四年级上册语文第1课《观潮》

四年级上册语文第1课《观潮》知识点+同步练习一、课文核心考点1.《观潮》按照潮来前，潮来时，潮去后的顺序，描绘了钱塘江大潮由远而近，奔腾西去的全过程，写出了大潮的雄伟壮观，表达了作者对钱塘江大潮的惊叹与热爱之情。2.文章3、4自然段是按由远及近的顺序，从声音和形态两方面来描写潮来时的景象。3.大潮形态的变化：风平浪静→出现白线→白线拉长变粗→形成水墙→浪潮飞奔而来。4.大潮声音的变化：远处传来隆隆的响声像闷雷滚动，近处那声音如同山崩地裂。5.“人声鼎沸”“人群又沸腾起来”体会到人们急切、喜悦的心情。6.多音字bó（薄弱）据jù（根据）号háo（号叫）薄báo（薄饼）jū（拮据）hào（号召）bò（薄荷）7.近义词顿时——立刻犹如——如同屹立——矗立宽阔——广阔依旧——依然奔腾——奔驰宽广——宽阔霎时——刹那8.反义词宽阔——狭窄沸腾——平静人声鼎沸——鸦雀无声平静——喧闹逐渐——突然风平浪静——波涛汹涌若隐若现——清晰可见人山人海——人烟稀少9.四字词语天下奇观、人山人海、白浪翻滚、漫天卷地、水天相接人声鼎沸、若隐若现、昂首东望、齐头并进、山崩地裂浩浩荡荡、风平浪静10.词语积累AABB：浩浩荡荡、轰轰烈烈、隐隐约约、平平淡淡形容人多：人山人海、座无虚席ABAC：人山人海、若隐若现、不闻不问、自言自语二、课文仿写句子原句：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。仿写：1.秋雨越下越密，犹如无数根银线从天垂落，飘飘扬扬地洒落下来。2.雪花越飘越多，犹如千万只白蝴蝶上下飞舞，悠悠缓缓地盘旋而下。3.烟花越升越高，犹如千百朵五彩鲜花次第盛开，热热闹闹地绽放开来。4.山洪越涌越猛，犹如千头暴怒野兽并肩奔腾，气势汹汹地冲撞而来。5.麦浪越翻越高，犹如无边金色海浪层层涌动，连绵不绝地翻滚而来。句子仿写模板：____(景物)越____越(状态)，犹如____(数量+事物)____(AABB叠词)地____(动态词语)而来/下来三、课文仿写小练笔模仿《观潮》第4自然段，选择一个景物进行仿写。第4段原文：那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。远远望去，大山上的云层层叠叠就像许多棉花糖堆在一起，仿佛和山融为一体。再近些，天空中出现了一层层波纹云，就像海浪一样。时不时，还从里面蹦出了几条小鱼儿。白云越来越近，就像一条长龙在天空中蹿来蹿去，蹿到了遥远的地方。读一读，照样子写一种景物。例：钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。仿写：桂林山水，自古以来被称为天下美景。例：江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。仿写：这个小姑娘一直很安静，在比赛失败的消息发布后，她的脸上笼罩着一层蒙蒙的忧郁。潮来时伴随着声音和形态的变化，梳理出潮来的过程并填写在下面的表格里。大潮过程声音闷雷滚动——响声越来越大——山崩地裂形态一条白线——横贯江面——一堵水墙——千万匹白色战马位置远处—水天相接的地方—向前移动—再近些—越来越近四、课内容阅读练习1.给文中加点字用“√”选择恰当的读音。2.这段话是按照由远及近的顺序来写的。我是从“再近些、越来越近”这两个词知道的。3.作者把浪潮比作白线、水墙和千万匹白色战马，从形状、颜色、声音三个方面来写，让我们体会到了钱塘江大潮的雄伟、奇特、壮观。4.“人声鼎沸”的意思是形容人群的声音喧闹，就像煮开了锅一样。“顿时人声鼎沸”是因为人们听到了远处传来的降隆的潮水声，“人群又沸腾起来”是因为人们不仅听到了震耳欲聋的潮水声，而且看到了远处奔腾而来的水。5.画波浪线的句子写得好吗？为什么？写得很好。这句话运用比喻的修辞手法，将浪潮比作千万匹奔腾的战马，形象地写出了潮来时发出的巨响和宏大的气势。