：B解析：本题考查修辞手法，“笑容像阳光”是比喻句，将笑容比作阳光。(19)下列句子中，使用拟人修辞的一项是A.春风拂面。B.他今天非常高兴。C.月亮悄悄地升起。D.海浪拍打着礁石。答案：C解析：本题考查修辞手法，“月亮悄悄地升起”将月亮拟人化，具有人的动作。(20)下列诗句中，出自王维的一项是A.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。B.空山不见人，但闻人语响。C.锄禾日当午，汗滴禾下土。D.天生我材必有用，千金散尽还复来。答案：B解析：本题考查古诗作者对应关系，B项出自王维的《空山不见人》，是其代表作之一。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《望天门山》的作者是________。答案：李白解析：本题考查古诗作者，李白是《望天门山》的作者。(22)我们常说的“五谷”指的是________、________、________、________、________。答案：稻麦黍稗稌解析：本题考查传统文化常识，“五谷”通常指稻、麦、黍、稗、糯。(23)“异口同声”一词中，“异”意思是________，“同”意思是________。答案：不同一致解析：本题考查成语理解，“异口同声”指说法不一致但声音一致，故“异”是不同，“同”是一致。(24)“《西游记》的作者是________朝的________。”答案：明代吴承恩解析：本题考查四大名著的基本知识，《西游记》的作者是明代的吴承恩。(25)“________，不及汪伦送我情”出自《赠汪伦》。答案：桃花潭水深千尺解析：本题考查古诗名句，该句出自李白的《赠汪伦》。(26)“莫等闲，________，________。”这是岳飞《满江红》中的句子。答案：白了少年头空悲切解析：本题考查古诗名句，“莫等闲，白了少年头，空悲切”出自《满江红》，表达要珍惜时间。(27)“________，春江潮水连海平。”出自张若虚的《春江花月夜》。答案：春江潮水连海平解析：本题考查古诗名句，该句是《春江花月夜》的开头，描写春江的广阔。(28)中国传统节日中，端午节是为了纪念________。答案：屈原解析：本题考查传统文化常识，端午节是为了纪念爱国诗人屈原。(29)“之”字在文言中文中常用来表示________。答案：代词，指代前面提到的人或事物解析：本题考查文言文基础知识，“之”在文言文中常作代词，指代前面提到的人或事物。(30)“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”出自________。答案：韩愈解析：本题考查古诗名句，该句出自韩愈的《劝学》，强调勤奋与坚持的重要性。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《秋夜将晓出篱门迎凉有感》三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。(31)这首诗表达了作者怎样的思想感情？答案：这首诗表达了作者对国家沦陷的悲痛和对朝廷迟迟不采取行动的担忧。解析：本题考查诗人情感把握，诗中“遗民泪尽”表达了人民的痛苦，“南望王师”表现出对国家统一的期盼。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】子非鱼，安知鱼之乐？庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“子之不知鱼之乐，匾也。”庄子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”(32)本文出自哪部文言文集？答案：《庄子》解析：本题考查文言文出处，该文出自《庄子·秋水》。(33)文中“子非鱼，安知鱼之乐？”中的“安”意思是什么？答案：怎么，哪里解析：本题考查文言实词，“安”在此句中是“怎么”的意思。(34)文中“子之不知鱼之乐，匾也。”中的“匾”意思是什么？答案：浅薄，见识不广解析：本题考查文言实词，“匾”在此意为见识浅薄。(35)本文的中心思想是什么？答案：表现了庄子与惠子之间关于“知鱼之乐”的辩论，说明认识事物的主观性。解析：本题考查文言文阅读理解，通过对话展示了庄子和惠子对“知鱼之乐”不同理解，表达了对主观认知的思考。(36)本文中，庄子和惠子分别持有什么样的观点？答案：庄子认为人可以知道鱼的快乐，惠子认为人不能知道鱼的快乐。解析：本题考查人物观点分析，庄子主张以主观感受推测他人感受，惠子则质疑这种推理的可能性。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】在一个阳光明媚的早晨，小明和小红一起走进了公园。公园里的花朵五彩缤纷，空气中弥漫着淡淡的花香。小明看见一只可爱的小鸟在树枝上欢快地歌唱，小红则喜欢在湖边静静地看书。他们一起度过了愉快的一天。(37)文章的主要内容是什么？答案：描写小明和小红在公园里愉快地度过一天的场景。解析：本题考查记叙文主要内容概括，文章讲述的是他们在公园里度过的愉快一天。(38)文章中的“五彩缤纷”是什么意思？答案：颜色丰富而多彩。解析：本题考查词语理解，“五彩缤纷”形容颜色多，非常美丽。(39)文章中用了哪些描写方法？答案：环境描写和人物描写。解析：本题考查描写方法分析，文章描写的是公园的环境和小明与小红的行为。(40)请用一句话概括文章的中心思想。答案：小明和小红在公园里度过了一个愉快的学习和休闲时光。解析：本题考查主旨把握，文章表达了他们在一起的愉快时光。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】蜜蜂是勤劳的象征。它们每天早出晚归，在花丛中忙碌地采蜜。尽管天气炎热，它们依然坚持工作。蜜蜂的辛勤劳动不仅为人类提供了蜂蜜，也帮助花朵传播花粉。因此，蜜蜂在自然界中扮演着重要的角色。(41)文章的主要说明对象是________。答案：蜜蜂解析：本题考查说明文对象识别，文章主要说明的是蜜蜂的作用。(42)文中“勤劳的象征”中的“象征”是什么意思？答案：代表、标志解析：本题考查词语理解，“象征”在此表示蜜蜂是勤劳的代表。(43)文中用什么说明方法说明蜜蜂的劳动？答案：举例子解析：本题考查说明方法识别，文中用“采蜜”这一行为作为例子说明蜜蜂勤劳。(44)文中“因此”一词在句中起什么作用？答案：表示因果关系，引出结论。解析：本题考查关联词作用，文中“因此”引出的结果是强调蜜蜂的重要性。(45)文中“传播花粉”对自然界有什么作用？答案：帮助植物授粉，促进植物繁殖，维持生态平衡。解析：本题考查信息提取，蜜蜂传播花粉有助于植物的繁殖，进而维持生态系统的正常运转。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：难忘的第一次要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的第一次每个人都有许多“第一次”，有的令人激动，有的让人忐忑。而在我心中，最难忘的第一次，是第一次在舞台上表演节目。那是一个普通的下午，学校要举办“六一”儿童节文艺汇演，我被老师选中参加朗诵比赛。我知道这是一个荣誉，但也明白这意味着要站在台上，面对众多观众。我开始认真准备，每天放学后都利用时间练习，一遍又一遍地纠正发音和语调。虽然一开始我总是紧张，声音颤抖，语速不稳，但经过不断的练习，我逐渐掌握了节奏。比赛那天，我穿着整洁的校服走上台，深吸一口气，开始朗诵。起初，我有些害怕，但随着声音洪亮地传出来，我发现自己已经进入了状态。演讲结束后，台下响起了