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文档简介
一、选择题(每题2分,共30分)D.化学无法解决环境污染问题,只会带来更多污染2.《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”,其中记载的下列工艺涉及化学变化的是()A.甘蔗榨汁B.酿制白酒C.楠木造船D.棉纱织布3.下图所示实验操作,正确的是()A.振荡试管充分反应B.固体试剂的取用C.连接仪器D.熄灭酒精灯4.下列变化不属于缓慢氧化的是()A.牛奶变酸B.细胞的呼吸作用C.红磷燃烧D.农家肥腐熟5.下列各组物质都属于纯净物的是()A.空气、液态氧B.可乐、高锰酸钾C.人体呼出的气体、食盐水D.冰水共存物、二氧化碳A.护目镜7.下列说法中,正确的是()A.空气中的稀有气体所占比例虽小,但用途广泛B.液体试剂取用时,如果没有规定用量,则取3-5mLC.化学变化通常伴随发光放热现象,所以发光放热现象都属于化学变化D.臭氧层破坏与空气污染无关B氧化反应B氧化反应C化合反应化合反应D.氧化汞加热→汞+氧气A.稀有气体用于霓虹灯B.氮气用于制硝酸和氮肥C.用氦气填充食品包装D.氧气用于气割11.某同学利用如图所示装置测定空气中氧气的含量(铜丝用于引燃红磷),下列有关说法不正确的是()A.A.止水夹足量))该装置可以给鱼缸提供氧气反应仓加湿过滤仓某同学欲取8mL水进行水的沸腾实验,可供选择的仪器有:①10mL量筒;②50mL量筒;③酒精灯;A.②③④⑥B.①③④⑥C.②③⑤⑥⑦D.①③⑤⑥⑦图2图315.在实验室用高锰酸钾制取氧气的过程中,下列图像不能正确表示对应变化关系的是()固体的质量氧气的质量高锰酸钾的质量反应时间反应时间ABCD16.(5分)根据图示及所学知识回答下列问题:(1)右侧空气成分示意图中,Y气体的化学符号(1)空气成分示意图(1)空气成分示意图17.(6分)根据所学知识请回答下列问题。实验一实验二实验三(3)实验三:⑦中观察到的现象是,淡黄色固体燃烧,产生火焰,放热,生成一种有刺激性气味的气体。在观察现象时同学们发现,硫在空气中燃烧不如在氧气中剧烈,这说明空气中氧气的含量相对(填“较高”或“较低”),因此出现上述现象。18.(5分)(1)分类和类比是学习化学常用的方法,化学课上做过很多与氧气有关的实验,有“探究物质性A.测定空气中氧气的含量B.木炭燃烧C.加热高锰酸钾制取氧气D.硫燃烧(2)了解城市空气质量空气质量检测空气质量检测一氧化碳…----0.5X------------------①提倡绿色出行,发展公共交通②植树造林③将化工厂烟囱建高后排放废气④加强大气质量监测镁是一种年轻的金属,1808年英国化学家戴维用电解法最早制得少量的镁。镁呈银白色,熔点为649℃,密度为1.74g/cm³。镁的化学性质活泼,能与许多物质发生化学反应,镁在氧气中燃烧生成氧化镁,镁在氮气中燃烧生成氮化镁,镁在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁。烟花和照明弹里都含有镁粉,是利用了镁在空气中燃烧能发出耀眼的白光;金属镁与战争有着密切的关系,除照明弹里有镁粉外,燃烧弹里也装有镁粉,每架飞机的外壳,是用耗费近半吨镁的铝镁合金制成的。世界上镁产量最高的年份,往往就是发生战争的年份,因此镁产量就成了战争的晴雨表和指示剂,人(1)写出镁元素的元素符号0(2)上述材料中描述镁的物理性质有(答一点即可)。(3)写出镁的一条用途: 反应(填基本反应类型)。ABCDE(1)图中a仪器名称是◎(3)用排水法收集氧气时,当气泡放出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶。(4)制取氧气时,需先检查装置的气密性:连接好仪器,先(填序号),后(填序号);(1)写出下列物质的化学符号:C;E(2)写出A-B发生反应的符号表达式:(3)写出A-D发生反应的实验现象:银白色固体剧烈燃烧,,,生成黑色固体。步骤①现象步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象得出结论溶液中缓慢放出气泡,带火星的木条不复燃溶液中快速放出气固体质量为溶液中快速放出气泡,带火星木条复燃猜想三成立【实验分析】对比步骤①③的现象可知,氧化铁(4)的是证明反应前后(5)
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